“青年大学习”是共青团中央为持续引导广大青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神组织的青年学习行动.某市宣传部门为了解全市青年每周利用“青年大学习”了解国家动态的情况,从全市随机抽取名青年进行调查,统计他们每周利用“青年大学习”进行学习的时长(时间单位:分钟),下图是根据调查结果绘制的频率分布直方图.
(Ⅰ)如果该市有万名青年,根据频率分布直方图,估计全市每周利用“青年大学习”进行学习的时长不低于分钟的青年有多少人?
(Ⅱ)市宣传部门拟从被抽取青年中选出部分青年召开一个座谈会,并作交流发言.办法是:采用分层抽样的方法从学习时长在和的青年中抽取人,且从参会的人中又随机抽取人发言,求学习时长在中至少有人被抽中发言的概率.
(Ⅰ)如果该市有万名青年,根据频率分布直方图,估计全市每周利用“青年大学习”进行学习的时长不低于分钟的青年有多少人?
(Ⅱ)市宣传部门拟从被抽取青年中选出部分青年召开一个座谈会,并作交流发言.办法是:采用分层抽样的方法从学习时长在和的青年中抽取人,且从参会的人中又随机抽取人发言,求学习时长在中至少有人被抽中发言的概率.
更新时间:2021-01-27 21:37:00
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【推荐1】电视传媒公司为了解某地区电视观众对某类体育节目的收视情况,随机抽取了名观众进行调查.如图是根据调查结果绘制的观众日均收看该体育节目时间的频率分布直方图:将日均收看该体育节目时间不低于分钟的观众称为“体育迷”.将上述调查所得到的频率视为概率.
(1)现在从该地区大量电视观众中,采用随机抽样方法每次抽取名观众,抽取次,记被抽取的名观众中的“体育迷”人数为.若每次抽取的结果是相互独立的,求的分布列及数学期望.
(2)用分层抽样的方法从这名“体育迷”中抽取名观众,再从抽取的抽取名观众中随机抽取名,表示抽取的是“体育迷”的人数,求的分布列.
(1)现在从该地区大量电视观众中,采用随机抽样方法每次抽取名观众,抽取次,记被抽取的名观众中的“体育迷”人数为.若每次抽取的结果是相互独立的,求的分布列及数学期望.
(2)用分层抽样的方法从这名“体育迷”中抽取名观众,再从抽取的抽取名观众中随机抽取名,表示抽取的是“体育迷”的人数,求的分布列.
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【推荐2】某市宣传部门为了解全民利用“学习强国”了解国家动态的情况,从全市抽取1000名人员进行调查,统计他们每周使用“学习强国”时长,下图是根据调查结果绘制的频率分布直方图.
(1)根据下图,求所有被抽查人员利用“学习强国”的众数和第80百分位数;
(2)宣传部为了了解大家利用“学习强国”的具体情况,准备采用分层抽样的方法从和组中抽取60人了解情况,则两组各抽取多少人?再利用分层抽样从抽取的60人中选4人参加一个座谈会,现从参加座谈会的4人中随机抽取两人发言,求小组中至少有1人发言的概率?
(1)根据下图,求所有被抽查人员利用“学习强国”的众数和第80百分位数;
(2)宣传部为了了解大家利用“学习强国”的具体情况,准备采用分层抽样的方法从和组中抽取60人了解情况,则两组各抽取多少人?再利用分层抽样从抽取的60人中选4人参加一个座谈会,现从参加座谈会的4人中随机抽取两人发言,求小组中至少有1人发言的概率?
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【推荐1】4月23日是世界读书日,其设立的目的是推动更多的人去阅读和写作,某市教育部门为了解全市中学生课外阅读的情况,从全市随机抽取1000名中学生进行调查,统计他们每周课外阅读的时长,如图是根据调查结果绘制的频率分布直方图.
