在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，实验室采用了如图甲所示的可拆式变压器进行研究。
(2)小明同学正确组装变压器后，把36V的学生交流电源接到原线圈“2”、“8”接线柱，副线圈接线“0”、“1”接线柱，如图乙所示，原、副线圈的匝数比为___ ，在确认电路连接无误的情况下，接在副线圈两端的交流电压表的实际读数可能是__ ；
A.8V B.6V C.5.6V D.0V
(3)该同学正确组装变压器后，用匝数
和
匝的变压器实际测量数据如下表：
根据测量数据可判断连接交流电源的原线圈是____ （填
或
）；
(4)实验时，同学们听到了变压器发出轻微的“嗡嗡”声，用手压紧铁芯或者去掉铁芯，“嗡嗡”声马上消失，请你分析“嗡嗡”声产生的原因____ 。
| A．变压器工作时铁芯是导电的 |
| B．变压器副线圈不接负载时，副线圈两端仍有电压 |
| C．实验中测电压的仪器是多用电表，且选择开关置于直流电压档 |
(2)小明同学正确组装变压器后，把36V的学生交流电源接到原线圈“2”、“8”接线柱，副线圈接线“0”、“1”接线柱，如图乙所示，原、副线圈的匝数比为
A.8V B.6V C.5.6V D.0V
(3)该同学正确组装变压器后，用匝数
和匝的变压器实际测量数据如下表：
| 1.80 | 2.80 | 3.80 | 4.90 |
| 4.00 | 6.01 | 8.02 | 9.98 |
或）；(4)实验时，同学们听到了变压器发出轻微的“嗡嗡”声，用手压紧铁芯或者去掉铁芯，“嗡嗡”声马上消失，请你分析“嗡嗡”声产生的原因
更新时间：2024-04-12 15:00:49
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实验题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】做“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的实验。
（1）以下给出的器材中，本实验需要用到的有___________ 。
A.
B.
C.
D.
（2）下列说法正确的是___________ 。
A．变压器工作时副线圈电流的频率与原线圈不相同
B．实验中要通过改变原、副线圈匝数，探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系，需要运用的科学方法是控制变量法
C．为了人身安全，实验中只能使用低压直流电源，电压不要超过12V
D．绕制降压变压器原、副线圈时，副线圈导线应比原线圈导线粗一些
（3）由于交变电流的电压是变化的，所以实验中测量的是电压的___________ 值（选填“平均”、“有效”或“最大”）；某次实验操作，所接电表的读数如图所示（电压表的量程为15V），则此时电表读数为 ___________ V。___________ 线圈。（选填“原”或“副”）
（1）以下给出的器材中，本实验需要用到的有
A.
B. C.
D. （2）下列说法正确的是
A．变压器工作时副线圈电流的频率与原线圈不相同
B．实验中要通过改变原、副线圈匝数，探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系，需要运用的科学方法是控制变量法
C．为了人身安全，实验中只能使用低压直流电源，电压不要超过12V
D．绕制降压变压器原、副线圈时，副线圈导线应比原线圈导线粗一些
（3）由于交变电流的电压是变化的，所以实验中测量的是电压的
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U1 | 1.9 | 2.9 | 3.8 | 4.8 |
| U2 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】在“探究变压器线圈两端的电压与匝数之间的关系”实验中，小张同学利用如图甲所示可拆式变压器进行研究。
①正确选择器材后，将图中变压器的原线圈接线0、8接线柱与直流电压8.0V相连（如图乙），副线圈接线0、4接线柱接电表，则所接电表的示数是___________
A.16.0V B.8.0V C.4.0V D.0
②小张同学利用多用电表“
”倍率的电阻挡测量副线圈的电阻，如图丙所示，读数为___________ Ω
①正确选择器材后，将图中变压器的原线圈接线0、8接线柱与直流电压8.0V相连（如图乙），副线圈接线0、4接线柱接电表，则所接电表的示数是
A.16.0V B.8.0V C.4.0V D.0
②小张同学利用多用电表“
”倍率的电阻挡测量副线圈的电阻，如图丙所示，读数为
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适中
