垃圾分类可以提高垃圾的资源价值和经济价值.某学校在寒假期间安排了“垃圾分类知识普及实践活动”.为了解学生的学习成果,该校对高一、高二年级全体学生进行了相关知识测试,然后从高一、高二各随机抽取了名学生成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了整理的相关信息:
高一年级成绩分布表
(1)从高一和高二样本中各抽取一人,这两个人成绩都不低于分的概率是多少?
(2)分别从高一全体学生中抽取一人,从高二全体学生中抽取人,这三人中成绩不低于分的人数记为,用频率估计概率,求的分布列和期望;
(3)学校为提高对垃圾分类的了解情况需要在高一或高二进行一场讲座,假设讲座能够使学生成绩普遍,提高一个等级,若高一高二学生数量一致,那么若要想高一和高二学生的平均分尽可能的高,需要在高一讲座还是高二讲座?(直接写出结论)
高一年级成绩分布表
等级 | |||||
成绩(分数) | |||||
人数 |
(1)从高一和高二样本中各抽取一人,这两个人成绩都不低于分的概率是多少?
(2)分别从高一全体学生中抽取一人,从高二全体学生中抽取人,这三人中成绩不低于分的人数记为,用频率估计概率,求的分布列和期望;
(3)学校为提高对垃圾分类的了解情况需要在高一或高二进行一场讲座,假设讲座能够使学生成绩普遍,提高一个等级,若高一高二学生数量一致,那么若要想高一和高二学生的平均分尽可能的高,需要在高一讲座还是高二讲座?(直接写出结论)
更新时间:2022-05-01 16:11:14
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】2017年1月,《中国青年报》社会调查中心联合问卷网,对多人进行了一项关于“二十四节气”的调查,请选择合适的图表分别表示以下调查结果:
(1)全部都知道、大部分知道、少部分知道和完全不知道“二十四节气”日期的受访者分别占12.6%、49.0%、34.6%和3.8%;
(2)调查显示,受访者最敏感的节气是立春(50.9%)、冬至(46.4%)和清明(43.9%).其他依次为:立冬(32.2%)、立秋(32.1%)、立夏(29.6%)、夏至(28.5%)、大暑(20.7%)、惊蛰(18.8%)、春分(18.7%)、雨水(18.7%)、大寒(16.4%)、大雪(15.3%)、秋分(14.8%)、小暑(14.0%)、芒种(12.2%)、小满(11.6%)、处暑(11.6%)、白露(11.3%)、霜降(10.7%)和小雪(10.5%).最不敏感的节气是谷雨(10.4%)、小寒(9.7%)和寒露(7.9%).
(1)全部都知道、大部分知道、少部分知道和完全不知道“二十四节气”日期的受访者分别占12.6%、49.0%、34.6%和3.8%;
(2)调查显示,受访者最敏感的节气是立春(50.9%)、冬至(46.4%)和清明(43.9%).其他依次为:立冬(32.2%)、立秋(32.1%)、立夏(29.6%)、夏至(28.5%)、大暑(20.7%)、惊蛰(18.8%)、春分(18.7%)、雨水(18.7%)、大寒(16.4%)、大雪(15.3%)、秋分(14.8%)、小暑(14.0%)、芒种(12.2%)、小满(11.6%)、处暑(11.6%)、白露(11.3%)、霜降(10.7%)和小雪(10.5%).最不敏感的节气是谷雨(10.4%)、小寒(9.7%)和寒露(7.9%).
您最近半年使用:0次
解答题-应用题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】某企业生产流水线检测员每天随机从流水线上抽取100件新生产的产品进行检测.若每件产品的生产成本为1200元,每件一级品可卖1700元,每件二级品可卖1000元,三级品禁止出厂且销毁.某日检测抽取的100件产品的柱状图如图所示.
