湖南省2024届高三下学期高考模拟测试（四）历史试题
湖南
高三
模拟预测
2024-05-23
31次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史 、国家制度与社会治理、中国近现代史 、文化史（旧）、政治史（旧）、世界史 、经济与社会生活
一、单选题 添加题型下试题
| A．祭祀是维系统治的工具 | B．燕礼醉酒加速了王朝更替 |
| C．君主权威富有神秘色彩 | D．王权借助神权和人伦维系 |
西汉时期按爵授田制规定的部分爵位授田数量统计
| 爵位 | 田（单位：顷） | 爵位 | 田（单位：顷） |
| 左庶长 | 74 | 少上造 | 84 |
| 右庶长 | 76 | 大上造 | 86 |
| 左更 | 78 | 驷车庶长 | 88 |
| 中更 | 80 | 大庶长 | 90 |
| 右更 | 82 | 关内侯 | 95 |
| A．巩固了等级秩序 | B．保障了小农生产 | C．增加了国家税收 | D．革新了生产技术 |
| A．源于北宋商品经济的发展 | B．体现了儒家伦理观的自我修正 |
| C．为理学的发展奠定了基础 | D．对宇宙本源提出了科学的认识 |
| A．导致货币经营行业兴起 | B．推动工商业市镇的发展 |
| C．促进该地区商帮的兴盛 | D．拓宽商业资本投资渠道 |
【知识点】 明清经济的发展与局限解读
| A．导致了等级制度越加严格 | B．体现了皇帝对地方的控制越加规范 |
| C．弱化了宦官的权力 | D．强化了皇帝对官僚机构的控制 |
【知识点】 康雍乾时期的君主专制解读
| 时间 | 1880年 | 1883年 | 1886年 | 1889年 | 1892年 | 1895年 | 1898年 | 1901年 | 1904年 |
| 金额 | 100 | 120 | 7803 | 6045 | 42160 | 39143 | 61908 | 201335 | 4174567 |
| A．晚清时期对外贸易结构改变 | B．民族资本的投资环境较恶劣 |
| C．列强对华资本输出逐渐加剧 | D．中日贸易的区域发展不平衡 |
【知识点】 资产阶级民主革命的兴起解读
| A．标志着科举考试制度被废除 | B．有利于培养更多的西式人才 |
| C．以巩固君主专制为主要目的 | D．奠定了近代文官制度的基础 |
【知识点】 清末新政
| A．加强了抗日民主政权的建设 |
| B．为建立人民共和国奠定了理论基础 |
| C．是对适合本国实际的社会主义道路的探索 |
| D．提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想 |
| A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 | B．《中华人民共和国宪法》 |
| C．《中华人民共和国土地改革法》 | D．《中华人民共和国民法典》 |
【知识点】 《中华人民共和国宪法》的颁布解读
| A．农村劳动力的不断解放 | B．人们文化教育水平不断提高 |
| C．经济体制改革不断推进 | D．社会主义市场经济体制确立 |
【知识点】 农村经济体制改革 城市经济体制改革 社会主义市场经济体制
| A．城邦时期 | B．共和国时期 | C．共和国向帝国过渡时期 | D．帝国时期 |
【知识点】 近代西方法律制度的渊源及发展解读
| A．现代化学脱胎于炼金技术 | B．科学研究遭到教会的压制 |
| C．宗教对立渗透社会各领域 | D．商业发展刺激了财富追求 |
| A．农业革新与工业革新之间的关系 | B．手工工场和工厂制之间的关系 |
| C．殖民扩张与价格革命之间的关系 | D．新航路与商业革命之间的关系 |
| A．表明欧洲教育已摆脱宗教影响 | B．奠定了启蒙运动的核心理论 |
| C．沉重打击了封建君主专制制度 | D．有利于近代民族国家的发展 |
【知识点】 宗教改革的背景和影响解读
1882-1907年德国工农业生产领域的劳动力统计
| 领域 | 统计项目 | 1882年 | 1907年 |
| 农业生产 | 就业人数（万人） | 823.7 | 988.3 |
| 男女就业比重（%） | 79.7：20.3 | 77.8：22.2 | |
| 工业生产 | 就业人数（万人） | 639.6 | 1125.6 |
| 男女就业比重（%） | 69.2：30.8 | 53.5：46.5 |
| A．工业革命推动工农业均衡发展 | B．工业化进程促进社会结构变动 |
| C．妇女的社会地位有了显著提高 | D．男女的就业比例分布相对均衡 |
【知识点】 第二次工业革命的影响
| A．民族独立风暴影响大国博弈关系变化 | B．美苏在反殖民主义问题上达成了共识 |
| C．宗主国自愿结束殖民统治是大势所趋 | D．综合国力下降导致英法军事行动溃败 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一：李德裕曰：“臣无名第，不合言进士之非……然朝廷显官，须是公卿子弟。何者自小便习举业，自热朝廷监事，台阁仪范颁行准则，不教而自成。寒士纵有出人之才，登第之后，始得一班一级，固不能热习也。”
——《旧唐书·武宗纪》
（牛僧孺认为）杨虞卿，党性柔佞，能阿附权幸以为奸利。每岁铨曹贡部，为举选人驰走取科第，占员阙，无不得其所欲。
——《旧唐书·杨虞卿传》
材料二：“明定国是”诏书明确宣示：嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迁谬之弊。
