已知是锐角三角形,且,点,分别是边,上一点,点是和的交点.
(1)如图1,若,且,,,求的长;
(2)如图2,若,且,过点作,且,线段与相交于点,点是的中点,连接,求证:.
(1)如图1,若,且,,,求的长;
(2)如图2,若,且,过点作,且,线段与相交于点,点是的中点,连接,求证:.
更新时间:2023-02-15 22:01:16
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【推荐1】如图,,,点在射线上,且,点在上且,连接,取的中点,连接并延长至,使,连接.(1)如图1,当点在线段上时.
①用等式表示与的数量关系;
②连接,,直接写出,的数量关系和位置关系;
(2)如图2,当点在线段的延长线上时,依题意补全图形2,猜想②中的结论是否还成立,并证明.
①用等式表示与的数量关系;
②连接,,直接写出,的数量关系和位置关系;
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【推荐2】今年除夕夜长江两岸的灯光秀璀璨夺目,照亮山城的山水桥梁城市楼阁,人民欢欣鼓舞.观看表演的小语同学发现两岸的灯光运动是有规律的,如图所示,灯射出的光线从开始顺时针旋转至便立即回转,灯B射出的光线从开始顺时针旋转至便立即回转,两灯不停旋转.
假设长江两岸是平行的,即,点在上,在上,连接、、,已知平分,平分.(1)如图,若,则______;
(2)如图,在上另有一点E,连接交于点F,点G在上,连接,若,,试证明:.
(3)如图,已知灯射出的光线旋转的速度是每秒,灯射出的光线旋转的速度是每秒,若灯射出的光线从出发先转动秒,灯射出的光线才从出发开始转动,设灯转动的时间为秒,在转动过程中,当时,请直接写出灯射出的光线与灯射出的光线相交且互相垂直时的时间的值.
假设长江两岸是平行的,即,点在上,在上,连接、、,已知平分,平分.(1)如图,若,则______;
(2)如图,在上另有一点E,连接交于点F,点G在上,连接,若,,试证明:.
(3)如图,已知灯射出的光线旋转的速度是每秒,灯射出的光线旋转的速度是每秒,若灯射出的光线从出发先转动秒,灯射出的光线才从出发开始转动,设灯转动的时间为秒,在转动过程中,当时,请直接写出灯射出的光线与灯射出的光线相交且互相垂直时的时间的值.
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【推荐1】在中,,为平面上一点,分别连接,,.
(1)如图1,当,点在边上时,以为腰在右侧作等腰直角,且,连接.
求证:;
(2)如图2,当,点在内部时,,,,求的长;
(3)如图3,当在外部,且,,设,,则的值是否发生变化,若不变,试求出这个值;若改变,请说明理由.
(1)如图1,当,点在边上时,以为腰在右侧作等腰直角,且,连接.
求证:;
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【推荐2】已知直线,P为平面内一点,连接,.
(2)如图2,判断,,之间的数量关系,并证明;
(3)如图3,,平分,交于点O, ,求的度数.
(1)如图1,已知,,则的度数是 ;
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【推荐3】阅读材料:如图1,已知中,,请用尺规作图在边上求作点,使得.
小明提出想法:如图2,假设点为所求作的点,连接,此时有,因为,所以,从而得到:.
由此想法得到如下作图方法:如图2,以点为圆心,为半径画弧,该弧与相交于点,则点即为所作的点.
根据以上材料,完成下面两个问题:
(1)请你类比上述作图方法,在图3中,用尺规作图在边上作点,使得;
(2)在(1)的条件下.
①若,求的长为______;
②当直角边长度发生变化时,的大小是否发生变化?若不变,请求出的度数;否则,请说明理由.
小明提出想法:如图2,假设点为所求作的点,连接,此时有,因为,所以,从而得到:.
由此想法得到如下作图方法:如图2,以点为圆心,为半径画弧,该弧与相交于点,则点即为所作的点.
根据以上材料,完成下面两个问题:
(1)请你类比上述作图方法,在图3中,用尺规作图在边上作点,使得;
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【推荐1】已知在平面直角坐标系中,点在x轴上,点B在y轴正半轴上,点C在第一象限内移动,,.(1)如图1,当,点C的坐标为时,若D为的中点,点E在上,连接,过点D作,交于点F,点F的坐标为.
①求证:;
②点E的坐标为___________;
(2)如图2,当,点C关于x轴对称的点的坐标为时,分别求点B,点C的坐标;
(3)在(2)的条件下,该平面直角坐标系内存在点G(点G不与点A重合),使得是以为直角边的等腰直角三角形,请直接 写出满足条件的点G的坐标.
①求证:;
②点E的坐标为___________;
(2)如图2,当,点C关于x轴对称的点的坐标为时,分别求点B,点C的坐标;
(3)在(2)的条件下,该平面直角坐标系内存在点G(点G不与点A重合),使得是以为直角边的等腰直角三角形,请
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【推荐2】如图1,四边形是正方形,E,F分别在边和上,且(此时 ),我们把这种模型称为“半角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法.小明为了解决线段,,之间的关系,将绕点A顺时针旋转后解决了这个问题.
(2)如图3,等腰直角三角形,,,点E,F在边上,且,请写出,,之间的关系,并说明理由.
(3)如图4, 在中, ,,点, 在边上,且,当, 时, 求的长.
(1)请直接写出线段,,之间的关系.
(2)如图3,等腰直角三角形,,,点E,F在边上,且,请写出,,之间的关系,并说明理由.
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【推荐1】如图1,已知在平面直角坐标系中,的顶点在轴上,点的坐标是,点的坐标是,作点关于轴的对称点,连接,,.
(1)求点的坐标和的度数;
(2)如图2,将点绕点逆时针转动度()得到点,点是平面内一点,以、、、为顶点形成的四边形为平行四边形.
①当该平行四边形为菱形且是其一边时,求点的坐标;
②当内部(包含边界)存在满足条件的点时,直接写出点的横坐标的取值范围.
(1)求点的坐标和的度数;
(2)如图2,将点绕点逆时针转动度()得到点,点是平面内一点,以、、、为顶点形成的四边形为平行四边形.
①当该平行四边形为菱形且是其一边时,求点的坐标;
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【推荐2】在等边三角形外侧作直线,点关于直线的对称点为,连接,交于点,连接.
(1)依题意补全如图.
(2)若,求.
(3)若,用等式表示线段之间的数量关系并证明.
(1)依题意补全如图.
(2)若,求.
(3)若,用等式表示线段之间的数量关系并证明.
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