【走近大运河】同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介。请你从中提炼三条主要信息（每条信息限四字以内）。
京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录。
①历史久 ②
【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）
示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片：
木梳 茶壶 灯笼 折扇
我选
【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要文雅，有文学气息。
报名：《
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(1)【活动一：晓时令】《二十四节气歌》中，“春雨惊春清谷天”中第二个“春”指的是______（节气名）。
(2)【活动二：话民俗】很多节气中都蕴含着中华民族特有的民风民俗，请结合当地的民风民俗补充《节气百子歌》的内容。
正月过年耍狮子，二月惊蛰抱蚕子，三月清明坟飘子，四月立夏插秧子，五月______，六月天热买扇子，七月立秋烧袱子，八月中秋吃饼子，九月重阳捞糟子，十月天寒穿袄子，冬月数九烘笼子，腊月年关四处躲帐主子。
(3)【活动三：论节气】在科学技术不断发展的今天，我们还有知节气、用节气的必要吗？请结合以下链接材料谈谈你的看法。材料一：
春秋战国时期，我国古代的先民用土圭来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。一年中，土圭在正午时分影子最短的一天为夏至，最长的一天为冬至，影子长度适中的为春分或秋分。随着不断的观察、分析和总结，逐渐形成了完整的二十四节气的概念。
材料二：
清明时放风筝好，谷雨西厢宜养蚕，牡丹立夏花零落，玉簪小满布庭前。
【材料一】
长春是一个地处东北亚腹地，年轻而美丽的城市。他是一座有着光荣历史的城市，长春200多年的历史发展，是一部多民族融合的历史，也是一部中华民族抵抗外侮、英勇不屈的传奇的历史。他是一座有文化底蕴的城市，长春是新中国文化的典范，是中国汽车工业和电影事业的摇篮，拥有汽车城、电影城、科教文化城、雕塑城、光电之城、国际轨道交通之都的美誉，代表了在国内独树一帜的个色和领域。他还是一座包容和幸福的城市，长春处于享誉世界的黄金玉米带，人杰地灵的黑土地，滋养了世世代代长春人凝聚的宽容大气、自强不息的长春精神，他已经成为全国公认的最具人情味的城市，最具幸福感的文明城市。
【材料二】
2019年央视春晚分会场设在长春，吉林长春（一汽集团）分会场以“美丽吉林”为主题，运用歌舞、戏曲等艺术形式将吉林省冰雪、汽车、雾凇、冬捕、少数民族元素充分融合，勾画了吉林省山美水美的自然人文风光，展现吉林人民昂扬向上、幸福快乐的精神面貌。
【材料三】
长春市市歌是《我们在长春相遇》。
1．从材料一和材料二中，你了解到长春哪些特点？请用四字短语概括出两点，并写在相应的田字格里。
2．下面是《我们在长春相遇》的歌词选段，请以长春的春天为素材，将下面的歌词仿写完整。
在那银色的冬天里 在那绿色的春天里
我们在长春相遇 我们在长春相遇
漫步在飘雪的路上 ①
结下了纯洁的友谊 ②
雪地上的足迹 ③
已被阳光擦去 ④
你那亲切的笑脸 你那灿烂的笑脸
我永远不会忘记 我永远不会忘记
3．“汽车”“绿色”“电影”，你认为哪一个更适合做长春的城市符号，请选择一个，并说明理由。（50字左右）
习总书记提出：“实施精准扶贫，全面建成小康社会，实现全国各族人民共同富裕的奋斗目标”。为此，全国上下，轰轰烈烈地开展为期五年的精准扶贫活动。在实施精准扶贫工作的道路上，有许多令人感动的人和事。
（1）按示例请用一句话概括出扶贫工作中感人的一件事或一个人。
示例：乐业县驻村第一书记黄文秀为扶贫献出了年仅30岁的宝贵生命！
（2）我们应该采取哪些行动，帮助我们身边的迫切需要帮助的困难同学。
（3）你的家乡有哪些助力人民群众脱贫的产业？请举出一例说明。
(1)小文整理出了下图的资料卡，初步感受到了中国传统色的特点，但是他不知道如何概括，请你帮帮他。
| 米汤娇：米白色带微黄。米汤取色，娇字说出了颜色的浅。 暮山紫：偏近蓝色的淡紫色。源于王勃的“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”。 藕荷：浅紫而微红的颜色。来自于莲藕煮熟后的颜色。 天水碧：丝帛被水浸润后，颜色变淡后呈现出一种柔和清雅的淡绿色。 鹅黄：指的是鹅嘴的颜色，是一种非常嫩的淡黄色，微偏红黄色。 |
(2)小文不明白这些色彩为什么被命名为“中国传统色”，于是搜集了下面两则材料。请你结合材料，帮他解惑。
【材料一】中国是世界上最早懂得使用色彩的民族之一。《尚书·禹贡》中最早提到“五色”一词。但具体列出五色为哪五种颜色的最早记载则在《周礼·考工记》：“杂五色，东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，北方谓之黑，天谓之玄，地谓之黄”，这是在五行观念流行之后，以五行匹配五色，赋予了色彩更多的文化内涵。中国传统色是千年传统文化的沉淀，是中国传统美学的一路传承，它给予了中国人充足的文化自信。
【材料二】大自然的颜色何其多，为了留住这份美好，我们的祖先便学会了从自然中提取颜色，将他们运用在瓷器、服饰、绘画、建筑、漆器等传统文化的方方面面，形成流传至今的中国传统色。中国色是中国人定义颜色的方式，中国色，又不止于色。中国色包含着中国人看待世界的方式：其视觉，纯而不艳，灰而不脏；其配色，讲究和谐之美，诗意而曼妙。颜色的背后蕴藏着流传千年的东方审美和古老智慧。
(3)小文想写一副对联描述自己对“中国传统色”的感受，但语言还没有组织好，请你运用对联的知识帮他组合好。
四时绽放 汇千娇百媚 回望峥嵘 传万代千秋 五色缤纷 踏向锦绣
上联：
一些网络红人主要是依靠自己的艺术才华获得广大网民的追捧。他们大都没有接受所谓的“正规”训练，只是把自己的作品传到个人网站或者某些较有影响力的专业网站上吸引网民。
