为落实“双减提质”,进一步深化“数学提升工程”,提升学生数学核心素养,某学校八年级准备开展“双减”背景下的初中数学活动型作业成果展示现场会,为了解学生最喜爱的项目,现对八年级所有学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(2)把条形统计图补充完整(要求在条形图上方注明人数);
(3)求A类人数占八年级学生总人数的百分比;
(4)求扇形统计图中D类所对应扇形圆心角的度数.
(2)把条形统计图补充完整(要求在条形图上方注明人数);
(3)求A类人数占八年级学生总人数的百分比;
(4)求扇形统计图中D类所对应扇形圆心角的度数.
更新时间:2023-03-06 20:59:08
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【推荐1】垃圾主要分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类.为了解永康某社区10-60岁居民垃圾分类落实情况,某工作小组对社区内该年龄段的部分居民展开了问卷调查(每人只能选择其中一项),并将调查数据整理后绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/10/1764ad55-7864-4812-95f9-1c2c202c0244.png?resizew=687)
(1)求参与问卷调查的总人数,并补全条形统计图.
(2)求扇形统计图中表示“B”的扇形的圆心角度数.
(3)该社区10-60岁的居民约10000人,估算该社区这些人中能准确分出四类垃圾的人数.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/10/1764ad55-7864-4812-95f9-1c2c202c0244.png?resizew=687)
(1)求参与问卷调查的总人数,并补全条形统计图.
(2)求扇形统计图中表示“B”的扇形的圆心角度数.
(3)该社区10-60岁的居民约10000人,估算该社区这些人中能准确分出四类垃圾的人数.
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(0.85)
名校
【推荐2】为了丰富学生们的课余生活,学校准备开展第二课堂,有四类课程可供选择,分别是“A.书画类、B.文艺类、C.社会实践类、D.体育类”.现随机抽取了七年级部分学生对报名意向进行调查,并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图表信息回答下列问题:
(2)扇形统计图中“A.书画类”所占扇形的圆心角的度数为 度;
(3)请你将条形统计图补全;
(4)若该校七年级共有600名学生,请根据上述调查结果估计该校学生选择“C.社会实践类”的学生共有多少名?
(2)扇形统计图中“A.书画类”所占扇形的圆心角的度数为 度;
(3)请你将条形统计图补全;
(4)若该校七年级共有600名学生,请根据上述调查结果估计该校学生选择“C.社会实践类”的学生共有多少名?
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【推荐1】某校开展八年级“新冠疫情防控”学生知识竞赛,现抽取部分学生的竞赛成绩(满分为100分,得分均为整数)进行统计,绘制了图中两幅不完整的统计图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/11/2503590355705856/2504236826361856/STEM/1fbecf19-d0ef-4f34-b8b9-ded86c4e88fe.png)
根据图中信息,回答下列问题:
(1)a=_________,n=_____________;
(2)补全频数分布直方图;
(3)该校八年级共有1200名学生.若成绩在80分以上的为优秀,请你估计该校成绩优秀的学生人数.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/11/2503590355705856/2504236826361856/STEM/1fbecf19-d0ef-4f34-b8b9-ded86c4e88fe.png)
根据图中信息,回答下列问题:
(1)a=_________,n=_____________;
(2)补全频数分布直方图;
(3)该校八年级共有1200名学生.若成绩在80分以上的为优秀,请你估计该校成绩优秀的学生人数.
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名校
【推荐2】今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年,为深入贯彻落实党的二十大精神,大力弘扬宣传雷锋精神,某学校举行了以“传承雷锋精神,争当追锋少年”为主题的知识竞赛活动,竞赛满分为10分,学生成绩平均在7分以上,将成绩10分、9分、8分、7分,分别定为A,B,C,D四个等级.学校随机抽取部分学生的竞赛成绩绘制统计图,请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/4/77cc1006-b613-450f-b379-0765149ba376.png?resizew=396)
(1)学校随机抽取的学生人数为 ;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“C”部分所对应的圆心角的度数为 度;
(4)如果该校共有学生
人,且规定等级为A、B的为优秀,请估计该校学生在此次知识竞赛活动中成绩为优秀的有多少人?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/4/77cc1006-b613-450f-b379-0765149ba376.png?resizew=396)
(1)学校随机抽取的学生人数为 ;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“C”部分所对应的圆心角的度数为 度;
(4)如果该校共有学生
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/763a64c0fa42ebc672ed765b67385a6e.png)
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【推荐1】某校七年级数学备课组在“互联网+”教学模式下进行《一元一次方程》章节教学前,设计了如下四种预习方案:
方案A.教材预习
方案B.导学案预习
方案C.导学案+课外教辅资料预习
方案D.前置学习单+课前微课预习
为达到良好的预习效果,备课组教师将上述预习方案作为调查内容发到全年级800名同学手中,要求每位同学选出自己最喜欢的一种,他们随机抽取部分学生的调查问卷进行统计,并根据统计数据画出如下不完整的两幅统计图.
