湖北省荆门市京山市2022-2023学年九年级上学期期中语文试题
湖北
九年级
期中
2023-01-19
105次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A. |
B. |
C.鲜 |
D.恣 |
【知识点】 易误读常见字
A.汲取 旁鹜 郑重其事 自惭形秽 | B.亵渎 游弋 与日俱增 相得益彰 |
C.箱箧 麾下 彬彬有礼 鸠占雀巢 | D.濡养 贪赃 李带桃僵 忸怩作态 |
【知识点】 常见易错字
A.他的引证根本站不住脚,因为他没有搞懂所引文章的基本主张,只不过 |
B.2021年3月31日,中国“天眼”正式对全球开放,这个消息真是 |
C.大型文化节目《典籍里的中国》聚焦享誉中外、流传千古的典籍,凭借其独特的艺术感染力,让 |
D.《人世间》用细腻的笔触,展现了一代代中国人对真善美的永恒追求,成为年初 |
①百般不能排解思情, 不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意: 来日绮窗前, 寒梅著花未?
③从古自今, 乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤, 这么美丽的文字, 这么伤感的情怀, 只有诗人才能表达。
⑤诗云: 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。
A.①③④⑤② | B.③⑤①②④ | C.③①⑤②④ | D.⑤①③④② |
【知识点】 衔接与排序
A.雨果,法国作家,《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》都是他的作品。 |
B.古代的“谪”和“迁”都是指降职贬官,特指贬官在外。如范仲淹的《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”和韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。 |
C.“是日更定矣”中的“更定”,指晚上八时左右。更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。 |
D.“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,“迁客骚人”的“骚人”也是源于此。 |
二、综合性学习 添加题型下试题
长平中学九(12)班准备在春季开学初开展以“我们爱劳动”为主题的综合性学习活动,请你结合下列材料,完成以下两个任务。
材料一:
习近平总书记强调“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。大力开展劳动教育,引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻的劳动观。
材料二:
5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世。巨星陨落,举国同悲。这位伟大的科学家生前曾说:“不下田的学生我不带。”他常年头戴草帽,挽起裤腿,下田试验。正如他自己所说:“我就是一个农民。”“禾下乘凉”是他的梦想。钟南山院士评价他,把论文写在了大地上。
材料三:
日前,湖南某小学举行校所共建劳动基地活动,农科所博士团带孩子们种下基地建成后的第一季农作物——油菜。每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动的辛苦和快乐。
(1)任务一:探究以上三则材料,从中概括出三条关于劳动的道理。
(2)任务二:开展活动之前,为了营造良好的活动氛围,班级要进行一次卫生大扫除,当卫生委员安排劳动任务时,刘宇同学对安排给自己的劳动任务很抵触:“我还有几道题没做呢,哪有时间搞卫生?”如果你是卫生委员,你打算怎样对刘宇进行劝说?
三、名句名篇默写 添加题型下试题
“千古文人家国梦”,诗意的文字,失意的人生。(1)“
然而,面对失意挫折,多少仁人志士仍具有旷达胸襟,具有远大的政治抱负。范仲淹遭贬谪却仍(5)“
【知识点】 名句名篇默写
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
浣溪沙①
苏轼
元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山。
细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛②渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏,萝茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
【注】①此词为苏轼赴汝州任团练使途中,路经泗州(今安徽泗县)时所作。洛,指洛河,源出安徽定远,北入淮河。
(1)请分析词的开头两句写景的作用。
(2)请依据词的内容简要概括词人有哪些“清欢”。
【知识点】 苏轼(1037-1101) 词
五、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挚一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(选自张岱《湖心亭看雪》)
【乙】方山子,光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人,闾里③之侠皆宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭,庵居蔬食,不与世相闻。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠⑥之遗像乎?”因谓之“方山子”。余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“鸣呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然⑦,问余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?