还有一些人通过在网络上发布哗众取宠的视频或者图片来引起广大网民的关注。他们的言论和行为通常是刻意为之。与之相对的还有一种，他们主观上并没有要刻意的炒作自己，而是不经意间的某一行为被网友通过照片或者视频传上网络，因为他们的身份与其表现同社会的一般印象具有较大的反差，从而迅速引起广大网民的注意，意外出名成为“网络红人”。
此外，通过精心策划也能走红，这类人背后往往有一个团队，他们会选择在某个大众关注度很高的场合通过某些举动刻意彰显他们自身，同时团队会组织大量的人力物力来进行推动，在全国的各个人气论坛发帖讨论，造成一个很火热的假象从而引起更多的网民关注，借助网络推手成名。
(1)上述材料介绍了依靠自己艺术才华走红的网络红人，哗众取宠吸引大众关注的网络红人，不经意间的某些行为在网上走红的网络红人，还介绍了哪一类网络红人？
(2)小智同学非常迷恋网络直播APP，总是把“网络红人”当成自己崇拜的偶像，盲目的追崇导致他的学习成绩急速下降，请你劝说他正确对待“网络红人”。
山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里，在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报。
《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。请你联系这些资料，帮忙把“编者按”拟写完整。
【资料一】竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。
【资料二】宋代文学家苏东坡曾说：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹使人俗。”此名言留传甚广。
【资料三】清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。例如“未出土时先有节，纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
【资料四】中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。常见吉利画有《岁寒三友》《竹梅双喜》等。
(1)编者按：人们爱竹，爱它那洒脱的风姿；人们爱竹，爱它那
(2)《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联？（只需填序号）（ ）
对联：凌云劲竹真君子 ___________
| A．野泉声入砚池中 | B．清香移在菊花枝 | C．梅梢月斜入影孤 | D．空谷幽兰绝美人。 |
(1)【默哀追思】为了纪念在抗击新冠肺炎疫情中牺牲的烈士，清明节期间，班级打算举行“写对联，祭英烈”评选活动。下面是小明同学拟写的上联，请你为他选出合适的下联（ ）
上联：鲜花献英烈 下联：___________
| A．跪拜祭祖先 | B．焚香祭故人 | C．洒泪祭亡灵 | D．哀思祭忠魂 |
(3)【活动探究】阅读以下材料，写出你的探究结果。
材料一：襄阳市41中开展“我们的节日——清明节”手抄报活动，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。表达了自己对绿色清明、文明祭奠的支持，以及对革命先辈的怀念。
材料二：清明节来临之际，冷集镇小学开展了以“缅怀先烈，学习英雄”为主题的教育活动。利用国旗下“缅怀先烈，学习英雄”为主题的讲话，组织全体师生认真学习革命前辈的英雄事迹和崇高精神，并通过讲革命故事的活动，让学生在英雄事迹中感受先烈的革命精神。
材料三：湖北文理学院附属中学通过主题班会、网上祭祀等活动引导全体学生继承革命传统、传承红色基因、树立远大理想，争做担当民族复兴大任的时代新人。
探究结果：(4)【拟发倡议】请你阅读以下倡议书，并补充两条内容。
关于清明节期间开展纪念烈士活动的倡议书
同学们英雄烈士是民族的脊梁、时代的先锋，英烈事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和宝贵精神财富。为进一步弘扬英烈精神，大力营造崇尚、缅怀、捍卫英烈的社会风尚，我们发出如下倡议
一、开展国旗下讲话活动。
二、举办手抄报比赛活动。
三、举行主题班会活动。
四、举行网上祭祀活动。
五、
六、
希望中学团委
2023年3月24日
学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习实践活动，请你参与并完成以下任务。
(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。要求：句式对称，有感召力，20字以内。
(2)老师让同学制作一份“如何阅读小说”的手抄报，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。
栏目一：了解故事环境，熟知社会背景。
栏目二：①
栏目三：②
(3)在看了《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《骆驼祥子》等作品后，有人认为厄运能磨练一个人，彰显其美德。有人认为困境常常能打垮一个人，显现其劣根。你认同哪个观点，请结合你读过的小说阐明理由。
(1)请根据情境将对话内容补充完整。
李明：面对茫茫书海，眼花缭乱，实在没兴趣读。
小华：
李明：现在太忙了，作业铺天盖地，根本没有时间读书。
小华：
(2)下面是一位同学发言稿的部分内容，请你帮他修改。
我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取跳读或精读的方法。【甲】跳读是主动地舍弃，有意识地忽略，以提高阅读效果的读书方法。精读则指向细腻的感受，透彻的理解和广泛的联想。它们作为两种适应不同情形的阅读方法，在同一阅读过程中也是可以交替使用的。有些书，可以跳读，以求更高的效率；有些书，我们可以精读，读得透彻些。不管采用什么读法，前提都是要多读书。【乙】只有这样，才能滋养心灵，使头脑清醒，不再迷茫，使思想深刻，不再肤浅。
①【甲】处画线句有语病，请你修改。②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
(3)下图是网友为“世界读书日”绘制的漫画。请你解说此漫画的寓意。
(4)请以“好读书，读好书”为主题设计两种活动形式。
