从某工厂生产的某种产品中抽取1000件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频率分布直方图:
(1)求这1000件产品质量指标值的样本平均数和样本方差(同一组数据用该区间的中点值作代表)
(2)由频率分布直方图可以认为,这种产品的质量指标值服从正态分布,其中以近似为样本平均数,近似为样本方差.
(ⅰ)利用该正态分布,求;
(ⅱ)某用户从该工厂购买了100件这种产品,记表示这100件产品中质量指标值为于区间的产品件数,利用(ⅰ)的结果,求.
附:.若,则,.
(1)求这1000件产品质量指标值的样本平均数和样本方差(同一组数据用该区间的中点值作代表)
(2)由频率分布直方图可以认为,这种产品的质量指标值服从正态分布,其中以近似为样本平均数,近似为样本方差.
(ⅰ)利用该正态分布,求;
(ⅱ)某用户从该工厂购买了100件这种产品,记表示这100件产品中质量指标值为于区间的产品件数,利用(ⅰ)的结果,求.
附:.若,则,.
更新时间:2019-05-06 19:25:18
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】一批产品共10件,其中3件是不合格品,用下列两种不同方法从中随机抽取2件产品检验:方法一:先随机抽取1件,放回后再随机抽取1件;方法二:一次性随机抽取2件.记方法一抽取的不合格产品数为,方法二抽取的不合格产品数为.
(1)求,的分布列;
(2)比较两种抽取方法抽到的不合格产品数的均值的大小,并说明理由.
(1)求,的分布列;
(2)比较两种抽取方法抽到的不合格产品数的均值的大小,并说明理由.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】十九大以来,某贫困地区扶贫办积极贯彻落实国家精准扶贫的政策要求,带领广大农村地区人民群众脱贫奔小康,经过不懈的奋力拼搏,新农村建设取得巨大进步,农民年收入也逐年增加,为了制定提升农民收入力争早日脱贫的工作计划,该地扶贫办统计了年位农民的年收入并制成如下频率分布直方图:
(1)根据频率分布直方图,估计位农民的年平均收入(单位:千元)(同一组数据用该组数据区间的中点值表示);
(2)由频率分布直方图,可以认为该贫困地区农民收入服从正态分布,其中近似为年平均收入,近似为样本方差,经计算得,利用该正态分布,求:
①在扶贫攻坚工作中,若使该地区约有的农民的年收入不低于扶贫办制定的最低年收入标准,则最低年收入大约为多少千元?
②为了调研“精准扶贫,不落一人”的政策要求落实情况,扶贫办随机走访了位农民.若每位农民的年收入互相独立,这位农民中的年收入不少于千元的人数为,求.
附参考数据:①,②若随机变量服从正态分布,则,.
(1)根据频率分布直方图,估计位农民的年平均收入(单位:千元)(同一组数据用该组数据区间的中点值表示);
(2)由频率分布直方图,可以认为该贫困地区农民收入服从正态分布,其中近似为年平均收入,近似为样本方差,经计算得,利用该正态分布,求:
①在扶贫攻坚工作中,若使该地区约有的农民的年收入不低于扶贫办制定的最低年收入标准,则最低年收入大约为多少千元?
②为了调研“精准扶贫,不落一人”的政策要求落实情况,扶贫办随机走访了位农民.若每位农民的年收入互相独立,这位农民中的年收入不少于千元的人数为,求.
附参考数据:①,②若随机变量服从正态分布,则,.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】古人云:“腹有诗书气自华.”习近平总书记倡导全民阅读,建设书香中国.现在校园读书活动热潮正在兴起,某校为统计学生一周课外读书的时间,从全校学生中随机抽取200名学生,获得了他们一周课外读书时间(单位:)的数据如表所示:
(1)求的值;如果按读书时间分组,用分层抽样的方法从这200名学生中抽取20人,再从这20人中随机选取3人,求恰有2人一周课外读书时间在内的概率.
(2)若将样本频率视为概率,从该校学生中随机选取3人,记为一周课外读书时间在内的人数,求的分布列和数学期望,并估计该校一周人均课外读书的时间.
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | 4 | 0.02 | |
2 | 6 | 0.03 | |
3 | 10 | 0.05 | |
4 | 0.06 | ||
5 | 14 | 0.07 | |
6 | 0.12 | ||
7 | 50 | 0.25 | |
8 | 46 | 0.23 | |
9 | 34 | 0.17 | |
合计 | 200 | 1 |
(2)若将样本频率视为概率,从该校学生中随机选取3人,记为一周课外读书时间在内的人数,求的分布列和数学期望,并估计该校一周人均课外读书的时间.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】某公司为调查产品销售情况,随机调查了100名销售人员的产品销售情况,得到如图所示的频率分布直方图,该公司关于奖金与销售量的规定如下表:
(1)从这100名销售人员中随机抽取两人,求这两人所得奖金之和至少有8千元的概率;
(2)若该公司的销售量服从正态分布,用样本数据的平均值和方差估计总体的期望和方差,已知样本方差,若全公司有2000名员工,试估计该公司单人销售量在112件以上的人数.(已知随机变量,则,,.