(选自苏轼《方山子传》)
【注释】①光、黄:光州、黄州,两州连界。②朱家、郭解:西汉时著名游侠。③闾里:乡里。④宗之:推崇他。⑤折节:改变原来的志趣和行为。⑥方山冠:唐宋时隐士戴的帽子。⑦矍然:吃惊注视的样子。
9.下列加点词的
A.余 | B.晚乃 |
C. | D.是金陵人, |
A.欲 |
B.闾里 |
C.余强饮三大白 |
D.湖中 |
A.甲文通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,写出了雪后西湖之景清新雅致的特点,文笔简练。 |
B.甲文作者以舟子的喃喃之语收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪景,“痴”情人不止“我”一个,这是一种巧妙的侧面描写。 |
C.乙文通过对苏轼与方山子相遇、相交的故事的叙述,说明方山子是一个舍弃荣利功名、自甘淡泊贫贱的隐士。 |
D.甲乙两文中的加点字“独”表现出张岱和方山子共同的情怀,他们傲岸自恃,独立不羁,有志于用世,却不得赏识任用,只得退隐以明志。 |
(1)雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
【知识点】 苏轼(1037-1101) 张岱(1597-1679) 山水游记类
六、名著阅读 添加题型下试题
选段一:“在你搭好了灶火之后,/在你拍去了围裙上的炭灰之后,/在你尝到饭已煮熟了之后,/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,/在你补好了儿子们的为山腰荆棘扯破的衣服之后,/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,……你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。”
选段二:只说A就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。A道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了,带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
(1)选段一出自中国现当代文学史上著名诗人艾青的成名作,选段中的“你”指的是①
(2)文学批评家金圣叹说A“熬得住”(忍)“做得彻”(狠),请从作品中另选情节进行具体分析,来印证这一观点。
【知识点】 施耐庵(不详) 艾青(1910-1996) 《水浒传》 《艾青诗选》
七、现代文阅读 添加题型下试题
【材料一】亚洲象四肢粗壮,几乎垂直于地面,像四根柱子。它体型庞大,雄性肩高可达3.2米,体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力,更有堪比人类的记忆力,它们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走,在寻找食物和季节迁移时,它们都能在丛林中开辟新的“象道”,偶尔也会借用人类开辟的道路。
在西双版纳,1991-1995年,有30头亚洲象因偷猎致死。1996-2005年,亚洲象得到严格保护,中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点,已经从盗猎和杀戮,变成了保护与发展的矛盾。
(摘编自刘东黎《观象》)
【材料二】2021年,一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移,进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下,终于,它们在外“游荡”数月后,向南跨过元江,重返家园。
这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目,详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”,称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”。而网友则表示:“逛吃逛吃,一路溜达,大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。
显然,“野象北移”事件已经成为一个缩影,见证了中国为生物多样性保护付出的努力,也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来,我国不断推进自然保护地建设,保护了重要自然生态系统和生物资源,在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。
(摘编自《生物多样性保护:在美丽的中国,看生机如此盎然》,《光明日报》2022年4月25日)
【材料三】生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性方面。一方面,每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。另一方面,某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(摘编自《生物学》,八年级上册,人民教育出版社)
【材料四】随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展,生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中国在生物多样性保护中体现的中国智慧,为全球生物多样性保护作出了巨大贡献。
中国传统思想重视“天人合一”,人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护。进入现代社会之后,中国更以文明自觉的态度重视生物环境,保护生物多样性,面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务,中国始终坚持在发展中保护、在保护中发展的理念。在具体实践中,中国将生物多样性保护上升为国家战略,把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划,从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。
中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前,中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种,占全球种类总数的10%以上;高等植物3.6万余种,数量居全球第三。
(摘编自《保护生物多样性的中国智慧》,《光明日报》2021年10月10日)
14.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )A.亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候,往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。 |