(1)已知样本中每周课外阅读时长不足4小时的中学生有100人,求图中,的值;
(2)试估计该市中学生阅读时长不小于10小时的概率;
(3)为了更具体的了解全市中学生课外阅读情况,用比例分配的分层抽样的方法从和两组中共抽取了6名学生参加座谈会,现从上述6名学生中随机抽取2名在会上进行经验分享,求这2名学生来自不同组的概率.
(1)已知样本中每周课外阅读时长不足4小时的中学生有100人,求图中,的值;
(2)试估计该市中学生阅读时长不小于10小时的概率;
(3)为了更具体的了解全市中学生课外阅读情况,用比例分配的分层抽样的方法从和两组中共抽取了6名学生参加座谈会,现从上述6名学生中随机抽取2名在会上进行经验分享,求这2名学生来自不同组的概率.
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【推荐2】某电子商务公司随机抽取名网络购物者进行调查.这名购物者2018年网上购物金额(单位:万元)均在区间内,样本分组为:,,,,,,购物金额的频率分布直方图如下:
电子商务公司决定给购物者发放优惠券,其金额(单位:元)与购物金额关系如下:
(1)求这名购物者获得优惠券金额的平均数;
(2)以这名购物者购物金额落在相应区间的频率作为概率,求一个购物者获得优惠券金额不少于150元的概率.
电子商务公司决定给购物者发放优惠券,其金额(单位:元)与购物金额关系如下:
购物金额分组 | ||||
发放金额 | 50 | 100 | 150 | 200 |
(2)以这名购物者购物金额落在相应区间的频率作为概率,求一个购物者获得优惠券金额不少于150元的概率.
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【推荐1】甲、乙两位同学参加学校组织的数学文化知识答题游戏,规则如下:甲同学先回答2道题,至少答对一道题后,乙同学才有机会答题,同样也是两次答题机会.两位同学每答对一道题可获得5积分,答错不得分,甲同学每道题答对的概率均为,乙同学每道题答对的概率均为,每道题答对与否互不影响.
(1)求乙同学有机会答题的概率;
(2)记X为甲和乙同学一共拿到的积分,求X的分布列和数学期望.
(1)求乙同学有机会答题的概率;
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【推荐2】甲、乙、丙三台机床各自独立的加工同一种零件,已知甲、乙、丙三台机床加工的零件是一等品的概率分别为0.7、0.6、0.8,乙、丙两台机床加工的零件数相等,甲机床加工的零件数是乙机床加工的零件数的二倍.
(1)从甲、乙、丙加工的零件中各取一件检验,求至少有一件一等品的概率;
(2)将三台机床加工的零件混合到一起,从中任意的抽取一件检验,求它是一等品的概率;
(3)将三台机床加工的零件混合到一起,从中任意的抽取4件检验,求一等品的个数不少于3个的概率.
(1)从甲、乙、丙加工的零件中各取一件检验,求至少有一件一等品的概率;
(2)将三台机床加工的零件混合到一起,从中任意的抽取一件检验,求它是一等品的概率;
(3)将三台机床加工的零件混合到一起,从中任意的抽取4件检验,求一等品的个数不少于3个的概率.
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【推荐3】甲、乙两运动员进行射击训练,已知他们击中目标的环数都稳定在7,8,9,10环,且每次射击成绩互不影响,射击环数的频率分布表如下:
甲运动员
乙运动员
若将频率视为概率,回答下列问题:
(1)求甲运动员射击1次击中10环的概率.
(2)求甲运动员在3次射击中至少有1次击中9环以上(含9环)的概率.
(3)若甲运动员射击2次,乙运动员射击1次, 表示这3次射击中击中9环以上(含9环)的次数,求的分布列及.
甲运动员
射击环数 | 频数 | 频率 |
7 | 10 | 0.1 |
8 | 10 | 0.1 |
9 | 0.45 | |
10 | 35 | |
合计 | 100 | 1 |
射击环数 | 频数 | 频率 |
7 | 8 | 0.1 |
8 | 12 | 0.15 |
9 | ||
10 | 0.35 | |
合计 | 80 | 1 |
(1)求甲运动员射击1次击中10环的概率.
