已知数轴上点对应的数是,点对应的数是.若点从点出发以每秒个单位的速度运动,与此同时,点从点出发以每秒个单位的速度运动.
(1)若点与相向运动,当相遇时,求运动时间;
(2)若点与同时向左运动,当与相距个单位长度时,求运动时间;
(3)若点与相向运动,点对应的数是,当三点满足其中一点到另外两点的距离相等时,求运动时间.
(1)若点与相向运动,当相遇时,求运动时间;
(2)若点与同时向左运动,当与相距个单位长度时,求运动时间;
(3)若点与相向运动,点对应的数是,当三点满足其中一点到另外两点的距离相等时,求运动时间.
更新时间:2022-12-12 21:56:05
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【推荐1】如图,数轴上点Q表示的数为,线段AB的端点A与表示数2的点重合,端点B与表示数4的点重合.点P从点Q出发,沿数轴向右运动,速度为每秒3个单位长度.同时,线段以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左运动,当点A与点P相遇时,线段立即折返,沿数轴向右运动,速度不变,设运动时间为t秒.
(1)线段的长为______.
(2)当点P运动t秒时,则点P表示的数为______(用含t的式子表示).
(3)当点P与点A相遇时t的值为______;当点P与点B相遇时,t的值为______.
(4)当点P到点A的距离等于点P到点B的距离的2倍时,t的值为______.
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【推荐2】已知关于x的方程是一元一次方程,如图,数轴上有A,B,C三个点对应的数分别为a,b,c,且a,c满足.
(1)直接写出a,b,c的值;
(2)若数轴上有两个动点P,Q分别从A,B两点出发沿数轴同时出发向右匀速运动,点P速度为3单位长度/秒,点Q速度为1单位长度/秒,若运动时间为t秒,运动过程中,是否存在线段的中点M到点的中点N距离为3,若存在,请求出t的值,若不存在,请说明理由;
(3)在(2)的条件下,另外两个动点E,F分别随着P,Q一起运动,且始终保持线段,线段(点E在P的左边,点F在Q的左边),当点P运动到点C时,线段立即以相同的速度返回,当点P再次运动到点A时,线段和立即同时停止运动,在整个运动过程中,是否存在使两条线段重叠部分为的一半,若存在,请直接写出t的值,若不存在,请说明理由.
(1)直接写出a,b,c的值;
(2)若数轴上有两个动点P,Q分别从A,B两点出发沿数轴同时出发向右匀速运动,点P速度为3单位长度/秒,点Q速度为1单位长度/秒,若运动时间为t秒,运动过程中,是否存在线段的中点M到点的中点N距离为3,若存在,请求出t的值,若不存在,请说明理由;
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【推荐3】已知,A、B在数轴上对应的数分别用a、b表示,且(a-20)2+|b+10|=0,P是数轴上的一个动点.
(1)在数轴上标出A、B的位置,并求出A、B之间的距离;
(2)已知线段OB上有点C且|BC|=6,当数轴上有点P满足PB=2PC时,求P点对应的数;
(3)动点P从原点开始第一次向左移动1个单位长度,第二次向右移动3个单位长度,第三次向左移动5个单位长度,第四次向右移动7个单位长度,…….点P能移动到与A或B重合的位置吗?若不能,请直接回答;若能,请直接指出,第几次移动,与哪一点重合.
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【推荐1】【背景知识】
数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合,研究数轴我们发现了许多重要的规律;若数轴上点A,点B表示的数分别为a,b,则A,B两点之间的距离为:,线段的中点表示的数为.
【问题情境】
已知,点A、B、O在数轴上对应的数为a、b、0,且关于x的多项式不含项和x的一次项,点M、N分别从O、B出发,同时向左匀速运动,M的速度为1个单位长度每秒,N的速度为2个单位长度每秒,设运动的时间为t秒(t>0).
【综合运用】
(1)直接写出 ; ;
(2)①用含t的代数式表示:t秒后,点M表示的数为 ;点N表示的数为 .
②当t为何值时,恰好有?
(3)若点P为线段的中点,Q为线段的中点,M、N在运动的过程中,的长度会随着t的改变而改变,请直接写出当t满足什么条件时,有最小值,最小值是多少?
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②当t为何值时,恰好有?
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【推荐2】如图,数轴上点A表示数a,点C表示数c,且多项式的常数项是a,次数是c.我们把数轴上两点之间的距离用表示两点的大写字母表示,比如,点A与点C之间的距离记作.
(1)求a,c的值;
(2)若数轴上有一点D满足,则D点表示的数为多少?
(3)动点B从数1对应的点开始向右运动,速度为每秒1个单位长度.同时点A,C在数轴上运动,点A,C的速度分别为每秒2个单位长度,每秒3个单位长度,运动时间为t秒.若点A向左运动,点C向右运动,若的值不随时间t的变化而改变,求m的值.
