陕西省黄陵中学2017-2018学年高二(普通班)下学期开学考试历史试题
陕西
高二
开学考试
2018-03-14
479次
整体难度:
适中
考查范围:
政治史(旧)、中国古代史 、国家制度与社会治理、文化史(旧)、经济史(旧)、中国近现代史 、世界史
一、单选题 添加题型下试题
A.贵族逐渐平民化 |
B.姓氏逐渐普及化 |
C.宗法制逐渐瓦解 |
D.社会逐渐平等化 |
A.中书省→门下省→尚书省→工部 | B.尚书省→工部→中书省→门下省 |
C.门下省→中书省→尚书省→工部 | D.尚书省→工部→门下省→中书省 |
【知识点】 中枢政务机构(汉-唐)解读
A.中央集权程度的大小 |
B.地方行政效率的高低 |
C.能否抵御外族的入侵 |
D.能否镇压地方的叛乱 |
【知识点】 两汉至明清时期行政体制的演变解读
A.官僚内部斗争集中于相位之争 | B.宰相位尊权重的传统开始改变 |
C.专制权力得到进一步强化 | D.监察官员与宰相权力基本对等 |
A.中央对地方的管理日益加强 |
B.内阁制度日渐成熟 |
C.封建政治制度日趋衰落 |
D.丞相权力被六部分割 |
A.早期的纸其原料与丝有关 |
B.造纸术出现于东汉时期 |
C.东汉时期的纸价廉物美 |
D.纸已经成为主要书写材料 |
A.柳永 |
B.李清照 |
C.苏轼 |
D.辛弃疾 |
A.鸦片战争时期抵抗派 |
B.洋务运动中的洋务派 |
C.维新运动中的维新派 |
D.辛亥革命中的革命派 |
A.深受社会各界认同 |
B.颠覆了儒学正统地位 |
C.具有选择的策略性 |
D.不利于西方文明传播 |
A.是对几千年来传统心态的第一次挑战 |
B.表明先进分子学习西方深入到制度层面 |
C.唤起了人们特别是青年学生的民族觉悟 |
D.成为国共合作和国民大革命时期的旗帜 |
A.地区间租佃关系发展程度有别 |
B.不同区域土地政策文施的差异 |
C.地区间农业商品化程度的差异 |
D.不同区域自然地理环境的差异 |
【知识点】 中国民族工业的曲折发展
A.基于对小农经济弊端的考虑 |
B.超越了当时的生产力水平 |
C.有力促进了国民经济的恢复 |
D.严重挫伤农民生产积极性 |
【知识点】 探索与失误
A.社会主义市场经济体制的确立 |
B.经济体制改革在全国逐步展开 |
C.平反冤假错案工作的全面展开 |
D.国家对外开放进入一个新阶段 |
【知识点】 家庭联产承包责任制及乡镇企业改革解读 农村经济体制改革
A.不重视维护公民的生存权利 |
B.摆脱了纲常伦理观念的影响 |
C.城邦至上观念影响个人行为 |
D.社会各阶层间矛盾日趋缓和 |
A.以保护妇女合法权益为出发点 |
B.充分体现了法律的公平正义性 |
C.已经兼顾社会各个群体的利益 |
D.对妇女法律问题做了有益探索 |
A.《人间喜剧》是该类文学的代表作 |
B.西方社会精神危机在文学层面的反映 |
C.中国“文革”后的伤痕文学具有类似的文学手法 |
D.这类文学在英国的代表是雪莱 |
A.“中体西用”是当时中国各政治派别普遍接受的主张 |
B.张之洞把西政作为向西方学习的内容,其思想与维新派思想趋同 |
C.19世纪末,“中体西用”是中国近代化发展的强劲动力 |
D.梁启超与张之洞宣扬“中体西用”都有救亡图存的目的 |
【知识点】 “中体西用”思想的实践解读
A.作出了改革开放的重大决策 |
B.促成中美正式建立外交关系 |
C.将社会主义建设与发展市场经济结合 |
D.全面阐述了“一国两制”伟大的构想 |
A.杜亚泉:“(中国固有之文明)正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷。” |
B.李大钊:“竭力以受西洋文明之特长,以济吾静止文明之穷。” |
C.《新青年》:“所谓新者就是外来之西洋文化,所谓旧者就是中国固有之文化。” |
D.陈独秀:“欧洲输入之文化,与吾华固有之文化,其根本性质极端相反。” |
新闻标题 | 时间 |
外蒙古试图赶上20世纪的发展 | 1959年8月3日 |
民间音乐在肯尼亚衰颓 | 1959年11月8日 |
埃及学生要刷牙,学校免费提供牙刷和牙膏 | 1960年7月2日 |
巴布亚人离开石器时代 | 1960年7月1日 |
牧童上了开罗的电视 | 1962年11月25日 |
电视的影响在日本扩大 | 1967年8月17日 |
西贡姑娘的服装用超短裙代替了袄代 | 1969年3月31日 |
A.资本扩张的加速趋势 |
B.不同文化背景的多样化趋势 |
C.文明的同质化趋势 |
D.世界格局的多极化趋势 |
A.赵匡胤“杯酒释兵权” | B.“百家争鸣,百花齐放” |
C.乾隆时期的文化专制 | D.21世纪初美国单边主义 |
【知识点】 “双百”方针的提出与实践解读
A.古典主义 |
B.浪漫主义 |
C.现实主义 |
D.现代主义 |
A.《自由引导人民》 |
B.《伏尔加河上的纤夫》 |
C.《日出.印象》 |
D.《格尔尼卡》 |
【知识点】 现实主义美术、印象画派解读
A.对“理性王国”的失望 | B.对社会问题的典型再现与剖析 |
C.工业化带来的精神满足 | D.对时代的困惑和迷茫 |
A.否定对传统权威的迷信 |
B.主张摆脱封建思想束缚 |
C.颠覆了传统儒学的信条 |
D.追求思想自由和平等 |
项目 | 数学 | 天文、历法、气象 | 地学 | 化学 | 农学 | 机械 | 水利 | 轻工 | 兵器 |
数量 | 22 | 25 | 25 | 9 | 25 | 7 | 7 | 8 | 8 |
A.儒家思想重人伦轻科技 | B.科举制度推动科技发展 |
C.中国古代科技领先世界 | D.中国古代农耕经济发展 |
【知识点】 中国古代科技的特点、影响和兴衰原因解读
A.非进士不可为御史 | B.对官员学识要求高 |
C.监察体系十分完备 | D.御史文化素质较高 |
A.牛顿力学把天上和地上的物体运动概括在一个理论中 |
B.达尔文生物进化论是对生物学的一次伟大综合 |