(1)根据样本估计总体的思想,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率.若从生产的所有产品中随机取出2件,求至少有一件产品是一级品的概率;
(2)现从样本产品中利用分层抽样的方法随机抽取10件产品,再从这10件中任意抽取3件,设取到二级品的件数为,求随机变量的分布列和数学期望;
(3)已知该生产线原先的年产量为80万件,为提高企业利润,计划明年对该生产线进行升级,预计升级需一次性投入2000万元,升级后该生产线年产量降为70万件,但产品质量显著提升,不会再有三级品,且一级品与二级品的产量比会提高到,若以该生产线今年利润与明年预计利润为决策依据,请判断该次升级是否合理.
(1)根据样本估计总体的思想,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率.若从生产的所有产品中随机取出2件,求至少有一件产品是一级品的概率;
(2)现从样本产品中利用分层抽样的方法随机抽取10件产品,再从这10件中任意抽取3件,设取到二级品的件数为,求随机变量的分布列和数学期望;
(3)已知该生产线原先的年产量为80万件,为提高企业利润,计划明年对该生产线进行升级,预计升级需一次性投入2000万元,升级后该生产线年产量降为70万件,但产品质量显著提升,不会再有三级品,且一级品与二级品的产量比会提高到,若以该生产线今年利润与明年预计利润为决策依据,请判断该次升级是否合理.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
真题
名校
【推荐3】某公司计划购买1台机器,该种机器使用三年后即被淘汰.机器有一易损零件,在购进机器时,可以额外购买这种零件作为备件,每个200元.在机器使用期间,如果备件不足再购买,则每个500元.现需决策在购买机器时应同时购买几个易损零件,为此搜集并整理了100台这种机器在三年使用期内更换的易损零件数,得下面柱状图:
记x表示1台机器在三年使用期内需更换的易损零件数,y表示1台机器在购买易损零件上所需的费用(单位:元),表示购机的同时购买的易损零件数.
(Ⅰ)若=19,求y与x的函数解析式;
(Ⅱ)若要求“需更换的易损零件数不大于”的频率不小于0.5,求的最小值;
(Ⅲ)假设这100台机器在购机的同时每台都购买19个易损零件,或每台都购买20个易损零件,分别计算这100台机器在购买易损零件上所需费用的平均数,以此作为决策依据,购买1台机器的同时应购买19个还是20个易损零件?
记x表示1台机器在三年使用期内需更换的易损零件数,y表示1台机器在购买易损零件上所需的费用(单位:元),表示购机的同时购买的易损零件数.
(Ⅰ)若=19,求y与x的函数解析式;
(Ⅱ)若要求“需更换的易损零件数不大于”的频率不小于0.5,求的最小值;
(Ⅲ)假设这100台机器在购机的同时每台都购买19个易损零件,或每台都购买20个易损零件,分别计算这100台机器在购买易损零件上所需费用的平均数,以此作为决策依据,购买1台机器的同时应购买19个还是20个易损零件?
您最近半年使用:0次
解答题-应用题
|
适中
(0.65)
【推荐1】2020年春季,某出租汽车公同决定更换一批新的小汽车以代替原来报废的出租车,现有采购成本分别为11万元/辆和8万元/辆的A,B两款车型,根据以往这两种出租车车型的数据,得到两款出租车型使用寿命频数表如表:
(1)填写如表,并判断是否有99%的把握认为出租车的使用寿命年数与汽车车有关?
(2)以频率估计概率,从2020年生产的A和B的车型中各随机抽1车,以X表示这2车中使用寿命不低于7年的车数,求X的分布列和数学期望;
(3)根据公司要求,采购成本由出租公司负责,平均每辆出租每年上交公司6万元,其余维修和保险等费用自理,假设每辆出租车的使用寿命都是整数年,用频率估计每辆出租车使用寿命的概率,分别以这100辆出租车所产生的平均利润作为决策依据,如果你是该公司的负责人,会选择采购哪款车型?
参考公式:,其中n=a+b+c+d.
参考数据:
(1)填写如表,并判断是否有99%的把握认为出租车的使用寿命年数与汽车车有关?
