【推荐1】某商场为促销组织了一次幸运抽奖活动，袋中装有8个大小形状相同的小球，并标注这八个数字，抽奖者从中任取一个球，事件A表示“取出球的编号为奇数”，事件B表示“取出球的编号为偶数”，事件C表示“取出球的编号大于5”，事件D表示“取出球的编号小于5”，则（       ）

A．事件A与事件C不互斥	B．事件A与事件B互为对立事件
C．事件B与事件C互斥	D．事件C与事件D互为对立事件

【推荐2】若甲、乙、丙三个人站成一排，则下列是互斥事件的有（       ）

A．“甲站排头”与“乙站排头”

B．“甲站排头”与“乙不站排尾”

C．“甲不站排头和排尾”与“乙不站排头和排尾”

D．“甲站排头”与“乙站排尾”

【推荐1】某商场举办一项抽奖活动，规则如下：每人将一枚质地均匀的骰子连续投掷3次，记第i次正面朝上的点数为，若“”，则算作中奖，现甲､乙､丙､丁四人参加抽奖活动，记中奖人数为，下列说法正确的是（       ）

A．若甲第1次投掷正面朝上的点数为3，则甲中奖的可能情况有4种

B．若甲第3次投掷正面朝上的点数为5，则甲中奖的可能情况有6种

C．甲中奖的概率为

D．

【推荐3】某学校为了了解高中生的艺术素养，从学校随机选取男、女同学各50人进行研究，对这100名学生在音乐、美术、戏剧、舞蹈等多个艺术项目进行多方位的素质测评，并把测评结果转化为个人的素养指标x和y，制成下图，其中“*”表示男同学，“+”表示女同学．

若，则认定该同学为“初级水平”；若，则认定该同学为“中级水平”；若，则认定该同学为“高级水平”．若，则认定该同学为“具备一定艺术发展潜质”；否则为“不具备明显艺术发展潜质”．下列说法中，错误的有（       ）

A．50名参加测试的女同学中，指标的有20人

B．从50名女同学中随机选出1名，则该同学为“初级水平”的概率为

C．50名参加测试的男同学中，“具备一定艺术发展潜质且为中级或高级水平”的有24人

D．从所有“不具备明显艺术发展潜质却为中级或高级水平”的男同学中任选2名，则选出的2名均为“高级水平”的概率为

【推荐1】对于两个事件A､B，下列说法正确的是（       ）

A．若A､B对立，则A､B一定互斥；

B．

C．若A､B独立，则

D．

【推荐2】下列关于说法正确的是（       ）

A．抛掷均匀硬币五次，出现正面的次数是随机变量

B．某人射击时命中的概率为0.5，此人射击二次必命中一次

C．小赵、小钱、小孙、小李到4个景点旅游，每人只去一个景点，设事件“4个人去的景点不相同”，事件“小赵独自去一个景点”，则

D．抛掷一枚质地均匀的骰子所得的样本空间为，令事件，事件，则事件A，B独立

【推荐3】一个质地均匀的正四面体，四个面分别标有数字1、2、3、4，拋掷这个正四面体一次，观察它与地面接触的面上的数字得到样本空间，设事件，事件，事件，则（       ）

A．与不是互斥事件	B．与是对立事件
C．与是独立事件	D．与是独立事件