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【推荐3】某班物理实验课上，同学们用可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”。可拆变压器如图甲、乙所示。
（1）下列说法正确的是___________ 。
A．为确保实验安全，实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数
B．可以先保持原线圈电压、匝数不变，改变副线圈的匝数，研究副线圈匝数对副线圈电压的影响
C．变压器开始正常工作后，铁芯导电，把电能由原线圈输送到副线圈
D．变压器开始正常工作后，若不计各种损耗，在原线圈上将电能转化成磁场能，在副线圈上将磁场能转化成电能，铁芯起到“传递”磁场能的作用
（2）一位同学实验时，观察两个线圈的导线，发现粗细不同。他选择的原线圈为800匝，副线圈为400匝，原线圈接学生电源的正弦交流输出端，所接电源为“8V”挡位，测得副线圈的电压为4.2V。则下列叙述中可能符合实际情况的一项是___________ 。
A．原线圈导线比副线圈导线粗
B．学生电源实际输出电压大于标注的“8V”
C．原线圈实际匝数与标注“800”不符，应大于800匝
D．副线圈实际匝数与标注“400”不符，应小于400匝
E．变压器的铁芯B没有安装在铁芯A上，导致铁芯没有闭合
（1）下列说法正确的是
A．为确保实验安全，实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数
B．可以先保持原线圈电压、匝数不变，改变副线圈的匝数，研究副线圈匝数对副线圈电压的影响
C．变压器开始正常工作后，铁芯导电，把电能由原线圈输送到副线圈
D．变压器开始正常工作后，若不计各种损耗，在原线圈上将电能转化成磁场能，在副线圈上将磁场能转化成电能，铁芯起到“传递”磁场能的作用
（2）一位同学实验时，观察两个线圈的导线，发现粗细不同。他选择的原线圈为800匝，副线圈为400匝，原线圈接学生电源的正弦交流输出端，所接电源为“8V”挡位，测得副线圈的电压为4.2V。则下列叙述中可能符合实际情况的一项是
A．原线圈导线比副线圈导线粗
B．学生电源实际输出电压大于标注的“8V”
C．原线圈实际匝数与标注“800”不符，应大于800匝
D．副线圈实际匝数与标注“400”不符，应小于400匝
E．变压器的铁芯B没有安装在铁芯A上，导致铁芯没有闭合
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(0.65)
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【推荐1】在“探究变压器两端电压与匝数的关系”实验中：
（1）用学生电源给原线圈供电，用多用表测量副线圈两端电压，下列操作正确的是________ ；
A．原线圈接直流电压，电表用直流电压挡
B．原线圈接直流电压，电表用交流电压挡
C．原线圈接交流电压，电表用直流电压挡
D．原线圈接交流电压，电表用交流电压挡
（2）学生电源的输出电压一定，保持原线圈匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压________ （选填“增加”或“减小”），再保持副线圈匝数不变，增加原线圈匝数，观察到副线圈两端电压_______ （选填“增加”或“减小”）．
（3）一次实验中，变压器原、副线圈的匝数分别为400匝和200匝，测得的电压分别为8.00V和3.90V，据此可知电压比与匝数比并不相等，主要原因是___________ 。
（1）用学生电源给原线圈供电，用多用表测量副线圈两端电压，下列操作正确的是
A．原线圈接直流电压，电表用直流电压挡
B．原线圈接直流电压，电表用交流电压挡
C．原线圈接交流电压，电表用直流电压挡
D．原线圈接交流电压，电表用交流电压挡
（2）学生电源的输出电压一定，保持原线圈匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压
（3）一次实验中，变压器原、副线圈的匝数分别为400匝和200匝，测得的电压分别为8.00V和3.90V，据此可知电压比与匝数比并不相等，主要原因是
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(0.65)
【推荐2】锂电池具有能量密度高、充电速度快等优势，已被广泛地用于智能手机、智能机器人、电动自行车、电动汽车等领域。
1．如图甲，在电动汽车的充电桩中，变压器的原、副线圈匝数之比n1：n2=1：2，当原线圈接上图乙中的正弦交流电后，副线圈中的电流为100A，忽略原、副线圈和输电线的能量损耗，下列说法正确的是（ ）
2．电动汽车使用的电源一般由许多小型锂电池串并联组成，有小组设计实验测定某一节锂电池的电动势和内阻，如图甲所示，其中单位角度对应电阻丝的阻值为r0，主要实验步骤如下：___________ （选择：“A”或“B”）端；