(2)以频率估计概率,从2020年生产的A和B的车型中各随机抽1车,以X表示这2车中使用寿命不低于7年的车数,求X的分布列和数学期望;
(3)根据公司要求,采购成本由出租公司负责,平均每辆出租每年上交公司6万元,其余维修和保险等费用自理,假设每辆出租车的使用寿命都是整数年,用频率估计每辆出租车使用寿命的概率,分别以这100辆出租车所产生的平均利润作为决策依据,如果你是该公司的负责人,会选择采购哪款车型?
参考公式:,其中n=a+b+c+d.
参考数据:
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】2020年新冠肺炎疫情暴发以来,中国政府迅速采取最全面、最严格、最彻底的防控举措,坚决遏制疫情蔓延势头,努力把疫情影响降到最低,为全世界抗击新冠肺炎疫情做出了贡献.为普及防治新冠肺炎的相关知识,某高中学校开展了线上新冠肺炎防控知识竞答活动,现从大批参与者中随机抽取200名幸运者,他们的得分(满分100分)数据统计结果如图:
(1)若此次知识竞答得分整体服从正态分布,用样本来估计总体,设,分别为这200名幸运者得分的平均值和标准差(同一组数据用该区间中点值代替),求,的值(,的值四舍五入取整数),并计算;
(2)在(1)的条件下,为感谢大家积极参与这次活动,对参与此次知识竞答的幸运者制定如下奖励方案:得分低于的获得1次抽奖机会,得分不低于的获得2次抽奖机会.假定每次抽奖中,抽到18元红包的概率为,抽到36元红包的概率为.已知高三某同学是这次活动中的幸运者,记为该同学在抽奖中获得红包的总金额,求的分布列和数学期望,并估算举办此次活动所需要抽奖红包的总金额.
参考数据:;;.
(1)若此次知识竞答得分整体服从正态分布,用样本来估计总体,设,分别为这200名幸运者得分的平均值和标准差(同一组数据用该区间中点值代替),求,的值(,的值四舍五入取整数),并计算;
(2)在(1)的条件下,为感谢大家积极参与这次活动,对参与此次知识竞答的幸运者制定如下奖励方案:得分低于的获得1次抽奖机会,得分不低于的获得2次抽奖机会.假定每次抽奖中,抽到18元红包的概率为,抽到36元红包的概率为.已知高三某同学是这次活动中的幸运者,记为该同学在抽奖中获得红包的总金额,求的分布列和数学期望,并估算举办此次活动所需要抽奖红包的总金额.
参考数据:;;.
您最近半年使用:0次
解答题-应用题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏,玩家需要根据9×9盘面上的已知数字,推理出所有剩余空格的数字,并满足每一行、每一列每个粗线宫(3×3)内的数字均含1~9,不重复.数独爱好者小明打算报名参加第六届“丝路杯”全国数独大赛初级组的比赛.
(1)赛前小明在某数独APP上进行一段时间的训练,每天的解题平均速度y(秒)与训练天数x(天)有关,经统计得到下表的数据:
现用作为回归方程模型,请利用表中数据,求出该回归方程,并预测小明经过100天训练后,每天解题的平均速度y约为多少秒;
(2)小明和小红在数独APP上玩“对战赛”,每局两人同时开始解一道数独题,先解出题的人获胜,两人约定先胜4局者赢得比赛若小明每局获胜的概率为,已知在前3局中小明胜2局,小红胜1局.若不存在平局,求小明最终赢得比赛的概率.
参考数据:,,,其中.
(1)赛前小明在某数独APP上进行一段时间的训练,每天的解题平均速度y(秒)与训练天数x(天)有关,经统计得到下表的数据:
x/天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
y/秒 | 990 | 990 | 450 | 320 | 300 | 240 | 210 |
(2)小明和小红在数独APP上玩“对战赛”,每局两人同时开始解一道数独题,先解出题的人获胜,两人约定先胜4局者赢得比赛若小明每局获胜的概率为,已知在前3局中小明胜2局,小红胜1局.若不存在平局,求小明最终赢得比赛的概率.
