【推荐1】近日，我国杂交水稻专家、共和国勋章获得者袁隆平逝世的消息传遍祖国大地，社会各界纷纷发起悼念活动，八年级准备举行“无奋斗，不青春——悼念稻田守望者袁隆平”主题演讲比赛，请你参与并完成下列任务。
(1)请为本次比赛撰写一个简短的开场词。
(2)假如你是本次比赛的选手，你想如何撰写本次演讲的演讲稿，请说说你的思路。

【推荐2】综合性学习
爱国精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。学校准备开展“爱国”系列主题活动，请完成以下任务：
（1）爱国对联展示会：利用给出的词语，对出下联。
献       树       誓把     祖国       青春     雄心     
上联：立壮志，定让河山换新貌
下联：                      
（2）爱国诗词朗诵会：以主持人的身份写下朗诵会的开场词，并用上一句爱国名言或爱国诗词。

【推荐3】请为这次“漫步古诗文苑”的综合性学习活动设计一个富有诗意的开场白。

【推荐1】七年级某班开展“保护野生动物”的语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【活动一：拟写标语】野生动物是自然生态系统的重要组成部分，因此，班主任提议每位同学至少写一条与保护野生动物有关的宣传标语，挂在教室的宣传栏里。请你围绕活动主题拟写一条。
(2)【活动二：参与竞选】班级准备成立一个“保护野生动物”的组织，为此想招聘一名爱心推广大使，假如你是参与竞聘的一员，请写出你的竞选词。
(3)【活动三：提出建议】野生动物是人类的朋友，关爱它们、善待它们是我们的责任。请阅读下面两则材料，并提出两条保护野生动物的建议。

【材料一】2022年3月31日，吴某在市郊区的田野中，用气枪瞄准射击的方式猎捕鸟类两只。经国家林业局森林公安司法鉴定中心鉴定，吴某捕获的鸟类为雉鸡（环颈雉），系国家“三有”保护动物。据调查，其捕捉雉鸡的原因是“养生”。

【材料二】2021年7月1日，黄某到某市山上，使用事先准备好的捕鸟网等工具，用声音诱捕（鸟鸣音乐）的方式捕得画眉鸟一只。经国家林业局森林公安司法鉴定中心鉴定，黄某捕获的鸟类为画眉鸟，属于《国家重点保护野生动物名录》（2021版）二级。据相关部门调查，黄某涉嫌非法收购且捕捉贩卖濒危野生动物。

(4)【活动四：书写主题】请将本次活动的主题“保护野生动物”正确、规范、工整地书写在田字格中。

【推荐2】请你参加以“悦享书香，品味经典”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。
(1)请你将“悦”字按照正确的笔画顺序，工整、规范地书写在下面的田字格里。

(2)你的班级要进行活动宣传，请拟写一则目的明确的宣传语，宣传语中至少要使用一种修辞手法。
例：A读书，穿越时空的旅行。       B.感受经典魅力，品味高雅文化。
(3)请向你的同学介绍一部你最喜欢的名著，并写出喜欢的理由。
(4)随着科技的发展，读书媒介越来越多。互联网阅读发展迅猛，快餐式阅读、碎片化阅读、有声视觉兼容阅读等阅读方式多元呈现。你认为纸质阅读和网络阅读哪种更胜一筹？请写出你的理由。

【推荐3】八年级（4）班同学准备了“文化遗产我推荐”节目，请你帮他们在河南省范围内选一项文化遗产进行推荐，并从不同角度写出两条推荐理由。

【注】文化遗产包括物质文化和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。

我推荐的文化遗产名称：___________
推荐理由：①______________②______________

【推荐1】4月23日，我国首届全民阅读大会正式开幕。大会发布了《2021年度中国数字阅读报告》。阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】

（数据来源：中国音像与数字出版协会、智研咨询）

【材料二】

数字阅读器轻便，且存储量大，也就是说阅读者手拿数字阅读器，就可以随时携带着成千上万部书，还可以在不同的“书”间随意转换：这种便捷性是纸质书籍无法比及的。

【材料三】

与去图书馆查找书籍，或者在书中、文章里查找内容相比，阅读者在数字阅读器里可以轻松检索到自己想要阅读的内容；数字阅读平台还可以通过智能化个性化的算法推荐，根据阅读者喜好推荐阅读内容。