(1)求a,c的值;
(2)若数轴上有一点D满足,则D点表示的数为多少?
(3)动点B从数1对应的点开始向右运动,速度为每秒1个单位长度.同时点A,C在数轴上运动,点A,C的速度分别为每秒2个单位长度,每秒3个单位长度,运动时间为t秒.若点A向左运动,点C向右运动,若的值不随时间t的变化而改变,求m的值.
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【推荐3】对于数轴上的三点,给出如下定义:若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“祁美点”.
例如:数轴上点所表示的数分别为1,3,4,此时点是点的“祁美点”.
(1)若点表示数,点表示数,点是点,的“祁美点”,点在,之间,且表示一个负数,则点表示的数为______;
(2)若点表示数,点表示数,下列各数-1,0,1所对应的点分别为,则点的“祁美点”是 (填或或)
(3)点表示数,点表示的数,在为数轴上一个动点:
①若点在点的左侧,且点是点的“祁美点”,则此时点表示的数是多少?
②若点在点的右侧,点中,有一个点恰好是其它两个点的“祁美点”,则此时点表示的数是多少?
例如:数轴上点所表示的数分别为1,3,4,此时点是点的“祁美点”.
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①若点在点的左侧,且点是点的“祁美点”,则此时点表示的数是多少?
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【推荐1】将一副三角板(含有角的直角三角板和含有角的直角三角板)按如图﹣1摆放在直线上,平分,平分.
(1)求的度数;
(2)如图﹣2,将三角板绕着点B以每秒的速度顺时针旋转,设旋转时间为t秒,平分.
①在旋转过程中,的度数是否发生改变?若不变,求出的度数;若改变,请说明理由;
②在旋转过程中,是否存在某个时刻,与中,其中一个角是另一个角的两倍?若存在,求出所有满足题意的t值;若不存在,请说明理由.
(1)求的度数;
(2)如图﹣2,将三角板绕着点B以每秒的速度顺时针旋转,设旋转时间为t秒,平分.
①在旋转过程中,的度数是否发生改变?若不变,求出的度数;若改变,请说明理由;
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【推荐2】阅读理解:如图①,若线段AB在数轴上,A、B两点表示的数分别为和(),则线段AB的长(点A到点B的距离)可表示为AB=.
请用上面材料中的知识解答下面的问题:如图②,一个点从数轴的原点开始,先向左移动2cm到达P点,再向右移动7cm到达Q点,用1个单位长度表示1cm.
(1)请你在图②的数轴上表示出P,Q两点的位置;
(2)若将图②中的点P向左移动cm,点Q向右移动cm,则移动后点P、点Q表示的数分别为多少?并求此时线段PQ的长.(用含的代数式表示);
(3)若P、Q两点分别从第⑴问标出的位置开始,分别以每秒2个单位和1个单位的速度同时向数轴的正方向运动,设运动时间为(秒),当为多少时PQ=2cm?
请用上面材料中的知识解答下面的问题:如图②,一个点从数轴的原点开始,先向左移动2cm到达P点,再向右移动7cm到达Q点,用1个单位长度表示1cm.
(1)请你在图②的数轴上表示出P,Q两点的位置;
(2)若将图②中的点P向左移动cm,点Q向右移动cm,则移动后点P、点Q表示的数分别为多少?并求此时线段PQ的长.(用含的代数式表示);
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【推荐3】如图1,平面直角坐标系中,直线与x轴、y轴分别交于点A,B,直线y=-x+b经过点A,并与y轴交于点C.
(1)求A,B两点的坐标及b的值;
(2)如图2,动点P从原点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴正方向运动.过点P作x轴的垂线,分别交直线AC,AB于点D,E.设点P运动的时间为t,点D的坐标为________,点E的坐标为________;(均用含t的式子表示)
(3)在(2)的条件下,当点P在线段OA上时,探究是否存在某一时刻,使DE=OB?若存在,求出此时△ADE的面积;若不存在说明理由.
(4)在(2)的条件下,点Q是线段OA上一点.当点P在射线OA上时,探究是否存在某一时刻使DE=?若存在、求出此时t的值,并直接写出此时△DEQ为等腰三角形时点Q的坐标;若不存在,说明理由.
(1)求A,B两点的坐标及b的值;
(2)如图2,动点P从原点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴正方向运动.过点P作x轴的垂线,分别交直线AC,AB于点D,E.设点P运动的时间为t,点D的坐标为________,点E的坐标为________;(均用含t的式子表示)
(3)在(2)的条件下,当点P在线段OA上时,探究是否存在某一时刻,使DE=OB?若存在,求出此时△ADE的面积;若不存在说明理由.
(4)在(2)的条件下,点Q是线段OA上一点.当点P在射线OA上时,探究是否存在某一时刻使DE=?若存在、求出此时t的值,并直接写出此时△DEQ为等腰三角形时点Q的坐标;若不存在,说明理由.
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