江苏省无锡市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
江苏
高一
期末
2023-07-06
309次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
A.豌豆花较大,有利于进行人工操作 | B.豌豆具有多对易于观察区分的相对性状 |
C.豌豆自然状态下一般是纯种 | D.豌豆进行闭花传粉,无法进行人工授粉 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
A.表型相同的生物基因型一定相同 | B.控制不同性状基因的遗传互不干扰 |
C.分离定律的基础是自由组合定律 | D.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传 |
A.减数分裂与受精作用 | B.细胞增殖与细胞分化 |
C.有丝分裂与受精作用 | D.减数分裂与有丝分裂 |
A.2条同源染色体,4个DNA分子 | B.4条同源染色体,4个DNA分子 |
C.2条染色单体,2个DNA分子 | D.4条染色单体,2个DNA分子 |
A.同源染色体 | B.精细胞 | C.四分体 | D.初级卵母细胞 |
A.5′-GGTATC-3′ | B.3′-GGTATC-5′ | C.5′-GATACC-3′ | D.5′-CCATAG-3′ |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/6/b6440699-379c-47cf-bc81-12687cc0d19e.png?resizew=153)
A.X和Y染色体形态大小不同,不属于同源染色体 |
B.该果蝇的一个配子中染色体组成可能是X、Ⅱ、Ⅲ、IV |
C.Ⅱ、Ⅲ、IV是常染色体,X、Y是性染色体 |
D.正常产生的配子中不可能同时出现X、Y染色体 |
A.线粒体 | B.X染色体 | C.Y染色体 | D.常染色体 |
【知识点】 人类遗传病的类型及实例解读
A.氨基酸原料和酶来自细菌 |
B.氨基酸原料和酶来自噬菌体 |
C.氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体 |
D.氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌 |
【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
A.细胞膜、线粒体、细胞核 | B.细胞核、线粒体、叶绿体 |
C.核膜、线粒体、叶绿体 | D.细胞膜、核膜、核仁 |
A.一般都是双螺旋结构 | B.可进行半保留复制 |
C.两条链是反相平行的 | D.主要存在于核仁内 |
A.一个密码子是指tRNA上的3个相邻的碱基 |
B.每个密码子都能对应一种氨基酸 |
C.一种氨基酸必然有多个密码子 |
D.一种氨基酸共用几个密码子可以提高翻译速度 |
抗菌药物 | 抗菌机制 |
红霉素 | 与核糖体结合,抑制肽链延伸 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA的复制 |
利福平 | 抑制细菌RNA聚合酶的活性 |
莫匹罗星 | 与异亮氨酸tRNA合成酶结合,阻止异亮氨酸进入核糖体 |
A.红霉素影响细菌DNA的转录 | B.环丙沙星可抑制细菌的增殖 |
C.利福平影响细菌遗传信息的翻译 | D.莫匹罗星的作用机理与利福平类似 |
A.生物体的性状主要由基因决定 | B.一个特定基因只能决定一种性状 |
C.基因都是通过控制酶的合成来控制性状 | D.基因的碱基序列相同,则决定的性状也相同 |
【知识点】 基因、蛋白质与性状的关系解读
A.DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失即为基因突变 |
B.有些植物体细胞中发生的基因突变可通过嫁接等方式遗传 |
C.发生在配子中的基因突变可遗传给后代 |
D.人体细胞的癌变与相关基因发生突变有关 |
【知识点】 细胞癌变的原因及防治解读 基因突变解读
A.非等位基因因非同源染色体自由组合可发生基因重组 |
B.等位基因因四分体时期非姐妹染色单体互换可发生基因重组 |
C.基因重组可使生物体产生的配子多样化 |
D.基因重组产生的子代一定更能适应环境 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/1/3271545962889216/3274403807895552/STEM/c0f622de15b94be69a82efaab56ca846.png?resizew=337)
A.控制该病的基因位于X染色体上 | B.Ⅱ6和Ⅱ7基因型相同的概率为1/4 |
C.Ⅲ10为杂合子的概率为1/6 | D.Ⅱ8与该地区正常男性所生子女患该病的概率约为1/22 |
【知识点】 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用解读
A.配子中含有8个染色体组 |
B.配子中有4组大小形态各不相同的染色体 |
C.体细胞中相同大小形态的染色体有4条 |
D.黑小麦和六倍体普通小麦属于同一物种 |
A.禁止近亲结婚可杜绝遗传病患儿的出生 |
B.遗传咨询可确定胎儿是否患21三体综合征 |
C.产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征 |
D.所有的先天性疾病都可以通过产前诊断获知 |
A.由基因突变引发的镰状细胞贫血 | B.由基因重组引起的猫的毛色变异 |
C.由染色体数目变化引起的X三体综合征 | D.因土壤肥沃种出的特别饱满的小麦籽粒 |
A.胚胎学证据 |
B.化石证据 |
C.比较解剖学证据 |
D.细胞和分子水平的证据 |
【知识点】 生物有共同祖先的证据
A.适应可以指生物的形态结构与功能相适应 |
