为考查某种疫苗预防疾病的效果,进行动物实验,得到统计数据如下表:
现从所有试验动物中任取一只,取到“注射疫苗”动物的概率为
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/25/bd365318-7cbd-4738-bc4f-227dea91f70a.png?resizew=167)
(1)求
列联表中的数据
的值;
(2)在图中绘制发病率的条形统计图,并判断疫苗是否有效?
(3)在出错概率不超过
的条件下能否认为疫苗有效?
附:
.
未发病 | 发病 | 合计 | |
未注射疫苗 | 40 | ![]() | ![]() |
注射疫苗 | 60 | ![]() | ![]() |
合计 | 100 | 100 | 200 |
现从所有试验动物中任取一只,取到“注射疫苗”动物的概率为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d33adb74906403b0b00fcbd9fa691d8b.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/25/bd365318-7cbd-4738-bc4f-227dea91f70a.png?resizew=167)
(1)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1850e6a2b1418db04a69cc764ed6e571.png)
(2)在图中绘制发病率的条形统计图,并判断疫苗是否有效?
(3)在出错概率不超过
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/042e234d538bc2c789d7c5a314f1ca92.png)
附:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4e3821f70c08c5180e9b3086d3c9610f.png)
![]() | 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
![]() | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
更新时间:2020-02-20 22:13:00
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【推荐1】2019年1月1日,“学习强国”学习平台在全国上线,该平台是由中共中央宣传部主管,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容,立足全体党员,面向全社会的优质平台,“学习强国"平台从2月10日起推出了同上一堂课《名著导读课》直播课堂,某学校为调研《名著导读课》的观看情况,在高二、高三两个年级中随机抽取了200名学生进行调研,其中高二学生占
,其他相关数据如下表:
(1)请补填表中的空缺数据,并根据表中数据,判断能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为“观看节数是否超过5节”与“学生所在年级”有关;
(2)以频率估计概率,若在该校高二学生中随机抽取4名学生做学习经验介绍,记观看《名著导读课》节数超过5节的人数为
,求
的分布列和数学期望.
附:
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eac97e6740365c85ad857aff85cefbe5.png)
观看《名著导读课》 | 超过5节 | 不超过5节 | 合计 |
高二年级 | 90 | ||
高三年级 | 45 | ||
合计 | 200 |
(2)以频率估计概率,若在该校高二学生中随机抽取4名学生做学习经验介绍,记观看《名著导读课》节数超过5节的人数为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
附:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4e3821f70c08c5180e9b3086d3c9610f.png)
![]() | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
![]() | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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解题方法
【推荐2】2020双11后,某网购评价系统中选出300次成功交易,并对其评价进行统计,对商品的好评率为0.7,对服务的好评率为0.8.
(1)先完成关于商品和服务评价的2×2列联表,再判断能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下,认为商品好评与服务好评有关?
关于商品和服务评价的2×2列联表:
(2)请估计每一次成功交易,对商品和服务全为好评的概率.
附临界值表:
的观测值:
(其中
).
(1)先完成关于商品和服务评价的2×2列联表,再判断能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下,认为商品好评与服务好评有关?
关于商品和服务评价的2×2列联表:
对服务好评 | 对服务不满意 | 合计 | |
对商品好评 | 30 | ||
对商品不满意 | 60 | ||
合计 | 300 |
附临界值表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2581192317ef233ccdccfc48ac29b52b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3e8b00eb093497be0317188ecf33ce52.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
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名校
【推荐3】司机在开车时使用手机是违法行为,会存在严重的安全隐患,危及自己和他人的生命,为了研究司机开车时使用手机的情况,交警部门通过道路监控随机调查了100名司机,得到以下统计:在55名男性司机中,开车时使用手机的有40人,开车时不使用手机的有15人;在45名女性司机中,开车时使用手机的有20人,开车时不使用手机的有25人.
(1)完成下面的
列联表,依据小概率值
的独立性核验,分析开车时使用手机与司机的性别的关联性;
(2)采用分层抽样从开车时不使用手机的人中抽取8人,再从这8人中随机抽取3人,记X为开车时不使用手机的男性司机人数,求X的分布列和数学期望.
