组卷网 > 高中数学综合库 > 计数原理与概率统计 > 统计 > 随机抽样 > 分层抽样 > 抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算
题型:解答题-作图题 难度:0.85 引用次数:756 题号:16074004
2021年4月23日“世界读书日”来临时,某校为了解中学生课外阅读情况,随机抽取了100名学生,并获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到下表.
组号分组频数频率
150.05
2a0.35
330b
4200.20
5100.10
合计
1001
(1)求ab的值,并在下图中作出这些数据的频率直方图(用阴影涂黑);

(2)根据频率直方图估计该组数据的众数及中位数(中位数精确到0.01);
(3)现从第4、5组中用比例分配的分层抽样方法抽取6人参加校中华诗词比赛,经过比赛后,第4组得分的平均数,方差,第5组得分的平均数,方差,则这6人得分的平均数和方差分别为多少(方差精确到0.01)?

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名校
【推荐1】某校为“中学数学联赛”选拔人才,分初赛和复赛两个阶段进行,规定:分数不小于本次考试成绩中位数的具有复赛资格,某校有900名学生参加了初赛,所有学生的成绩均在区间内,其频率分布直方图如图.


(1)求获得复赛资格应划定的最低分数线;
(2)从初赛得分在区间的参赛者中,利用分层抽样的方法随机抽取7人参加学校座谈交流,那么从得分在区间各抽取多少人?
(3)从(2)抽取的7人中,选出4人参加全市座谈交流,设表示得分在中参加全市座谈交流的人数,学校打算给这4人一定的物质奖励,若该生分数在给予500元奖励,若该生分数在给予800元奖励,用Y表示学校发的奖金数额,求Y的分布列和数学期望.
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教育模式人数(人)在线测评在线课堂自主学习线下延伸
(1)试估计该区高一学生中参与在线课堂教育模式的人数;
(2)在样本中用分层抽样的方法从参与自主学习的学生中抽取人,现从这人中随机抽取人,求这人都参与线下延伸教育模式的概率.
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【推荐3】为了对某课题进行研究,用分层抽样方法从三所高校ABC的162个相关人员中,抽取若干人组成研究小组、有关数据见下表(单位:人):
高校相关人数抽取人数
Anx
B362
C54y
(1)求xy
(2)若从高校AB抽取的人中选2人作专题发言,求这二人至少有一人来自高校A的概率.
2021-08-26更新 | 63次组卷
共计 平均难度:一般