（2）改变金属夹的位置，闭合开关，记录每次接入电路的电阻丝对应的圆心角θ和电流表示数I，得到多组数据，并作出图像如图乙所示。其中图线斜率为k，与纵轴截距为b，则该节锂电池的电动势和内阻可表示为E=___________ ，r=___________ 。（用R0、k、b、r0表示）
3．（简答）现在正大力发展800V乃至更高电压的电动车充电技术，其充电功率可高达350kW，是普通家用充电功率的几十倍，请你描述高压充电的优势？（至少说出两点）
1．如图甲，在电动汽车的充电桩中，变压器的原、副线圈匝数之比n1：n2=1：2，当原线圈接上图乙中的正弦交流电后，副线圈中的电流为100A，忽略原、副线圈和输电线的能量损耗，下列说法正确的是（ ）
| A．该充电桩的输出电压为380V |
| B．该充电桩工作时原线圈可以通入直流电 |
C．副线圈的瞬时电压峰值为380 V |
| D．原线圈的输入功率为76kW |
（2）改变金属夹的位置，闭合开关，记录每次接入电路的电阻丝对应的圆心角θ和电流表示数I，得到多组数据，并作出图像如图乙所示。其中图线斜率为k，与纵轴截距为b，则该节锂电池的电动势和内阻可表示为E=
3．（简答）现在正大力发展800V乃至更高电压的电动车充电技术，其充电功率可高达350kW，是普通家用充电功率的几十倍，请你描述高压充电的优势？（至少说出两点）
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】（1）在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”某次实验中，如图甲，
①为了确保实验的安全，下列做法正确的是_____ 。
A. 为了人身安全，只能使用低压直流电源，所用电压不要超过
B. 即使副线圈不接用电器，原线圈也不能长时间通电
C. 为使接触良好，通电时应用手直接捏紧裸露的接线柱
D. 为了多用电表的安全，使用交流电压挡测电压时，先用最大量程挡试测
②小唐同学把交流电源接在
、
两端，当
时，用多用电表交流电压
挡测量
、
两端电压，测量结果如图乙所示，则
__________ 
。、两端匝数与、两端匝数之比最有可能的值是__________
A.
B. 
C. 
D. 
（2）在“探究影响感应电流方向的因素”实验中，
①为安全检测灵敏电流表指偏转方向与电流流向的关系，在给出的实物图（图丙）中，将正确需要的实验仪器连成完整的实验电路。__________
②电路中定值电阻的作用主要是为了__________
A. 减小电路两端的电压，保护电源
B. 增大电路两端的电压，保护电源
C. 减小电路中的电流，保护灵敏电流表
D. 减小电路中的电流，便于观察灵敏电流表的读数
③下列实验操作中说法正确的是___________
A. 判断感应电流的方向时，需要先确定线圈的绕法
B. 实验中需要将条形磁体的磁极快速插入或快速拔出，感应电流的产生将更加明显
C. 实验中将条形磁体的磁极插入或拔出时，不管缓慢，还是迅速，对实验现象都不影响
D. 将
极向下插入线圈或将
极向下插入线圈，电流表的偏转方向相同
①为了确保实验的安全，下列做法正确的是
A. 为了人身安全，只能使用低压直流电源，所用电压不要超过
B. 即使副线圈不接用电器，原线圈也不能长时间通电
C. 为使接触良好，通电时应用手直接捏紧裸露的接线柱
D. 为了多用电表的安全，使用交流电压挡测电压时，先用最大量程挡试测
②小唐同学把交流电源接在
、两端，当时，用多用电表交流电压挡测量、两端电压，测量结果如图乙所示，则。、两端匝数与、两端匝数之比最有可能的值是A.
B. C. D. （2）在“探究影响感应电流方向的因素”实验中，
①为安全检测灵敏电流表指偏转方向与电流流向的关系，在给出的实物图（图丙）中，将正确需要的实验仪器连成完整的实验电路。
②电路中定值电阻的作用主要是为了
A. 减小电路两端的电压，保护电源
B. 增大电路两端的电压，保护电源
C. 减小电路中的电流，保护灵敏电流表
D. 减小电路中的电流，便于观察灵敏电流表的读数
③下列实验操作中说法正确的是
A. 判断感应电流的方向时，需要先确定线圈的绕法
B. 实验中需要将条形磁体的磁极快速插入或快速拔出，感应电流的产生将更加明显
C. 实验中将条形磁体的磁极插入或拔出时，不管缓慢，还是迅速，对实验现象都不影响
D. 将
极向下插入线圈或将极向下插入线圈，电流表的偏转方向相同
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(0.65)
【推荐1】在探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系实验中：
（1）为了确保实验的安全，下列做法正确的是______ 。
A.为了人身安全，只能使用低压直流电源，所用电压不要超过12V
