[模型探究]
如图1,菱形中,,对角线、相交于点.在线段上任取一点(端点除外),连接、.为延长线上一点,且有,则
(1)_________(用>、<、=填写两者的数量关系),__________(用表示).
[模型应用]
(2)如图2,当,其他条件不变.
①连接,运用(1)中的结论证明为等边三角形;
②试探究与的数量关系,并说明理由.
[迁移应用]
当,其他条件不变.探究与的数量关系,并说明理由.
如图1,菱形中,,对角线、相交于点.在线段上任取一点(端点除外),连接、.为延长线上一点,且有,则
(1)_________(用>、<、=填写两者的数量关系),__________(用表示).
[模型应用]
(2)如图2,当,其他条件不变.
①连接,运用(1)中的结论证明为等边三角形;
②试探究与的数量关系,并说明理由.
[迁移应用]
当,其他条件不变.探究与的数量关系,并说明理由.
更新时间:2024-02-07 17:42:21
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【推荐1】定义:如果三角形的两个与满足,那么我们称这样的三角形为“奇妙互余三角形”.
(2)如图1,在中,,若,点D是线段上的一点,若,判断是否是“奇妙互余三角形”,如果是,请说明理由;
(3)如图2,在四边形中,是对角线,,,若,且是“奇妙互余三角形”,求的长.
(1)若是“奇妙互余三角形”,,,则的度数为______;
(2)如图1,在中,,若,点D是线段上的一点,若,判断是否是“奇妙互余三角形”,如果是,请说明理由;
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【推荐2】【问题背景】
(1)如图1的图形我们把它称为“8字形”,请说明;
【简单应用】
(2)阅读下面的内容,并解决后面的问题:如图2,AP、CP分别平分∠BAD,∠BCD,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,求∠P的度数;
解:∵AP、CP分别平分∠BAD,∠BCD
∴∠1=∠2,∠3=∠4
由(1)的结论得:
①+②,得2∠P+∠2+∠3=∠1+∠4+∠B+∠D
∴∠P =(∠B+∠D)=26°.
①【问题探究】
如图3,直线AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,请猜想的度数,并说明理由.
②【拓展延伸】
在图4中,若设∠C=α,∠B=β,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,试问∠P与∠C、∠B之间的数量关系为: (用α、β表示∠P),并说明理由.
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∴∠1=∠2,∠3=∠4
由(1)的结论得:
①+②,得2∠P+∠2+∠3=∠1+∠4+∠B+∠D
∴∠P =(∠B+∠D)=26°.
①【问题探究】
如图3,直线AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,请猜想的度数,并说明理由.
②【拓展延伸】
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【推荐1】如图1,是的弦,于D交圆于点A.E是上任意一点(不与A,B重合),连接,在线段上各取一点F,G,使得,连接,,并取中点M,连结.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)如图2,当是直径,F是中点时,连接,设,,用x的代数式表示y.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)如图2,当是直径,F是中点时,连接,设,,用x的代数式表示y.
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【推荐2】(1)问题背景如图(1),在中,是角平分线.求证:;
(2)在中,,,是角平分线,,.
①应用探究如图(2),若,求证:;
②迁移拓展如图(3),P为线段上一点,绕C点逆时针旋转得到,使,连接,当最小时,直接写出的值(用含m,n的式子表示).
(2)在中,,,是角平分线,,.
①应用探究如图(2),若,求证:;
②迁移拓展如图(3),P为线段上一点,绕C点逆时针旋转得到,使,连接,当最小时,直接写出的值(用含m,n的式子表示).
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【推荐3】发现问题:
(1)如图,小明在一张纸上画了一条线段,他把绕点顺时针方向旋转得到线段,连接,通过查资料学习知道了为等边三角形,然后他找到上一点,把沿折叠,发现两侧能完全重合,由此得到以下关系式:
__________; __________.(填,,);
探究问题:
(2)如图,在四边形中,连接为上一点,与互相平分,且交于点,已知的面积为,,求的最小值;
解决问题:
(3)如图,某市文旅部门拟在黄河沿岸围建一个正方形的湿地公园,,点为上一个休息驿站,为上任意一点,根据实际情况,计划设计一个等边的停车区域,为入口,让车辆沿驶入到停车区,为出口,若修建一定宽度的公路每公里万元,请问修建路段的费用有无最小值?若有请求出;若没有请说明理由.