(2)求甲运动员在3次射击中至少有1次击中9环以上(含9环)的概率.
(3)若甲运动员射击2次,乙运动员射击1次, 表示这3次射击中击中9环以上(含9环)的次数,求的分布列及.
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【推荐1】共享单车是城市交通的一道亮丽的风景,给人们短距离出行带来了很大的方便.某校”单车社团”对市年龄在岁骑过共享单车的人群随机抽取人调查,骑行者的年龄情况如下图显示.
(1)已知年龄段的骑行人数是两个年龄段的人数之和,请估计骑过共享单车人群的年龄的中位数;
(2)从两个年龄段骑过共享单车的人中按的比例用分层抽样的方法抽取人,从中任选人,求两人都在)的概率.
(1)已知年龄段的骑行人数是两个年龄段的人数之和,请估计骑过共享单车人群的年龄的中位数;
(2)从两个年龄段骑过共享单车的人中按的比例用分层抽样的方法抽取人,从中任选人,求两人都在)的概率.
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【推荐2】某景区有A,B两个出入口,在景区游客中随机选取了100人作为样本进行调查,调查结果显示从A出入口进入景区的有55人,从B出入口进入景区的有45人,
(1)从上述样本中选取2人,求两人恰好从不同出入口进入景区的概率;
(2)为了给游客提供更舒适的旅游体验,景区计划在今年国庆节当日投入1到3列往返两个景区出入口的通勤小火车,根据过去5年的数据资料显示,每年国庆节当日客流量(单位:万人)的频数表如下:
以这5年的数据资料记录的3个区间客流量的频率作为每年客流量在该区间发生的概率,且每年国庆节当日客流量相互独立.已知国庆节当日小火车的使用量(单位:列)受当日客流量(单位:万人)的影响,其关系如下表:
若某列小火车在国庆节当日投入且被使用,则景区当日可获得利润3万元;若某列小火车在国庆节当日投入却未被使用,则景区当日亏损0.5万元;记(单位:万元)表示该景区在国庆节当日获得的总利润,则该景区在今年国庆节当日应投入多少列小火车才能使获得利润的期望最大?
(1)从上述样本中选取2人,求两人恰好从不同出入口进入景区的概率;
(2)为了给游客提供更舒适的旅游体验,景区计划在今年国庆节当日投入1到3列往返两个景区出入口的通勤小火车,根据过去5年的数据资料显示,每年国庆节当日客流量(单位:万人)的频数表如下:
国庆节当日客流量 | |||
频数 | 1 | 2 | 2 |
以这5年的数据资料记录的3个区间客流量的频率作为每年客流量在该区间发生的概率,且每年国庆节当日客流量相互独立.已知国庆节当日小火车的使用量(单位:列)受当日客流量(单位:万人)的影响,其关系如下表:
国庆节当日客流量 | |||
小火车的使用量 | 1 | 2 | 3 |
若某列小火车在国庆节当日投入且被使用,则景区当日可获得利润3万元;若某列小火车在国庆节当日投入却未被使用,则景区当日亏损0.5万元;记(单位:万元)表示该景区在国庆节当日获得的总利润,则该景区在今年国庆节当日应投入多少列小火车才能使获得利润的期望最大?
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【推荐3】某单位为了解其后勤部门的服务情况,随机访问了40名其他部门的员工,根据这40名员工对后勤部门的评分情况,绘制了频率分布直方图如图所示,其中样本数据分组区间为,,,,,.
(1)求的值;
(2)估计该单位其他部门的员工对后勤部门的评分的中位数;
(3)以评分在的受访者中,随机抽取2人,求此2人中至少有1人对后勤部门评分在内的概率.
(1)求的值;
(2)估计该单位其他部门的员工对后勤部门的评分的中位数;
(3)以评分在的受访者中,随机抽取2人,求此2人中至少有1人对后勤部门评分在内的概率.
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