销售量(件/人) | ||||
奖金(千元) | 1 | 2 | 3 | 5 |
(1)从这100名销售人员中随机抽取两人,求这两人所得奖金之和至少有8千元的概率;
(2)若该公司的销售量服从正态分布,用样本数据的平均值和方差估计总体的期望和方差,已知样本方差,若全公司有2000名员工,试估计该公司单人销售量在112件以上的人数.(已知随机变量,则,,.
您最近半年使用:0次
解答题-应用题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】现有甲、乙两个规模一致的大型养猪场,均养有1万头猪.根据猪的体重,将其分为三个成长阶段,如下表:
根据以往经验,两个养猪场内猪的体重均近似服从正态分布.由于我国有关部门加强对大型养猪场即将投放市场的成年期的猪的监控力度,高度重视其质量保证,为了养出健康的成年期的猪,甲、乙两个养猪场引入两种不同的防控及养殖模式.已知甲,乙两个养猪场内一头成年期的猪能通过质检合格的概率分别为.
(1)试估算各养猪场三个阶段的猪的数量;
(2)已知甲养猪场出售一头成年期的猪,若为健康合格的猪,则可盈利400元,若为不合格的猪,则亏损200元;乙养猪场出售--头成年期的猪,若为健康合格的猪,则可盈利500元,若为不合格的猪,则亏损100元记为甲,乙养猪场各出售一头成年期的猪所得的总利润,求随机变量的分布列,假设两个养猪场均能把成年期的猪售完,求两个养猪场的总利润的期望值.
(参考数据:若,则)
阶段 | 幼年期 | 成长期 | 成年期 |
体重 |
(1)试估算各养猪场三个阶段的猪的数量;
(2)已知甲养猪场出售一头成年期的猪,若为健康合格的猪,则可盈利400元,若为不合格的猪,则亏损200元;乙养猪场出售--头成年期的猪,若为健康合格的猪,则可盈利500元,若为不合格的猪,则亏损100元记为甲,乙养猪场各出售一头成年期的猪所得的总利润,求随机变量的分布列,假设两个养猪场均能把成年期的猪售完,求两个养猪场的总利润的期望值.
(参考数据:若,则)
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐3】某企业招收了2000名新员工,为便于全面了解新员工的素质情况,除查看员工履历外,还进行了一系列的综合素质测试(满分100分),人事部在测试成绩中随机抽取了100名员工的测试成绩作为样本分析,并把样本数据进行了分组,绘制了频率分布直方图,并且认为其测试成绩X近似地服从正态分布.
(1)求样本平均数和样本方差;(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
(2)人事部门规定测试成绩超过82.7分的新员工可参加干部竞聘初级面试.
①用样本平均数作为的估计值,用样本标准差s作为的估计值,请利用估计值判断这2000名新员工中,能够参加干部竞聘初级面试的人数;(四舍五入保留整数)
②公司为培养后备人才,对初级面试过关的人员还要分别进行A,B两项答辩,规定A,B两项答辩只通过一项的员工可获得1000元的干部培训奖励费,若两项答辩均通过,则可获得1500元的干部培训奖励费,否则不受此奖励,初试过关的李华通过A项答辩的概率为0.6,通过B项答辩的概率为0.5,其获得干部培训奖励费为Y,求Y的分布列与数学期望.
(附:若随机变量,则,)
(1)求样本平均数和样本方差;(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
(2)人事部门规定测试成绩超过82.7分的新员工可参加干部竞聘初级面试.
①用样本平均数作为的估计值,用样本标准差s作为的估计值,请利用估计值判断这2000名新员工中,能够参加干部竞聘初级面试的人数;(四舍五入保留整数)
②公司为培养后备人才,对初级面试过关的人员还要分别进行A,B两项答辩,规定A,B两项答辩只通过一项的员工可获得1000元的干部培训奖励费,若两项答辩均通过,则可获得1500元的干部培训奖励费,否则不受此奖励,初试过关的李华通过A项答辩的概率为0.6,通过B项答辩的概率为0.5,其获得干部培训奖励费为Y,求Y的分布列与数学期望.
(附:若随机变量,则,)
您最近半年使用:0次