47. 如图所示装置位某实验小组同学用于“探究物体加速度与力、质量的关系”。
(1)在研究物体加速度与力、质量的关系的关系时,采用的科学方法是
___________A.等效替代法
B.控制变量法
(2)实验中,首先要平衡摩擦力,具体做法是
___________A.在塑料桶中添加砝码,使小车带着纸带匀速运动。
B.取下塑料桶,垫起滑板的一端,使小车带着纸带匀速运动。
(3)实验中,打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示要使小车的质量
___________塑料桶和桶中砝码的质量,才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力
A.远大于
B.远小于