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__________; __________.(填,,);
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【推荐1】如图,是等边三角形,为上两点,且,延长至点,使,连接.
(1)如图1,当两点重合时,求证:;
(2)延长与交于点.
①如图2,求证:;
②如图3,连接,若,则的面积为______________.
(1)如图1,当两点重合时,求证:;
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①如图2,求证:;
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【推荐2】在菱形中,,点E,F分别是边,上的点.【尝试初探】
(1)如图1,若,求证:;
【深入探究】
(2)如图2,点G,H分别是边,上的点,连接与相交于点O且,求证:
【拓展延伸】
(3)如图3,若点E为的中点,,,.
①设,,请用关于x的代数式表示y;
②若,求的长.
(1)如图1,若,求证:;
【深入探究】
(2)如图2,点G,H分别是边,上的点,连接与相交于点O且,求证:
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【推荐3】问题探究
(1)如图1,中,,,将绕点逆时针旋转得到,点的对应点落在边上,,连接,则的长为_______;
(2)如图2,在中,,为边上的高,若,试判断的面积是否存在最小值?若存在,请求出最小值;若不存在,请说明理由;
问题解决
(3)如图3,是某植物园的花卉展示区的部分平面示意图,其中,,边上的点为休息区,米,米,两条观光小路和(小路宽度不计,在边上,在边上)拟将这个展示区分成三个区域,用来展示不同的花卉,根据实际需要,,并且要求四边形的面积尽可能大,那么是否存在满足条件的四边形?若存在,请求出四边形的面积的最大值;若不存在,请说明理由.(结果保留根号)
(1)如图1,中,,,将绕点逆时针旋转得到,点的对应点落在边上,,连接,则的长为_______;
(2)如图2,在中,,为边上的高,若,试判断的面积是否存在最小值?若存在,请求出最小值;若不存在,请说明理由;
问题解决
(3)如图3,是某植物园的花卉展示区的部分平面示意图,其中,,边上的点为休息区,米,米,两条观光小路和(小路宽度不计,在边上,在边上)拟将这个展示区分成三个区域,用来展示不同的花卉,根据实际需要,,并且要求四边形的面积尽可能大,那么是否存在满足条件的四边形?若存在,请求出四边形的面积的最大值;若不存在,请说明理由.(结果保留根号)
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【推荐1】如图,在中,,,,动点P从点A出发沿折线以每秒5个单位长度的速度向终点B运动.当点P不与的顶点重合时,过点P作于点D,以为边在的下方作正方形.设点P运动的时间为t秒.(1)用含t的代数式表示线段的长.
(2)当点F落在边上时,求t的值.
(3)作点C关于直线的对称点,
①当点在的内部时,求t的取值范围.
②连接,当直线与的边平行时,直接写出t的值.
(2)当点F落在边上时,求t的值.
(3)作点C关于直线的对称点,
①当点在的内部时,求t的取值范围.
②连接,当直线与的边平行时,直接写出t的值.
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【推荐2】定义:如果一个三角形中有两个内角满足,那我们称这个三角形为“近直角三角形”.
(1)若是“近直角三角形”,,,则________;
(2)如图1,在中,,,.若是的平分线,
①求证:是“近直角三角形”;
②在边上是否存在点E(异于点D),使得也是“近直角三角形”?若存在,请求出的长;若不存在,请说明理由.
(3)如图2,在中,,点D为边上一点,以为直径的圆交于点E,连结交于点F,若为“近直角三角形”,且,,求的长.
(1)若是“近直角三角形”,,,则________;
(2)如图1,在中,,,.若是的平分线,
①求证:是“近直角三角形”;
②在边上是否存在点E(异于点D),使得也是“近直角三角形”?若存在,请求出的长;若不存在,请说明理由.
(3)如图2,在中,,点D为边上一点,以为直径的圆交于点E,连结交于点F,若为“近直角三角形”,且,,求的长.
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