——《清德宗实录》卷418光绪二十四年四月乙已
(1)根据材料一，概括牛李二党争论的焦点并简述两派的主张。结合所学，阐述新制度的积极影响。(2)根据材料二，结合所学，概括维新变法的局限性。
三、论述题 添加题型下试题
材料 德意志帝国建立后，已经成为帝国宰相的俾斯麦根据当时的国际国内形势调整了德国的外交政策，推行所谓的大陆政策。有学者称，德国之所以采用大陆政策是因为德意志帝国从一开始就背负着一种法国抵押，“在将来，德国的每一个外交方面的敌人都可以无条件地指望法国的支持”。在这种形势下，俾斯麦政府选择了拉拢可能成为法国盟友的国家，使之不能复仇的政策来作为基本的外交路线。这一政策被一些学者称为“保守性的和平政策”或“保障和平的政策”。按照俾斯麦自己的话说，“如果法国不愿和我们保持和平，我们就必须阻止她找到盟友。只要没有盟友，法国就对我们构不威胁”。国际形势也有利于俾斯麦推行上述外交政策。俄、英、奥三国为争夺近东巴尔干地区一直矛盾重重，鉴于这些矛盾，三国都想保持与德国的友好关系，争取其支持。
1890年俾斯麦下台，德意志帝国在对外战略方面开始改弦易辙，继俾斯麦之后的卡普里维政府在德皇威廉二世的授意下，打出了“新路线”的旗帜，在国际战略方面开始滑离俾斯麦所制定的欧洲安全政策的轨道。威廉二世宣称：“巨浪在有力地冲击着我们的国门，并且催促着我们作为一个大国维持我们在世界上的地位，换言之，遵循一个世界政策。”1897年12月6日，比洛夫在帝国议会一次涉及对华政策的演说中对“世界政策”做了明确解释：“德国人让他们的一个邻国占有陆地，另一个邻国得到海洋，而只给自己留下天空，自命清高，这样的时代已经过去了。……总之，我们不想将他人挤到阴影中去，但是我们也需要阳光下的地盘。”
根据材料并结合所学知识，对德意志帝国的“大陆政策”与“世界政策”进行评析。（要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰）【知识点】 意大利、德意志统一解读 帝国主义与世界大战的酝酿解读
四、材料分析题 添加题型下试题
材料一 发辫拖在人们身后，如绳索，如锁链，束缚身躯，桎梏自由，竟长达二百六十余年。从太平天国发出“人皆蓄发”的号召，再到清末“剪辫”风潮乍起，人们的斗争从未停止。直到辛亥革命军起，辫子才陆续革掉。“发辫之所由来，由于满洲之入中原”，“发辫之消除，亦与满洲而俱尽”。
——摘编自严昌洪《辛亥革命与移风易俗》
材料二 1922年10月，当时不少刚刚发展起来的民族工业纷纷倒闭。荣家企业基本上采取原有手工作坊的管理方式，企业在成本、产量、质量等方面都远赶不上外资纱厂。荣氏兄弟决心“力劝各厂整理革新”。他们任用一部分受过高等、中等专业技术教育，懂得管理的新人，并扩大他们的权力；根据科学管理的需要新建一批诸如“保全部”“考工部”“试验室”等新的管理部门。至于原来的工头，则调离岗位，逐步减少其权力，给予津贴自然淘汰。
——摘编自吴雪萱《荣家企业管理的改革》
(1)根据材料一并结合所学，指出“发辫拖在人们身后”的时代背景，说明清末剪发辫逐渐成为风潮的原因。(2)根据材料二，概括20世纪20年代荣氏兄弟改革企业管理的举措，并结合所学，分析这些举措推出的历史背景。
【知识点】 内陆边疆与明清易代解读 民国初年经济、社会生活的新气象解读
试卷分析
试卷题型（共 19题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.4 | 西周的政治制度 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 中国古代的赋役制度 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 儒学的复兴 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 明清经济的发展与局限 | 单题 |
| 5 | 0.85 | 康雍乾时期的君主专制 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 资产阶级民主革命的兴起 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 清末新政 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 毛泽东思想的发展 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 《中华人民共和国宪法》的颁布 | 单题 |
| 10 | 0.4 | 农村经济体制改革 城市经济体制改革 社会主义市场经济体制 | 单题 |
| 11 | 0.4 | 近代西方法律制度的渊源及发展 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 中世纪教会 | 单题 |
| 13 | 0.4 | 早期殖民扩张、商业革命和价格革命 工业革命发生的背景 工业革命与工厂制度 | 单题 |
| 14 | 0.4 | 宗教改革的背景和影响 | 单题 |
| 15 | 0.65 | 第二次工业革命的影响 | 单题 |
| 16 | 0.65 | 战后非洲的民族独立 | 单题 |
| 二、材料分析题 | |||
| 17 | 0.65 | 戊戌维新运动 隋唐科举制 | |
| 19 | 0.65 | 内陆边疆与明清易代 民国初年经济、社会生活的新气象 | |
| 三、论述题 | |||
| 18 | 0.4 | 意大利、德意志统一 帝国主义与世界大战的酝酿 | |