B.适应可以指生物能在一定的环境中生存和繁殖 |
C.具有有利变异的生物能绝对适应其生存的环境 |
D.遗传的稳定性和环境变化的不确定性决定适应具有相对性 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读
A.一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化 |
B.物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的 |
C.地球上的生态系统从古至今都是由生产者、消费者和分解者组成的 |
D.生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程 |
【知识点】 协同进化与生物多样性解读
A.最早出现的生物是需氧的单细胞生物 | B.最先登陆的生物是植物 |
C.陆地复杂的环境为生物进化提供了舞台 | D.生物的进化历程有一定规律 |
【知识点】 协同进化与生物多样性解读
A.适应是自然选择的结果 | B.种群是生物进化的基本单位 |
C.无机环境对生物进化无影响 | D.生物多样性是协同进化的结果 |
A.随机交配 | B.基因突变 | C.自然选择 | D.染色体变异 |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读
A.实现了基因重组 | B.提高了繁殖速率 |
C.加快了进化的历程 | D.丰富了变异的原材料 |
【知识点】 无性生殖和有性生殖
A.单基因遗传病患者体内只含有一个致病基因 |
B.多基因遗传病在人群中发病率比较低 |
C.先天性疾病和家族聚集性疾病都是遗传病 |
D.调查遗传病的发病率应选择发病率较高的单基因遗传病 |
【知识点】 人类遗传病的类型及实例解读 调查人群中的遗传病解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/6/43a492c7-a443-4938-b56a-cacd2422d913.jpg?resizew=243)
A.中间体色可能与环境色彩最接近 | B.浅色和深色的螃蟹易被捕食者发现 |
C.该种群中中间体色的基因型频率较高 | D.人工选择的结果导致中间体色螃蟹较多 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读 基因频率的改变与生物进化解读
A.蛙的红细胞没有细胞核,可作为观察细胞无丝分裂的良好材料 |
B.观察洋葱根尖分生区细胞的分裂时,可观察到同源染色体联会现象 |
C.观察蝗虫精母细胞的减数分裂时,可观察到染色体数目不同的细胞 |
D.将成熟的花药制作装片,可观察到处于不同时期减数分裂的细胞 |
【知识点】 有丝分裂实验解读 观察细胞的减数分裂实验解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/5/c3161de1-4001-4240-8854-3c8c150a4d10.png?resizew=234)
A.甲基化的DNA片段中遗传信息被改变 |
B.一个DNA分子只能连接一个甲基 |
C.由DNA甲基化引起的表型变化是可遗传的 |
D.被甲基化的胞嘧啶不能与鸟嘌呤配对 |
【知识点】 表观遗传
A.该实验得到的子代T2噬菌体部分被35S标记 |
B.离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 |
C.若搅拌不充分,则会导致上清液中的放射性强度增强 |
D.随保温时间适当延长,含32P的子代噬菌体所占比例降低 |
【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
A.探究DNA复制方式的实验中应用了差速离心技术 |
B.沃森和克里克构建DNA模型的过程中设计了对照实验 |
C.艾弗里用同位素标记法完成了肺炎链球菌转化实验 |
D.摩尔根用假说—演绎的方法证明了基因在染色体上 |
二、非选择题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/5/1dd9ae91-1931-40f8-9f7f-e630b9b9d63a.png?resizew=391)
(1)请写出图中相应序号的名称:①
(2)在该DNA中,腺嘌呤有a个,占该DNA分子全部碱基的比例为b,则该DNA中鸟嘌呤有
(3)若以⑨为模板链进行转录,则合成的mRNA碱基序列(仅图示部分)为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/5/b58d00f3-5f4a-4a08-9c93-be827258eace.jpg?resizew=423)
(1)这两对等位基因位于
(2)F2黑色犬的基因型有
(3)若子二代中的棕色犬自由交配,在其后代的表型及比例为
实验步骤的目的 | 操作过程 |
解除休眠 | 将蒜在冰箱冷藏室内放置一周 |
洋葱根尖的培养 | 蒜放在装满清水的容器上方,且让其底部接触水面,于室温条件培养,待其长出不定根 |
低温诱导 | 待蒜长出约1cm长的不定根时,将装置放入①_____培养48~72小时。 |
固定细胞形态 | 剪取根尖放入②_____中浸泡0.5~1h,然后用体积分数为95%酒精冲洗2次。 |
染色、制片 | 用甲紫溶液染色处理后,加盖盖玻片,铅笔橡皮头轻敲盖玻片,使③_____。 |
镜检 | 置于显微镜下观察,寻找具有分裂相的细胞。 |
(2)下图是某同学实验观察到的显微图像,图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/1/3271545962889216/3274403809976320/STEM/642f1df505474b14ad8ef5478119d1da.png?resizew=271)
【知识点】 染色体数目的变异解读 低温诱导植物染色体数目的变化实验解读
