对这首诗理解不恰当的一项是（ ）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
| A．开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。 |
| B．“欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。 |
| C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往。 |
| D．末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的乐观与自信。 |
更新时间：2019-07-07 09:44:55
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【推荐1】阅读下面的古诗，完成后面小题
【注释】①行杯：浮杯，流觞。②回：回荡，摆动。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
与夏十二登岳阳楼
【唐】李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯①。醉后凉风起，吹人舞袖回②。
【注释】①行杯：浮杯，流觞。②回：回荡，摆动。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
| A．首句“岳阳尽”“洞庭开”，既点明诗人和朋友登临的地点，也写出景色的渺远辽阔。 |
| B．颈联中的“云间”、“天上”等词，运用夸张的手法，写出岳阳楼高耸入云的状态。 |
| C．诗中的“愁心”、“凉风起”等词语，表现了诗人写作时愁苦、悲凉的心境。 |
| D．“好月”、“行杯”、“醉后”表明诗人是在晚上和朋友一起喝酒赏月。 |
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【推荐2】阅读古诗，完成题目。
下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（ ）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（ ）
| A．首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览。 |
| B．颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。 |
| C．颈联用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。 |
| D．尾联“送”字用得妙，写故乡水送行舟，用拟人的手法表现水与舟紧密相连的关系。 |
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【推荐1】下列关于这首唐诗的赏析，不正确的一项是（ ）
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
| A．首联“东皋”表明地点，“薄暮”表明时间，为全诗奠定了感情基调。 |
| B．颔联总写秋色，对仗工整，描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。 |
| C．颈联景中含情，含蓄地流露出诗人融入农家生活的惬意。 |
| D．尾联放声高歌，怀念伯夷、叔齐，表达希望与之为伍。 |
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【推荐2】阅读下面两首诗，完成小题。
【注释】①蚕丛：传说中古代蜀王之名，此处代指蜀地。②秦栈：从秦入蜀的栈道。③君平：西汉人，隐居不仕，曾在成都以算命占卜为生。
对两首诗理解和分析不恰当 的一项是（ ）
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
送友人入蜀
（唐）李白
见说蚕丛①路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈②，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平③。
【注释】①蚕丛：传说中古代蜀王之名，此处代指蜀地。②秦栈：从秦入蜀的栈道。③君平：西汉人，隐居不仕，曾在成都以算命占卜为生。
对两首诗理解和分析
| A．《送杜少府之任蜀州》诗中颈联诗人安慰朋友：真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。 |
| B．《送友人入蜀》诗中颈联描绘了风光旖旎的蜀道胜景，以此来抚慰入蜀的友人。 |
| C．两首诗都是首联入题，都写出友人去蜀地路途的遥远与艰难，委婉表达送别之意。 |
| D．两首诗的尾联都运用了议论抒情的方式，临别告诫友人，表达了诗人乐观豁达的情感及与朋友的深情厚谊。 |
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【推荐3】阅读下面的古诗，完成小题
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
仲春郊外
王勃
东园垂柳径，西堰落花津。
物色连三月，风光绕四邻。
鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。
初晴山院里，何处染嚣尘。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
| A．首联写了诗人在郊外走东园过西堰时所看到的春天景色。 |
| B．颔联中，“连三月”是从时间上写郊外春光无限，“绕四邻”则是从地域上写春满人间。 |
| C．颈联写村子从鸟飞感觉到天亮，河水从鱼戏知道春天来到，这是把村子和河水当成人来写。 |
| D．尾联即景抒怀，赞美初晴山院不染“嚣尘”，表达了诗人超尘出俗的志趣。 |
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