历史人物如何评价，往往莫衷一是。比如对王安石的评价，世人褒贬不一，同时代的哲学家杨时认为：“今日之祸（金人围京城，勤王之兵四集），实安石有以启之”。而严复认为：“千古相臣，知财计为国之大命，而有意于理财养民者，荆公一人而已”。对此解读最为准确的一项是
| A．对历史人物的评价应综合多人意见构建而成 |
| B．严复的评价比杨时的评价更为客观理性公正 |
| C．历史评价应以伦理观念和政治需要为出发点 |
| D．对历史人物的评价应考虑所处时代的局限性 |
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更新时间：2022-01-21 21:41:58
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【推荐1】梁启超把青苗法和市易法看作近代“文明国家”的银行，把________视作与今世各文明国的收所得税之法正同”，还认为保甲法“与今世所谓警察者正相类”，“实国史上、世界史上最有名誉之社会变革”。对材料中画线部分判断准确的是
| A．平籴法 | B．免役法 | C．均输法 | D．农田水利法 |
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【推荐2】青苗法：每年青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，分别随夏秋两税归还。保甲法：将乡村民户加以编制，农闲时集中，接受军事训练。三舍法：以学校的平日考核来取代科举考试。以上变法措施的共同点是
| A．顺应了历史发展潮流 | B．增强国家的治理能力 |
| C．理学是其指导思想 | D．保障地主阶级利益 |
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【推荐1】“荆公（王安石）欲举财权悉集于国家，然后由国家的酌盈剂虚，以均诸全国之民，使各有所藉以从事于生产。……荆公之政策，其于财政上所收之效虽颇丰，而于国民经济上所收之效滋啬，良以此也。”（梁启超《王安石传》）由此可知梁启超认为王安石变法
| A．增加了政府财政收入，国力有所增强 |
| B．增加了国民财富，调动了农民生产积极性 |
| C．用人不当，出现了一些危害百姓的现象 |
| D．一定程度上触犯了大地主大官僚的利益 |
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【推荐2】王安石变法时期，政府对各州县土地进行清查丈量，按照每户占有土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚地主不得例外，此举意在
| A．从根本上解决土地兼并问题 | B．适应商品经济发展的需要 |
| C．抑制大官僚地主的经济特权 | D．增加北宋政府的财政收入 |
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【推荐1】罗斯福新政从多个方面采取措施，应对经济危机。下表是对罗斯福新政的一些评价，据此能够说明
| 刘绪贻《读罗斯福“新政”史札记之一一一对“新政”的评价》 | 到1938年，美国工业生产比1932年增加了30倍，1939年增加了60倍。国民生产总值从1933年的1415亿美元，到1939年增为2094亿美元。 |
| 阿朗索·汉比《“新政”的分析与解释》 | 新政最重要的成就之一，是它成功地使如此多的美国人、欧洲人相信民主改革是能够代替集权主义制度的。 |
| 威·哈里斯等《新哥伦比亚百科全书》 | 垄断资本家和商业领袖刻薄地攻击：“住在白宫里的那个人叛变了他的阶级”，“宁愿地球炸裂也不愿罗斯福第三次当选”。 |
| 霍华德·津恩《新政思想》 | 社会主义政党批判新政没有解决如何使巨大自然财富和令人吃惊的生产潜力为所有美国人造福的问题。 |
| A．价值倾向影响历史事件评价 | B．通过文献记录能够得出真实结论 |
| C．历史叙述无法客观再现真相 | D．综合多种历史叙述就能正确评价 |
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【推荐2】《宋太宗实录》是北宋史官修撰，完整记载宋太宗一朝22年史事的官方史书。而《续资治通鉴长编》是南宋史学家编撰的一部卷帙浩繁的史学巨著，取材丰富。《实录》最大的史料价值在于原始性，而《长编》的史料价值在于繁复和考异。据此可知（ ）
| A．《实录》的史料价值高于《长编》 | B．《长编》是二手史料，可信度较低 |
| C．《实录》与《长编》可以相互补充 | D．《实录》能完全真实反映历史真相 |
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【推荐3】下列四则材料分别体现了司马迁的四种史料观，分别用甲、乙、丙、丁指代。其中最为直接的史料来源史是
| 史料 | 出处 |
| 甲：“世俗所称师旅，皆道《孙子》十三篇，吴起《兵法》” | 《史记·孙子吴起列传》 |
| 乙：“汉王所以具知天下既塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也” | 《史记·萧相国世家》 |
| 丙：“制诏御史：‘诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其号名’” | 《史记·建元已来王子侯者年表》 |
| 丁：“余尝西至空桐，北至涿鹿，东渐于海，南浮江淮矣，至长老皆各往往称黄帝、尧、舜之处” | 《史记·五帝本纪》 |
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
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【推荐1】朱熹对王安石评价道：“惑乱神祖之聪明而变移其心术，使不得遂其大有为之志，而反为一世祸败之原。”其评价
| A．基本符合实际情况 |
| B．以理学攻击异己之术 |
| C．捍卫了神学的权威 |
| D．对理学发展有所损害 |
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【推荐2】王安石对科举取士制度的改革措施包括
①废除明经诸科
②不考诗赋
③考经义和时务策
④推荐成绩优异者直接为官
①废除明经诸科
②不考诗赋
③考经义和时务策
④推荐成绩优异者直接为官
| A．②③④ |
| B．①③④ |
| C．①②③ |
| D．①②③④ |
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