ChatGPT是由人工智能研究实验室OpenAI于2022年11月30日发布的一款全新聊天机器人模型,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,ChatGPT的开发主要采用RLHF(人类反馈强化学习)技术.在测试ChatGPT时,如果输入的问题没有语法错误,则ChatGPT的回答被采纳的概率为85%,当出现语法错误时,ChatGPT的回答被采纳的概率为50%.
(1)在某次测试中输入了8个问题,ChatGPT的回答有5个被采纳.现从这8个问题中抽取3个,以表示抽取的问题中回答被采纳的问题个数,求的分布列和数学期望;
(2)已知输入的问题出现语法错误的概率为10%,
(i)求ChatGPT的回答被采纳的概率;
(ii)若已知ChatGPT的回答被采纳,求该问题的输入没有语法错误的概率.
(1)在某次测试中输入了8个问题,ChatGPT的回答有5个被采纳.现从这8个问题中抽取3个,以表示抽取的问题中回答被采纳的问题个数,求的分布列和数学期望;
(2)已知输入的问题出现语法错误的概率为10%,
(i)求ChatGPT的回答被采纳的概率;
(ii)若已知ChatGPT的回答被采纳,求该问题的输入没有语法错误的概率.
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更新时间:2024-01-12 19:48:52
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名校
【推荐1】年微信用户数量统计显示,微信注册用户数量已经突破亿.微信用户平均年龄只有岁,的用户在岁以下,的用户在岁之间,为调查大学生这个微信用户群体中每人拥有微信的数量,现在从北京大学生中随机抽取位同学进行了抽样调查,结果如下:
()求,,的值.
()若从位同学中随机抽取人,求这人中恰有人微信群个数超过个的概率.
()以这个人的样本数据估计北京市的总体数据且以频率估计概率,若从全市大学生 中随机抽取人,记表示抽到的是微信群个数超过个的人数,求的分布列和数学期望.
微信群数量 | 频数 | 频率 |
至个 | ||
至个 | ||
至个 | ||
至个 | ||
个以上 | ||
合计 |
()若从位同学中随机抽取人,求这人中恰有人微信群个数超过个的概率.
()以这个人的样本数据估计北京市的总体数据且以频率估计概率,若从
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适中
(0.65)
【推荐2】某校为了解本校学生课间进行体育活动的情况,随机抽取了120名男生和120名女生,通过调查得到以下数据:120名女生中有20人课间经常进行体育活动,120名男生中有40人课间经常进行体育活动.
(1)完成如下列联表(单位:人),并判断能否有的把握认为学生课间经常进行体育活动与性别有关联.
(2)以样本的频率作为概率的值,在全校的学生中任取3人,记其中课间经常进行体育活动的人数为,求的分布列与数学期望.
附:,其中.
(1)完成如下列联表(单位:人),并判断能否有的把握认为学生课间经常进行体育活动与性别有关联.
性别 | 课间进行体育活动情况 | 合计 | |
不经常 | 经常 | ||
男 | |||
女 | |||
合计 |
附:,其中.
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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适中
(0.65)
【推荐3】近年来,随着猪肉价格的上涨,作为饲料原材料之一的玉米,价格也出现了波动,为保证玉米销售市场稳定,相关部门某年9月份开始采取宏观调控措施,该部门调查研究发现,这一年某地各月份玉米的销售均价(元/斤)走势如图所示:
参考数据:,,,经验回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,.
(1)该部门发现,3月到7月,各月玉米销售均价y(元/斤)与月份x之间具有较强的线性相关关系,试建立y关于x的经验回归方程(系数精确到0.01),若不调控,依据相关关系预测12月份玉米的销售均价;
(2)该部门在这一年的12个月份中,随机抽取3个月份的数据作样本分析,若关注所抽三个月份的所属季度,记不同季度的个数为X,求X的分布列和均值.
参考数据:,,,经验回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,.