参考数据:
参考公式:
,其中
.
(1)完成下面的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0255cd2084765f7019367ff6e575b9d6.png)
开车时使用手机 | 开车时不使用手机 | 合计 | |
男性司机人数 | |||
女性司机人数 | |||
合计 |
参考数据:
![]() | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
![]() | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7dc70b5e1ba847b9918a50f67bfbe8f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
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【推荐1】某教育部门为了了解某地区高中学生校外补课的情况,随机抽取了该地区100名学生进行调查,其中女生50人,将周补课时间不低于4小时的学生称为“补课迷”.已知“补课迷”中有10名女生,右边是根据调查样本结果绘制的学生校外周补课时间的频率分布直方图(时间单位为:小时).
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/7/aef6e575-7626-4aa5-90c5-0ff888854c64.png?resizew=207)
(1)根据调查样本的结果估计该地区高中学生每周课外补课的平均时间(说明:同一组中的数据用该组区间的中间值作代表);
(2)根据已知条件完成下面的
列联表,根据调查资料你是否有
的把握认为“补课迷”与性别有关?
(3)将周补课时间不低于8小时者称为“超级补课迷”,已知调查样本中,有2名“超级补课迷”是女生,若从“超级补课迷”中任意选取3人,求至多有1名女学生的概率.
附:
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/7/aef6e575-7626-4aa5-90c5-0ff888854c64.png?resizew=207)
(1)根据调查样本的结果估计该地区高中学生每周课外补课的平均时间(说明:同一组中的数据用该组区间的中间值作代表);
(2)根据已知条件完成下面的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/02ca40b5a7476f844dad0e5f79fa69aa.png)
非补课迷 | 补课迷 | 合计 | |
男 | |||
女 | |||
合计 |
附:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3bc485c58dbd6e50bfb352030f4a1c42.png)
0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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解题方法
【推荐2】某高校共有15000人,其中男生10500人,女生4500人,为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:h).
(2)根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图如图所示,其中样本数据分组区间为:
.估计该校学生每周平均体育运动时间超过4个小时的概率.
(3)在样本数据中,有60位女生的每周平均体育运动时间超过4个小时.请制作每周平均体育运动时间与性别的
列联表,并判断是否有
的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”.
(2)根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图如图所示,其中样本数据分组区间为:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d97d2262964688fa0bbc4aa2d901f40c.png)
(3)在样本数据中,有60位女生的每周平均体育运动时间超过4个小时.请制作每周平均体育运动时间与性别的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0f452908e724c9966128657203147834.png)
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名校
解题方法
【推荐3】2022年6月5日神舟十四号发射升空,神舟十四号任务期间,将全面完成以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱为基本构型的太空空间站建造等多项科研任务,并将继续开展天宫课堂.某校“航空航天”社团针对学生是否有兴趣收看天宫课堂进行了一项调查,获得了如下数据:
(1)是否有95%的把握认为“是否有兴趣收看天宫课堂与性别有关”?
(2)从不感兴趣的10人中随机抽取两人做进一步宣传,设抽到的女生人数为X,求X的概率分布.
参考公式:独立性检验统计量
,其中
.
临界值表:
感兴趣 | 不感兴趣 | 合计 | |
男生人数 | 29 | 3 | 32 |
女生人数 | 21 | 7 | 28 |
合计 | 50 | 10 | 60 |
(2)从不感兴趣的10人中随机抽取两人做进一步宣传,设抽到的女生人数为X,求X的概率分布.
参考公式:独立性检验统计量
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2187714e660234f0b72f2b47d3ea685a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
临界值表:
![]() | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
![]() | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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解题方法
【推荐1】《基础教育课程改革纲要(试行)》将“具有良好的心理素质”列入新课程的培养目标.为加强心理健康教育工作的开展,不断提高学生的心理素质,九江市某校高二年级开设了《心理健康》选修课,学分为2分.学校根据学生平时上课表现给出“合格”与“不合格”两种评价,获得“合格”评价的学生给予50分的平时分,获得“不合格”评价的学生给予30分的平时分,另外还将进行一次测验.学生将以“平时分×40%+测验分×80%”作为“最终得分”,“最终得分”不少于60分者获得学分.