【材料四】

数字阅读终端不断升级，阅读资源不断多元化。文字、图片、音频、视频等这些有色彩、有声音、动态的超文本形成一个生动、丰富的新文本世界。有声阅读，让书籍不仅可以看，还可以听，阅读者可一边“阅读书籍”，一边忙手头的工作。

【材料五】

数字阅读满足了阅读者的社交需求。阅读者可以在线与认识或不认识的人分享读书体验，向他们推介书籍，这种无障碍无距离的“奇文共赏”，可以形成阅读社交图。

1．请探究【材料一】的内容，写出你的结论。
2．根据相关材料，概括数字阅读的特点。

【推荐3】某校某班级开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的题目。
(1)请你将下面这一则格言正确、规范、工整地书写在田字格中，激励自己。
及时当勉励，岁月不待人。

(2)班主任老师给即将毕业的同学们写了如下寄语：

你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学生我不欣赏；没有一座山是他真正认识的，千种风景也会浮光掠影。我欣赏这样的学生：他在登山时流过汗，即便只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备，这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说的山，是指你被荆棘伤过，在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风呐喊的山。

以下直接解释“老师寄语”含义的一项是(     )

A．要想欣赏最美的风景，就要去攀登最高最险的山。

B．享乐是进取的敌人，要想获得成功，就必须甘于寂寞。

C．“学则须疑”，学习过程中，要敢于怀疑，善于质疑。

D．只有亲身实践，历经磨砺，才能体验收获真知的快乐。

(3)老师出示了一则材料，请用一句话概括以下材料的主要内容。（不超过15个字）

李克强总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人，到什么地方先问‘有没有Wifi’，就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销”。在某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网 速降网费”，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。

(4)为了更好地了解中小学生的网络使用情况，老师出示了以下表格：你从调查图表中得出了什么结论？（至少写出两点）

中国中小学生网络使用情况统计图表

	上网时间、年龄			上网目的
调查项目	每天都上网的学生	平均每天上网2 小时	10 岁以前“触网”	聊天交友	看动漫、电影下载音乐	玩网络游戏	学习、写日记博客
所占比例	82.9%	70.4%	61%	29.1%	49.8%	40%	58.3%

【推荐1】班级开展以“君子自强不息”为主题演讲活动，请参与并完成下列任务。
(1)你在运用搜集到的材料写作演讲稿时，发现下列诗句有一项不能体现这种“君子自强不息”的精神，请选出这一项（     ）

A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

B．士不可以不弘毅，任重而道远。

C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

(2)你班的演讲活动开展时间定在本周三下午三点，地点学校小礼堂，作为语文课代表，语文老师安排你去邀请校长来参与活动，并担任评委，你将怎样去说。

【推荐2】综合性学习活动
在“古诗苑漫步·诗意生活”综合性学习过程中，班级安排了“诗配画、诗朗诵、诗内涵”等系列活动。
(1)【诗配画】下列两幅画与备选的哪一诗句内容相对应？请在横线上填写序号。
图一：________   图二：________

A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。                 B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。   D.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
(2)【诗朗诵】下面是某同学代表八年级组为“诗朗诵”比赛拟写的一则通知，请你按要求帮他修改。

通知

为更好地落实“古诗苑漫步·诗意生活”综合性学习要求，年级组将于4月10日下午2点在报告厅举行诗朗诵比赛，届时将邀请著名专家作为大赛的评委。希望广大同学积极参加，踊跃报名。

4月6日

八年级组

①该通知中有一处语序不当，应修改为：
②该通知中有一处格式问题，请给出修改意见：
(3)【诗内涵】2月20日北京冬奥会闭幕式上冰雪健儿“折柳相送”，画面唯美诗意，很多观众为之动容。晓华对此不明白，请你结合相关诗句向他解说“折柳相送”背后传达的文化内涵。