参考数据:,,,其中.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某课外活动小组有三项不同的任务需要完成,已知每项任务均只分配给组员甲和组员乙中的一人,且每项任务的分配相互独立,根据两人的学习经历和个人能力知,这三项任务分配给组员甲的概率分别为,,.
(1)求组员甲恰好分配到一项任务的概率;
(2)求组员甲至少分配到一项任务的概率;
(3)设甲、乙两人分配到的任务数分别为项和项,求.
(1)求组员甲恰好分配到一项任务的概率;
(2)求组员甲至少分配到一项任务的概率;
(3)设甲、乙两人分配到的任务数分别为项和项,求.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】某同学需通过选拔考试进入学校的“体育队”和“文艺队”,进入这两个队成功与否是相互独立的,能同时进入这两个队的概率是,至少能进入一个队的概率是,并且能进入“体育队”的概率小于能进入“文艺队”的概率.
(1)求该同学通过选拔进入“体育队”的概率和进入“文艺队”的概率;
(2)学校对于进入“体育队”的同学增加2个选修课学分,对于进入“文艺队”的同学增加1个选修课学分,求该同学获得选修课加分分数的分布列与数学期望.
(1)求该同学通过选拔进入“体育队”的概率和进入“文艺队”的概率;
(2)学校对于进入“体育队”的同学增加2个选修课学分,对于进入“文艺队”的同学增加1个选修课学分,求该同学获得选修课加分分数的分布列与数学期望.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】在一次考试中,5名同学的数学、物理成绩如表所示:
(1)根据表中数据,求物理分y关于数学分x的回归方程,并试估计某同学数学考100分时,他的物理得分;
(2)要从4名数学成绩在90分以上的同学中选出2名参加一项活动,以X表示选中的同学中物理成绩高于90分的人数,试解决下列问题:
①求至少选中1名物理成绩在90分以下的同学的概率;
②求随机变变量X的分布列及数学期望.
附:回归方程:中
学生 | A | B | C | D | E |
数学(x分) | 89 | 91 | 93 | 95 | 97 |
物理(y分) | 87 | 89 | 89 | 92 | 93 |
(2)要从4名数学成绩在90分以上的同学中选出2名参加一项活动,以X表示选中的同学中物理成绩高于90分的人数,试解决下列问题:
①求至少选中1名物理成绩在90分以下的同学的概率;
②求随机变变量X的分布列及数学期望.
附:回归方程:中
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】某省2021年开始将全面实施新高考方案.在6门选择性考试科目中,物理、历史这两门科目采用原始分计分;思想政治、地理、化学、生物这4门科目采用等级转换赋分,将每科考生的原始分从高到低划分为,,,,共5个等级,各等级人数所占比例分别为15%,35%,35%,13%和2%,并按给定的公式进行转换赋分.该省组织了一次高一年级统一考试,并对思想政治、地理、化学、生物这4门科目的原始分进行了等级转换赋分.
(1)某校思想政治学科获得等级的共有10名学生,其原始分及转换分如表:
现从这10名学生中随机抽取3人,设这3人中思想政治转换分不低于94分的人数为,求的分布列和数学期望;
(2)假设该省此次高一学生思想政治学科原始分服从正态分布.若,令,则.请解决下列问题:若以此次高一学生思想政治学科原始分等级的最低分为实施分层教学的划线分,试估计该划线分大约为多少分?(结果保留整数)附:若,.
(1)某校思想政治学科获得等级的共有10名学生,其原始分及转换分如表:
原始分 | 91 | 90 | 89 | 88 | 87 | 85 | 83 | 82 |
转换分 | 100 | 99 | 97 | 95 | 94 | 91 | 88 | 86 |
人数 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
(2)假设该省此次高一学生思想政治学科原始分服从正态分布.若,令,则.请解决下列问题:若以此次高一学生思想政治学科原始分等级的最低分为实施分层教学的划线分,试估计该划线分大约为多少分?(结果保留整数)附:若,.
您最近半年使用:0次