生物名称 | 黑猩猩 | 猕猴 | 狗 | 鸡 | 响尾蛇 | 金枪鱼 | 果蝇 | 天蚕蛾 | 链孢霉 | 酵母菌 |
氨基酸差异/个 | 0 | 1 | 11 | 13 | 14 | 21 | 27 | 31 | 43 | 44 |
(2)数据表明,人和其他生物的细胞中普遍含有细胞色素c,说明
(3)上表中的数据在分子水平为生物进化提供了证据,表中生物在细胞水平上的共同点有_____。
A.都能进行细胞呼吸 | B.细胞结构相同 |
C.都能进行光合作用 | D.都以ATP为细胞能量“货币” |
试卷分析
试卷题型(共 44题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 核酸的元素组成及基本单位 | 单选 |
2 | 0.85 | 孟德尔一对相对性状的杂交实验 | 单选 |
3 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 基因自由组合定律的实质和应用 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 | 单选 |
4 | 0.65 | 基因的结构及功能 | 单选 |
5 | 0.85 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 受精作用 | 单选 |
6 | 0.85 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 | 单选 |
7 | 0.85 | 精子的形成过程 | 单选 |
8 | 0.85 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 | 单选 |
9 | 0.94 | DNA分子的结构和特点 | 单选 |
10 | 0.85 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 减数分裂过程中物质的变化规律 染色体组型和性别决定 染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念 | 单选 |
11 | 0.85 | 人类遗传病的类型及实例 | 单选 |
12 | 0.94 | 噬菌体侵染细菌的实验 | 单选 |
13 | 0.85 | 核酸的种类及主要存在部位 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞核的结构 | 单选 |
14 | 0.85 | DNA分子的结构和特点 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
15 | 0.85 | 遗传信息的翻译 | 单选 |
16 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 DNA分子的复制过程、特点及意义 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
17 | 0.65 | 基因、蛋白质与性状的关系 | 单选 |
18 | 0.94 | 细胞的分化 | 单选 |
19 | 0.65 | 细胞癌变的原因及防治 基因突变 | 单选 |
20 | 0.65 | 基因突变 | 单选 |
21 | 0.85 | 基因重组 | 单选 |
22 | 0.65 | 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 | 单选 |
23 | 0.85 | 减数分裂过程中物质的变化规律 隔离与物种的形成 染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念 | 单选 |
24 | 0.85 | 染色体结构的变异 | 单选 |
25 | 0.94 | 人类遗传病的类型及实例 | 单选 |
26 | 0.85 | 人类遗传病的类型及实例 遗传病的监测、预防、治疗及实例 | 单选 |
27 | 0.65 | 基因突变 基因重组 染色体数目的变异 | 单选 |
28 | 0.94 | 生物有共同祖先的证据 | 单选 |
29 | 0.85 | 自然选择与适应的形成 | 单选 |
30 | 0.85 | 协同进化与生物多样性 | 单选 |
31 | 0.65 | 协同进化与生物多样性 | 单选 |
32 | 0.85 | 自然选择与适应的形成 基因频率的改变与生物进化 协同进化与生物多样性 | 单选 |
33 | 0.65 | 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
34 | 0.85 | 无性生殖和有性生殖 | 单选 |
35 | 0.65 | 人类遗传病的类型及实例 调查人群中的遗传病 | 单选 |
36 | 0.65 | 自然选择与适应的形成 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
37 | 0.85 | 有丝分裂实验 观察细胞的减数分裂实验 | 单选 |
38 | 0.65 | 表观遗传 | 单选 |
39 | 0.85 | 噬菌体侵染细菌的实验 | 单选 |
40 | 0.85 | 基因位于染色体上的实验证据 肺炎链球菌的转化实验 制作DNA双螺旋结构模型 探究DNA的复制过程 | 单选 |
二、非选择题 | |||
41 | 0.85 | DNA分子的结构和特点 DNA分子中碱基的相关计算 遗传信息的转录 | 解答题 |
42 | 0.85 | 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 解答题 |
43 | 0.65 | 染色体数目的变异 低温诱导植物染色体数目的变化实验 | 实验题 |
44 | 0.65 | 细胞呼吸的实质及意义 光合作用的实质和意义 基因的表达综合 生物有共同祖先的证据 | 解答题 |