(1)备课组教师抽取了___________名学生的调查问卷;
(2)计算扇形统计图中方案A的圆心角的度数是___________,并补全条形统计图;
(3)估计该校七年级同学中选择“方案D”这种预习方案的有多少人?
方案A.教材预习
方案B.导学案预习
方案C.导学案+课外教辅资料预习
方案D.前置学习单+课前微课预习
为达到良好的预习效果,备课组教师将上述预习方案作为调查内容发到全年级800名同学手中,要求每位同学选出自己最喜欢的一种,他们随机抽取部分学生的调查问卷进行统计,并根据统计数据画出如下不完整的两幅统计图.
(1)备课组教师抽取了___________名学生的调查问卷;
(2)计算扇形统计图中方案A的圆心角的度数是___________,并补全条形统计图;
(3)估计该校七年级同学中选择“方案D”这种预习方案的有多少人?
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【推荐2】为了切实减轻学生的课业负担,对义务教育阶段低年级学生原则上要求老师不布置课外作业,为了了解学生对这一政策的了解程度,分四个等级对低年级部分学生关于“双减”政策的知晓情况进行了调研.A非常了解,B了解,C比较了解,D不知道.进行了统计,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下面的问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/1/ff39b230-7f3f-42a1-8d32-9be27ea2c046.png?resizew=356)
(1)被抽查的学生共有多少人?
(2)将图中的条形图补充完整;
(3)计算D不知道的圆心角为多少度?
(4)某学校有2000人,请你估计A非常了解的人数.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/1/ff39b230-7f3f-42a1-8d32-9be27ea2c046.png?resizew=356)
(1)被抽查的学生共有多少人?
(2)将图中的条形图补充完整;
(3)计算D不知道的圆心角为多少度?
(4)某学校有2000人,请你估计A非常了解的人数.
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(0.85)
名校
【推荐1】今年1月,某商业连锁集团随机抽取所属的m家连锁店进行评估,将各连锁店按照评估成绩分成了A,B,C,D四个等级,绘制了尚不完整的统计图表.
根据以上信息解答下列问题:
(1)
_______;
(2)在扇形统计图中,D等级所在扇形的圆心角的度数为_______;
(3)从评估成绩不少于80分的连锁店中任选2家介绍营销经验,用列表或画树状图的方法求其中至少有一家是A等级的概率.
评估成绩n(分) | 评定等级 | 频数 |
![]() | A | 2 |
![]() | B | |
![]() | C | 15 |
![]() | D | 6 |
(1)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a6c57bbef89a37f1a3808c0ceeac0c22.png)
(2)在扇形统计图中,D等级所在扇形的圆心角的度数为_______;
(3)从评估成绩不少于80分的连锁店中任选2家介绍营销经验,用列表或画树状图的方法求其中至少有一家是A等级的概率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/30/2711053753630720/2711106015035392/STEM/2aeea3e3-b067-4f80-b6a3-ca636c724c58.png)
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真题
名校
【推荐2】为庆祝中国共产党建党100周年,某中学开展“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”知识竞赛,现随机抽取部分学生的成绩分成A、B、C、D、E五个等级进行统计,并绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,求B等级所对应的扇形圆心角的度数;
(4)若该校有1200名学生参加此次竞赛,估计这次竞赛成绩为A和B等级的学生共有多少名?
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,求B等级所对应的扇形圆心角的度数;
(4)若该校有1200名学生参加此次竞赛,估计这次竞赛成绩为A和B等级的学生共有多少名?
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