B.连接好电路后，可不经检查电路是否正确，直接接通电源
C.因为使用电压较低，通电时可用手直接接触裸露的导线、接线柱
D.为了多用表的安全，使用交流电压挡测电压时，先用最大量程挡试测
（2）实验时，保持学生电源的输出电压一定。首先只改变副线圈的匝数，测量副线圈上的电压；再只改变原线圈的匝数，测量副线圈上的电压。并将相应数据记入表格中。上述探究中采用的实验方法是______ （选填“控制变量法”或“理想化实验法”）。
（3）如图所示，当选择在左侧线圈“0”“8”间接入学生电源的“8V”交变电压挡位时，右侧线圈“0”“4”接线柱间输出的电压最可能是______ ，请分析说明出现这种结果的原因______ 。
A.5.0V B.4.5V C.3.8V
（1）为了确保实验的安全，下列做法正确的是
A.为了人身安全，只能使用低压直流电源，所用电压不要超过12V
B.连接好电路后，可不经检查电路是否正确，直接接通电源
C.因为使用电压较低，通电时可用手直接接触裸露的导线、接线柱
D.为了多用表的安全，使用交流电压挡测电压时，先用最大量程挡试测
（2）实验时，保持学生电源的输出电压一定。首先只改变副线圈的匝数，测量副线圈上的电压；再只改变原线圈的匝数，测量副线圈上的电压。并将相应数据记入表格中。上述探究中采用的实验方法是
（3）如图所示，当选择在左侧线圈“0”“8”间接入学生电源的“8V”交变电压挡位时，右侧线圈“0”“4”接线柱间输出的电压最可能是
A.5.0V B.4.5V C.3.8V
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】某同学做“探究变压器原、副线圈两端的电压与匝数的关系”的实验。
（1）在实验过程中，下列操作正确的是________ 。
A．为保证人身安全，只能使用低压交流电源，所用电压不要超过36V
B．为保证多用电表的安全，应使用交流电压挡测电压，并先用最大量程挡试测，大致确定被测电压后再选用适当的挡位进行测量
C．实验结束后应先断开开关，再拆除多用电表，以免烧坏电表
D．此实验中的电源可以用电动自行车上的蓄电池代替
（2）变压器的线圈都绕在铁芯上，为了保护器件，提高变压器的效率，其中一条途径就是用互相绝缘的薄硅钢片叠成的铁芯来代替整块硅钢铁芯，以顶部可拆铁芯横梁为例，每片硅钢片平面应平行于图乙中的________ 。
A．平面
B．平面
C．平面
D．平面
（3）如图甲，当把8V的交变电压接在原线圈“0”和“16”两个接线柱之间，那么接“0”和“4”的副线圈的输出电压可能是________ 。
A．2.8V B．2.4V C．2.2V D．1.8V
（1）在实验过程中，下列操作正确的是
A．为保证人身安全，只能使用低压交流电源，所用电压不要超过36V
B．为保证多用电表的安全，应使用交流电压挡测电压，并先用最大量程挡试测，大致确定被测电压后再选用适当的挡位进行测量
C．实验结束后应先断开开关，再拆除多用电表，以免烧坏电表
D．此实验中的电源可以用电动自行车上的蓄电池代替
（2）变压器的线圈都绕在铁芯上，为了保护器件，提高变压器的效率，其中一条途径就是用互相绝缘的薄硅钢片叠成的铁芯来代替整块硅钢铁芯，以顶部可拆铁芯横梁为例，每片硅钢片平面应平行于图乙中的
A．平面
B．平面 C．平面 D．平面（3）如图甲，当把8V的交变电压接在原线圈“0”和“16”两个接线柱之间，那么接“0”和“4”的副线圈的输出电压可能是
A．2.8V B．2.4V C．2.2V D．1.8V
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适中
(0.65)
【推荐3】（1）在“探究变压器原、副线圈电压与匝数关系”的实验中：（1）下列仪器中不需要的是___________ 。（填写字母）
A.干电池 B.磁铁 C.低压交流电源 D.多用表
（2）实验时原线圈接在电源上，用多用电表测量副线圈的电压，下列操作正确的是___________ 。
A.原线圈接直流电压，多用电表用直流电压挡
B.原线圈接直流电压，多用电表用交流电压挡
C.原线圈接交流电压，多用电表用交流电压挡
D.原线圈接交流电压，多用电表用直流电压挡
（3）若某次实验中用匝数
匝、
匝的变压器，测得
的电压
，
的电压
，据此可知___________ （填“”或“”）是原线圈匝数。
A.干电池 B.磁铁 C.低压交流电源 D.多用表
（2）实验时原线圈接在电源上，用多用电表测量副线圈的电压，下列操作正确的是
A.原线圈接直流电压，多用电表用直流电压挡
B.原线圈接直流电压，多用电表用交流电压挡
C.原线圈接交流电压，多用电表用交流电压挡
D.原线圈接交流电压，多用电表用直流电压挡
（3）若某次实验中用匝数
匝、匝的变压器，测得的电压，的电压，据此可知”或“”）是原线圈匝数。
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