B.2021年,来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”,长达数百公里,历时数月,引人注目。 |
C.基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,这三者之间的关系非常密切。 |
D.生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关,它已经成为全球性挑战。 |
16.材料一第一段划线句运用了什么明方法?并分析其表达效果。
17.亚洲象被国际自然保护联盟评为“濒危”等级物种,请根据前三则材料,就如何保护亚洲象提出三条合理化建议。
【知识点】 非连续性文本
手艺的江湖
①大雨初歇,我拎着要修的鞋子出门,见一位修车师傅正在翻转人家的自行车,准备把漏气的轮胎卸下来。我问他:“师傅,你知道哪里有修鞋的吗?”
②修自行车的师傅打量我手里的鞋,断然道:“你这鞋,一般人弄不好。修鞋多半是挤点502胶,像捏饺子皮似的,用力把脱胶的鞋帮捏拢了,将来还得开裂,想永不开胶,得缝一圈麻线……”听这意思,他才是民间的修鞋高人。
③我索性就坐下来等他修完车,再帮我修鞋。只见他准备了半盆水,将自行车轮胎一段段搁在塘瓷盆里找漏点,找到漏点后,将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烫软了,严严实实地补在漏点上。接着,他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨,磨轮轻声哼唱,不久轮胎就变得像美人的皮肤一样平滑匀整,看不出任何补漏痕迹。
④修车师傅的脾气并不好。有人来修车,他会先抛出一团白棉线,说:“快去打盆水来,把你的车子擦亮了,我再帮你修。看看你,车子从来不保养,都脏成了什么样。我小时候,一辆二八大杠凤凰自行车,享受的是家人待遇。现在的年轻人,总觉得鞋子是鞋子,车是车。要知道,你这么薄情,物件儿也不会跟你多久。”那些等着修车的人倒也不恼,蹲坐在小马扎上,擦起自己的车子来。也许,让人服气的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸,还有那什么都难不倒他的扎实手艺。
⑤修车师傅的修鞋功夫果然到家,缝牢的鞋没有再开裂。后来我就经常去他那修车修鞋,慢慢和他熟络了。他笑着说自己在这里摆摊3年了。这些年瞬息万变的社会潮流不仅没有吓退他,反而如对手一样逼他进步,让他有了十八般武艺。
⑥一开始,他只会开锁配钥匙。后来,有了指纹锁和密码锁,活就少了,这迫使他开始学修自行车。再后来,自行车少了,他又去学习修摩托车和电动车。地铁时代到来,他终于开始学习修鞋了。从前,修鞋子的事情也单纯,无非是鞋子开胶了,要上胶捏拢;或者鞋跟磨歪了,要钉个鞋跟。如今修鞋的活计可复杂了,光是鞋跟就有木质的、水晶的、金属的……鞋面也五花八门,丝绒的、织锦的、牛仔的……修法都不一样。
⑦有一次,一个姑娘拿了一双绣满了水晶钉珠和丝缎花纹的鞋来修。修车师傅一看,是鞋面上刷坏了一小块儿,立刻坐上小马扎,一边手绘地图,一边热情地说:“这得织补,我知道谁的织补手艺最好。”他告诉她去某银行24小时自助点门口,找那个长年蹲守的技艺超群的织补大嫂。我笑着说:“你还给对手介绍生意啊!哪天您也学会织补手艺,您就能把这一带的活儿全包了。”师傅大笑着回应说:“那多没意思!这就好比令狐冲不见了东方不败,没了对手,还有啥意思?武侠的江湖中大家互为对手又相互激励,手艺的江湖也应该是各美其美、百花齐放才对。”
⑧修车师傅有这个胸襟,我完全相信。我亲眼见他的工具柜里放着金庸的《笑傲江湖》,等生意的时候就看看,书都翻得起了毛边儿。我也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的作品,有时是《英雄交响曲》,有时是《田园交响曲》。夕阳碎在修车师傅的太师椅上,给它镶上一道金边,习习凉风吹过他平静惬意的脸,有一种别样的肃穆和坦然。
⑨在我眼里,他就是一位在繁华市井过起田园生活的凡人英雄。无论生活如何波澜起伏,他都不怵,有一股兵来将挡、水来土掩的英雄气概。他从未被这世界层出不穷的变化击倒过,反而越挫越勇,最终战胜了自己,十八般手艺傍身。
⑩每当我被生活中的变化抵到墙角而气馁时,他的故事总给我无尽的勉励。
(摘自2021年9月《北京日报》,有删改)
18.作者写了平淡生活中的民间手艺人。—修车师傅的故事,传递其美好品质。请根据故事的相关内容填空。对应段落 | ③ | ④ | ⑤⑥ | ⑦ |
事件 | 修补自行车轮胎 | (1) | 练就多种手艺 | (2) |
他的特点或品质 | (3) | 直率,有人情味 | (4) | 热情,胸襟豁达 |
19.请根据提示,赏析文中两处画线句。
(1)他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨,磨轮轻声哼唱,不久轮胎就变得像美人的皮肤一样平滑匀整,看不出任何补漏痕迹。(修辞的角度)
(2)夕阳碎在修车师傅的太师椅上,给它镶上一道金边,习习凉风吹过他平静惬意的脸,有一种别样的肃穆和坦然。(描写的角度)
20.文章标题是“手艺的江湖”,请结合全文概括手艺人的江湖气息表现在哪两个方面。
21.文章结尾说每当我“气馁之时”,修车师傅就“给我无尽的勉励”,结合全文谈谈修车师傅具体会给作者哪些勉励。
【知识点】 小说
八、作文 添加题型下试题
生活中,我们发现:优秀的人自带光芒。那光,会照进黑暗,会唤起斗志,会引领我们走出迷惘,会照亮我们前进的方向。曾经有怎样的人、事、物成为了照亮你的那一束光呢?
请以“那一束光”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息。
【知识点】 全命题作文
23. 由“读”到“懂”是一段心灵成长的旅行:读山,读懂山的静穆与厚重;读水,读懂水的柔情与刚劲;读童年,读懂纯真与清澈的珍贵;读母爱,读懂唠叨和琐屑背后的深情……
请将题目“读懂 ”补充完整,然后作文。
要求:①不少于500字。
②不要套作,不得抄袭。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 易误读常见字 | |
2 | 0.94 | 常见易错字 | |
3 | 0.85 | 成语和熟语 | |
4 | 0.85 | 衔接与排序 | |
5 | 0.94 | 文学常识综合 文化常识综合 | |
二、综合性学习 | |||
6 | 0.65 | 劝说词 提炼与概括 | |
三、名句名篇默写 | |||
7 | 0.94 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
四、诗歌鉴赏 | |||
8 | 0.65 | 苏轼(1037-1101) 词 | |
五、文言文阅读 | |||
9-12 | 0.65 | 苏轼(1037-1101) 张岱(1597-1679) 山水游记类 | 对比阅读 |
六、名著阅读 | |||
13 | 0.85 | 施耐庵(不详) 艾青(1910-1996) 《水浒传》 《艾青诗选》 | |
七、现代文阅读 | |||
14-17 | 0.65 | 非连续性文本 | |
18-21 | 0.65 | 小说 | |
八、作文 | |||
22 | 0.4 | 全命题作文 | |
23 | 0.65 | 半命题作文 |