(1)该部门发现,3月到7月,各月玉米销售均价y(元/斤)与月份x之间具有较强的线性相关关系,试建立y关于x的经验回归方程(系数精确到0.01),若不调控,依据相关关系预测12月份玉米的销售均价;
(2)该部门在这一年的12个月份中,随机抽取3个月份的数据作样本分析,若关注所抽三个月份的所属季度,记不同季度的个数为X,求X的分布列和均值.
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】chatGPT是由OpenAI开发的一款人工智能机器人程序,一经推出就火遍全球, chatGPT的开发主要采用RLHF(人类反馈强化学习)技术,训练分为以下三个阶段.第一阶段:训练监督策略模型.对抽取的prompt数据,人工进行高质量的回答,获取<prompl, answer>数据对,帮助数学模型GPT-4更好地理解指令.第二阶段:训练奖励模型,用上一阶段训练好的数学模型,生成k个不同的回答,人工标注排名,通过奖励模型给出不同的数值,奖励数值越高越好.奖励数值可以通过最小化下面的交叉损失函数得到:, ,其中,,且.第一阶段:实验与强化模型和算法.通过调整模型的参数,使模型得到最大奖以符合人工的选择取向.
(1)若已知某单个样本,共真实分布,共预测近似分布,计算该单个样本的交叉损失函数Loss的值;
(2)某次测试输入的问题中出现语法错误的概率为5%,如果输入问题没有语法错误,chatGPT的回答被采纳的概率为90%,如果出现语法错误,chatGPT的回答被采纳的概率为50%.
①求chatGPT的回答被采纳的概率;
②已知chatGPT的回答被采纳,求该测试输入的问题没有语法错误的概率.
参考数据:.,
(1)若已知某单个样本,共真实分布,共预测近似分布,计算该单个样本的交叉损失函数Loss的值;
(2)某次测试输入的问题中出现语法错误的概率为5%,如果输入问题没有语法错误,chatGPT的回答被采纳的概率为90%,如果出现语法错误,chatGPT的回答被采纳的概率为50%.
①求chatGPT的回答被采纳的概率;
②已知chatGPT的回答被采纳,求该测试输入的问题没有语法错误的概率.
参考数据:.,
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适中
(0.65)
【推荐2】某商场推出购物抽奖促销活动,活动规则如下:
①顾客在商场内消费每满100元,可获得1张抽奖券;
②顾客进行一次抽奖需消耗1张抽奖券,抽奖规则为:从放有5个白球,1个红球的盒子中,随机摸取1个球(每个球被摸到的可能性相同),若摸到白球,则没有中奖,若摸到红球,则可获得1份礼品,并得到一次额外抽奖机会(额外抽奖机会不消耗抽奖券,抽奖规则不变);
③每位顾客获得的礼品数不超过3份,若获得的礼品数满3份,则不可继续抽奖;
(1)顾客甲通过在商场内消费获得了2张抽奖券,求他通过抽奖至少获得1份礼品的概率;
(2)顾客乙累计消耗3张抽奖券抽奖后,获得的礼品数满3份,则他在消耗第2张抽奖券抽奖的过程中,获得礼品的概率是多少?
(3)设顾客在消耗张抽奖券抽奖后,获得的礼品数满3份,要获得张抽奖券,至少要在商场中消费满元,求的值.
(重复进行某个伯努利试验,且每次试验的成功概率均为.随机变量表示当恰好出现次失败时已经成功的试验次数.则服从参数为和的负二项分布.记作.它的均值,方差)
①顾客在商场内消费每满100元,可获得1张抽奖券;
②顾客进行一次抽奖需消耗1张抽奖券,抽奖规则为:从放有5个白球,1个红球的盒子中,随机摸取1个球(每个球被摸到的可能性相同),若摸到白球,则没有中奖,若摸到红球,则可获得1份礼品,并得到一次额外抽奖机会(额外抽奖机会不消耗抽奖券,抽奖规则不变);
③每位顾客获得的礼品数不超过3份,若获得的礼品数满3份,则不可继续抽奖;
(1)顾客甲通过在商场内消费获得了2张抽奖券,求他通过抽奖至少获得1份礼品的概率;
(2)顾客乙累计消耗3张抽奖券抽奖后,获得的礼品数满3份,则他在消耗第2张抽奖券抽奖的过程中,获得礼品的概率是多少?
