组卷网 > 高中数学综合库 > 数列 > 等差数列 > 等差数列及其通项公式 > 判断等差数列
题型:单选题 难度:0.85 引用次数:689 题号:17414227
图1是第七届国际数学教育大会(简称ICME­7)的会徽图案,会徽的主体图案是由如图2所示的一连串直角三角形演化而成的,其中,如果把图2中的直角三角形继续作下去,记的长度构成的数列为,由此数列的通项公式为       
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