组卷网 > 高中化学综合库 > 认识化学科学 > 氧化还原反应 > 氧化还原反应综合分析 > 氧化还原反应方程式的配平
题型:解答题-实验探究题 难度:0.65 引用次数:311 题号:16146735
某课外小组研究NH4Cl与CuO反应,进行如下实验(部分装置略):
实验
装置
现象向CuO粉末中加入0.1mol·L−1NH4Cl溶液,浸泡一段时间后,固体部分溶解,表面无颜色变化,溶液变为蓝色加热试管,产生白烟,试管口有白色固体;试管中有水生成,继续加热,黑色固体变蓝,最终部分变为黄色
资料:Cu(NH3)Cu2++4NH3
(1)实验Ⅰ中,固体部分溶解的原因是_______(用化学用语解释)。该小组同学预测蓝色溶液中可能存在Cu(NH3)
①Cu(NH3)中,Cu2+与NH3形成的化学键称为_______,提供孤电子对的成键原子是_______
②设计实验方案验证蓝色溶液中存在Cu(NH3)______
(2)实验Ⅱ中黑色固体变蓝,最终部分固体变为黄色的过程中,发生了如下变化:

对物质X,做出如下假设:
ⅰ.X是NH4Cl,由CuCl2生成CuCl的化学反应方程式是_______
ⅱ.X是_______,理由是_______
(3)实验Ⅰ过程中未观察到氧化还原反应的产物,实验Ⅱ反应过程中有氧化还原反应发生。反应不同可能的原因是_______

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【推荐1】某实验小组以废催化剂(含及少量的)为原料,回收锌和铜,设计实验流程如图:

已知:不溶于硫酸
(1)在步骤①中,为提高浸出效率,可以采取的操作有___________(写出一种即可)。
(2)粗皓矾的化学式为___________,处理步骤①的污染气体可以用氢氧化钠溶液,反应的离子方程式为:___________
(3)在“滤液1”中,为检验是否含有,可以采用的试剂是___________(填化学式),若没有观察到___________,则不存在
(4)蓝矾主要成分为:,步骤②中生成的离子方程式为(已知该反应没有生成气体,滤渣2中不含S元素):___________
(5)该组同学欲用的浓硫酸和蒸馏水配制的稀硫酸。
①首先用量筒量取___________mL(保留1位小数)浓硫酸注入盛有一定量蒸馏水的烧杯中。
②除量筒、烧杯以外,整个溶液配制过程还需要使用的仪器有___________
③配制过程中,下列操作会导致所配稀硫酸物质的量浓度偏小的是___________。(填字母)
A.容量瓶中原有少量蒸馏水
B.溶液注入容量瓶前没有冷却至室温
C.定容时仰视刻度线
D.颠倒摇匀后发现液面低于刻度线,但没加水
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【推荐2】某探究性学习小组在查阅资料中发现,常温下氯气可以氧化氨气获得氮气。该小组由此设计出制取氮气的思路:

实验室现有如下试剂及仪器:
试剂:①饱和食盐水 ②浓硫酸 ③氢氧化钙固体   ④浓盐酸   ⑤碱石灰 ⑥二氧化锰 ⑦氯化铵固体
仪器:(见图)

请完成下列各题:
(1)写出制N2的化学方程式:_______,反应生成0.5mol N2,转移的电子物质的量是_______mol。
(2)用图中仪器(可重复使用)连接成制纯净Cl2、NH3的装置,其中制取氨气选用_______装置(填序号),制取氨气的反应化学方程式为_______
(3)当反应装置里的氨气和氯气的物质的量之比大于_______时,尾气里一定含有氨气;当反应装置里的氯气和氨气的物质的量之比大于_______时,尾气里一定含有氯气。
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【推荐3】醋酸亚铬[(CH3COO)2Cr•H2O]为砖红色晶体,难溶于冷水,易溶于酸,在气体分析中用作氧气吸收剂。一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌作还原剂,将三价铬还原为二价铬;二价铬再与醋酸钠溶液作用即可制得醋酸亚铬。实验装置如图所示,回答下列问题:

(1)实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却,目的是____,仪器a的名称是____
(2)将过量锌粒和氯化铬固体置于c中,加入少量蒸馏水,按图连接好装置,打开K1、K2,关闭K3
①c中溶液由绿色逐渐变为亮蓝色,该反应的离子方程式为____
②同时c中有气体产生,该气体的作用是____
(3)打开K3,关闭K1和K2。c中亮蓝色溶液流入d,其原因是c中产生H2使压强大于大气压;d中析出砖红色沉淀,为使沉淀充分析出并分离,需采用的操作是____(冰浴)、过滤、洗涤、干燥。
(4)指出装置d可能存在的缺点____
2022-09-14更新 | 93次组卷
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