(3)设顾客在消耗张抽奖券抽奖后,获得的礼品数满3份,要获得张抽奖券,至少要在商场中消费满元,求的值.
(重复进行某个伯努利试验,且每次试验的成功概率均为.随机变量表示当恰好出现次失败时已经成功的试验次数.则服从参数为和的负二项分布.记作.它的均值,方差)
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】为丰富学生的课外活动,学校羽毛球社团举行羽毛球团体赛,赛制采取5局3胜制,每局都是单打模式,每队有5名队员,比赛中每个队员至多上场一次且上场顺序是随机的,每局比赛结果互不影响,经过小组赛后,最终甲乙两队进入最后的决赛,根据前期比赛的数据统计,甲队明星队员对乙队的每名队员的胜率均为,甲队其余4名队员对乙队每名队员的胜率均为.(注:比赛结果没有平局)
(1)求甲队明星队员在前四局比赛中不出场的前提下,甲乙两队比赛4局,甲队最终获胜的概率;
(2)求甲乙两队比赛3局,甲队获得最终胜利的概率;
(3)若已知甲乙两队比赛3局,甲队获得最终胜利,求甲队明星队员上场的概率.
(1)求甲队明星队员在前四局比赛中不出场的前提下,甲乙两队比赛4局,甲队最终获胜的概率;
(2)求甲乙两队比赛3局,甲队获得最终胜利的概率;
(3)若已知甲乙两队比赛3局,甲队获得最终胜利,求甲队明星队员上场的概率.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】有甲、乙两只不透明的袋子,其中甲袋放有3个红球,2个白球,乙袋放有2个红球,3个白球,且所有球的大小和质地均相同.
(1)先随机取一只袋子,再从该袋中随机取1个球,求取出的该球是白球的概率;
(2)先从甲袋中任取2个球放入乙袋中,再从乙袋中任取2个球,求从乙袋中取出的2个球均为红球的概率.
(1)先随机取一只袋子,再从该袋中随机取1个球,求取出的该球是白球的概率;
(2)先从甲袋中任取2个球放入乙袋中,再从乙袋中任取2个球,求从乙袋中取出的2个球均为红球的概率.
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】在统计学的实际应用中,除了中位数外,经常使用的是25%分位数(简称为第一四分位数)与75%分位数(简称为第三四分位数),四分位数应用于统计学的箱型图绘制,是统计学中分位数的一种,即把所有数值由小到大排列,并分成四等份,处于三个分割点的数值就是四分位数,箱型图中“箱体”的下底边对应数据为第一四分位数,上底边对应数据为第三四分位数,中间的线对应中位数,已知甲、乙两班人数相同,在一次测试中两班成绩箱型图如图所示.
(1)由此图估计甲、乙两班平均分较高的班级是哪个?(直接给出结论即可,不用说明理由)
(2)若在两班中随机抽取一人,发现他的分数小于128分,则求该同学来自甲班和乙班的概率分别是多少?
(3)据统计两班中高于140分共10人,其中甲班6人,乙班4人,从中抽取了3人作学习经验交流,3人中来自乙班的人数为,求的分布列.
(1)由此图估计甲、乙两班平均分较高的班级是哪个?(直接给出结论即可,不用说明理由)
(2)若在两班中随机抽取一人,发现他的分数小于128分,则求该同学来自甲班和乙班的概率分别是多少?
(3)据统计两班中高于140分共10人,其中甲班6人,乙班4人,从中抽取了3人作学习经验交流,3人中来自乙班的人数为,求的分布列.
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