C.牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击 |
D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的 |
A.为选拔士族子弟而设立 | B.仍然是九品中正制翻版 |
C.缩小了人才选拔的范围 | D.兼顾多个阶层但不完善 |
二、材料分析题 添加题型下试题
31. 阅读材料,并下列回答问题。
材料一十八世纪中英小麦价格(单位:每公石公分银)
年代 | 中国的小麦价格 | 英国的小麦价格 |
1701—1710 1711—1720 1721—1730 1731—1740 1741—1750 1751—1760 1761—1770 1771—1780 1781—1790 1791—1800 | 25.20 24.17 23.34 26.16 29.88 42.74 44.96 29.73 42.01 51.29 | 65.20 68.21 61.60 55.76 46.08 63.05 73.44 84.19 88.21 138.56 |
材料二1929年开始的经济危机使各国之间货币战、贸易战和关税大战愈演愈烈,几年间先后有40个国家实行外汇管制,56个国家实行货币贬值,76个国家提高关税率,导致出现了各种货币集团和经济集团。1933年6月,66个国家在伦敦召开世界经济会议,试图稳定货币,实行关税休战,结果不但没有成功,反而使各集团之间的对立越来越尖锐。
——摘编自迈克·亚达斯《喧嚣时代:20世纪全球史》
(1)根据材料一指出18世纪后50年间,中、英两国的小麦价格变化各呈现出怎样的趋势?结合中英两国的社会实际,分别指出中、英两国造成这一趋势的原因。
(2)指出材料二中国际贸易存在哪些问题?根据材料二并结合所学知识,概括发达资本主义国家为解决二战后上述问题采取的重要举措,并简要说明其积极意义。
材料一 故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。
缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。
夫治天下犹曳(yè,拖拉)大木然,……君与臣,共曳木之人也。
臣之与君,名异而实同耶。
——摘自黄宗羲《明夷待访录》
材料二 黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。
——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》
材料三 我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究,以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征,概言之,它们可以对人类社会发展的原因作出解释。
——[美]杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》
(1)据材料一、材料二,概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”,哪些又体现了“新见”。
(2)指出孟德斯鸠的代表著作及治国主张。以材料二为样本,对孟德斯鸠的治国主张加以评价。
(3)用材料三的观点解释黄宗羲与孟德斯鸠的思想对中国近代民主革命的作用。
【知识点】 黄宗羲的思想解读 孟德斯鸠的主张和作品解读
试卷分析
导出试卷题型(共 32题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 宗法制的特点与影响 宗法制 | 单题 |
2 | 0.85 | 中枢政务机构(汉-唐) | 单题 |
3 | 0.65 | 两汉至明清时期行政体制的演变 | 单题 |
4 | 0.65 | 宋代君主专制的演进 宋初专制集权的加强 | 单题 |
5 | 0.85 | 军机处和密折制度 | 单题 |
6 | 0.65 | 造纸术 | 单题 |
7 | 0.94 | 宋词 | 单题 |
8 | 0.85 | 早期维新思想 | 单题 |
9 | 0.65 | 新文化运动的内容 | 单题 |
10 | 0.65 | 新文化运动的影响 | 单题 |
11 | 0.65 | 中国民族工业的曲折发展 | 单题 |
12 | 0.65 | 探索与失误 | 单题 |
13 | 0.65 | 家庭联产承包责任制及乡镇企业改革 农村经济体制改革 | 单题 |
14 | 0.65 | 古希腊城邦 | 单题 |
15 | 0.65 | 罗马法的评价 | 单题 |
16 | 0.85 | 浪漫主义文学 | 单题 |
17 | 0.4 | “中体西用”思想的实践 | 单题 |
18 | 0.85 | 十一届三中全会 伟大的历史转折 | 单题 |
19 | 0.64 | 新文化运动 新文化运动的背景 新文化运动的内容 新文化运动的影响 | 单题 |
20 | 0.65 | 经济全球化的影响 | 单题 |
21 | 0.65 | “双百”方针的提出与实践 | 单题 |
22 | 0.65 | 现实主义文学 | 单题 |
23 | 0.65 | 现实主义美术、印象画派 | 单题 |
24 | 0.65 | 20世纪的欧美文学 | 单题 |
25 | 0.65 | 康梁维新思想 | 单题 |
26 | 0.65 | 中国古代科技的特点、影响和兴衰原因 | 单题 |
27 | 0.65 | 科举制 | 单题 |
28 | 0.65 | 牛顿的经典力学 生物进化论的形成 近代科学的兴起 | 单题 |
29 | 0.65 | 科举制 | 单题 |
30 | 0.85 | 陆、王心学 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
31 | 0.4 | 小农经济 工业革命兴起的背景和条件 工业革命发生的背景 | |
32 | 0.4 | 黄宗羲的思想 孟德斯鸠的主张和作品 |