该校高二(1)班选修《心理健康》课的学生的平时份及测验分结果如下:
(1)根据表中数据完成如下2×2列联表,并分析是否有95%的把握认为这些学生“测验分是否达到60分”与“平时分”有关联?
(2)若从这些学生中随机抽取1人,求该生获得学分的概率.
附:
,其中![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
该校高二(1)班选修《心理健康》课的学生的平时份及测验分结果如下:
测验分 | [30,40) | [40,50) | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
平时分50分人数 | 0 | 3 | 4 | 4 | 2 | ||
平时分30分人数 | 1 | 0 | 0 |
(1)根据表中数据完成如下2×2列联表,并分析是否有95%的把握认为这些学生“测验分是否达到60分”与“平时分”有关联?
选修人数 | 测验分 达到60分 | 测验分 未达到60分 | 合计 |
平时分50分 | |||
平时分30分 | |||
合计 |
(2)若从这些学生中随机抽取1人,求该生获得学分的概率.
附:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3bc485c58dbd6e50bfb352030f4a1c42.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
![]() | 0.1 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
![]() | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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(0.85)
【推荐2】某中学调查了某班全部45名学生参加社会实践活动和社会公益活动的情况,数据如表
单位:人
:
从该班随机选1名学生,求该学生未参加社会公益活动也未参加社会实践活动的概率;
在参加社会公益活动,但未参加社会实践活动的8名同学中,有5名男同学
,
,
,
,
,三名女同学
,
,
,现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人参加岗位体验活动,求
被选中且
未被选中的概率.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/11d71379442f28c038d367d49422cf90.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/987517758fad59f6f695761deb2a5ebd.png)
参加社会公益活动 | 未参加社会公益活动 | |
参加社会实践活动 | 30 | 4 |
未参加社会实践活动 | 8 | 3 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4141b26d2c32655003494a91ad6331b5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/65863c1abad833b79c303bfca24f535c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/48ae876133c40bf163352c4cfb4a94db.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/94d5be49f247d96d4ebe19f6c67c7e7f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d94f475d2098707689055d0fc1c79e9f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1470703cfa64c702d740240bbbc55df2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6c6853587d43f8a3d9fe74a04e0dda0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/57e1abac2c301863b08dba67bbee4b46.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8dc29034a129d09450b9d466ef4ad9ec.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/09c0c36115603111f8525cdc0591b9c3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/48ae876133c40bf163352c4cfb4a94db.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/57e1abac2c301863b08dba67bbee4b46.png)
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名校
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【推荐3】新华书店为了了解销售单价(单位:元)在
内的教科书销售情况,从2020年已经销售的教科书中随机抽取60本,用分层抽样的方法获得的所有样本数据按照
、
、
、
、
、
分成6组,制成如图所示的频率分布直方图,已知样本中销售单价在
内的图书数是销售单价在
内的图书数的2倍.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/20/2768333459931136/2793162360954880/STEM/4eb6fe47-434b-4aee-9cd2-48ed8ee75c3d.png?resizew=261)
(1)求出
与
;
(2)根据频率分布直方图估计这100本图书销售单价的平均数、中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)根据频率分布直方图从销售单价价格低于12元的书中任取2本,求这2本书价格至少有1本低于10元的概率.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1e0603a924a790f236a6e28560fe28a8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/31a58779e51c394c9eded0912e1fb0d5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6a22b76bfb56ac55d1d6d783165d99ee.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b172c246eb08e601272a1d9142ee64fc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4246786488f3a27870169fc13e08faa3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/142fe6f6367caa8175ab5034cc5bb179.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d45ef0a9c6ee8fa84f61573e62f685e5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4246786488f3a27870169fc13e08faa3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d45ef0a9c6ee8fa84f61573e62f685e5.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/20/2768333459931136/2793162360954880/STEM/4eb6fe47-434b-4aee-9cd2-48ed8ee75c3d.png?resizew=261)
(1)求出
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
(2)根据频率分布直方图估计这100本图书销售单价的平均数、中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)根据频率分布直方图从销售单价价格低于12元的书中任取2本,求这2本书价格至少有1本低于10元的概率.
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