如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E.
(1)点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变______(填“大”或“小”);设∠BAD=x°,∠BDA=y°,求y与x的函数关系式;
(2)当DC的长度是多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状也在改变,当∠BDA等于多少度时,△ADE是等腰三角形?判断并说明理由.
(1)点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变______(填“大”或“小”);设∠BAD=x°,∠BDA=y°,求y与x的函数关系式;
(2)当DC的长度是多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状也在改变,当∠BDA等于多少度时,△ADE是等腰三角形?判断并说明理由.
更新时间:2020-03-19 21:53:36
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【推荐1】在平面直角坐标系中,已知M(0,4),N(3,2),线段MN平移得到线段PQ,使点M的对应点为P,点N的对应点为Q,若点P的坐标为,点Q的坐标为,
(1)___________,___________;
(2)若点E为x轴正半轴上的一个动点,探究、和之间的数量关系并证明;(注:、和均为大于且小于的角)
(3)将线段MN向下平移得到线段AB,从使得点N的对应点B落在x轴上,点M的对应点A落在y轴上,动点C从点B出发,以每秒钟移动3个单位长度的速度沿x轴向左运动,动点D从点A出发,以每秒钟移动2个单位长度的速度沿y轴向下运动,直线BD与直线AC交于点F,设点F的坐标为.动点C和动点D同时出发且它们的运动时间为t秒.
①在时,试探究与的面积关系,并说明理由;
②若在点C、D的运动过程中,的面积为7,请直接写出m的值.
(1)___________,___________;
(2)若点E为x轴正半轴上的一个动点,探究、和之间的数量关系并证明;(注:、和均为大于且小于的角)
(3)将线段MN向下平移得到线段AB,从使得点N的对应点B落在x轴上,点M的对应点A落在y轴上,动点C从点B出发,以每秒钟移动3个单位长度的速度沿x轴向左运动,动点D从点A出发,以每秒钟移动2个单位长度的速度沿y轴向下运动,直线BD与直线AC交于点F,设点F的坐标为.动点C和动点D同时出发且它们的运动时间为t秒.
①在时,试探究与的面积关系,并说明理由;
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【推荐2】在△ABC中,∠BAC=110°,∠ABC=∠ACB,点D在直线BC上运动(不与点B,C重合),点E在射线AC上运动,且∠ADE=∠AED,设∠DAC=n°.
(1)如图①,当点D在边BC上时,若n=30,则∠BAD=______,∠CDE=______.
(2)如图②,当点D运动到点B的左侧时,请探索∠BAD与∠CDE之间的数量关系,并说明理由;
(3)当点D运动到点C的右侧时,∠BAD与∠CDE还满足(2)中的数量关系吗?请利用图③画出图形,并说明理由.
(1)如图①,当点D在边BC上时,若n=30,则∠BAD=______,∠CDE=______.
(2)如图②,当点D运动到点B的左侧时,请探索∠BAD与∠CDE之间的数量关系,并说明理由;
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(1)求;
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【推荐2】如图1,△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90º,D、E 分别在 BC、AC 边上,连接 AD、BE 相交于点 F,且∠CAD=∠ABE,
(1)求证:BF=AC;
(2)如图2,连接 CF,若 EF=EC,求∠CFD 的度数;
(3)如图3,在⑵的条件下,若 AE=3,求 BF 的长.
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【推荐1】如图,等腰直角三角形,过点A在左侧作,并构造正方形,点是上一点,且,过点作平分,,分别交于点,,连接.
(1)若,求的长.
(2)求证:.
(3)如图,在等腰直角三角形中,若过点在右侧作,,连接,直接写出的值.
(1)若,求的长.
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【推荐2】如图,在中,将绕点逆时针旋转得到线段,将绕点顺时针旋转得线段,连接,取中点,连接.
(1)依题意补全图,求证:,
(2)用等式表示和之间的数量关系,并证明;
(3)若,直接写出的长.
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【推荐1】如图1,在平面直角坐标系中,直线AB分别交y轴、x轴于点,点,且a、b满足.
(1)求a,b的值:
(2)以AB为边作,点C在直线AB的右侧且,求点C的坐标;
(3)若(2)的点C在第四象限(如图2),AC与x交于点D,BC与y轴交于点E,连接DE,过点C作交x于点F.
①求证;
②直接写出点C到DE的距离.
(1)求a,b的值:
(2)以AB为边作,点C在直线AB的右侧且,求点C的坐标;
(3)若(2)的点C在第四象限(如图2),AC与x交于点D,BC与y轴交于点E,连接DE,过点C作交x于点F.
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【推荐2】已知,矩形,,对角线、交于点O,,点M在射线上,满足,作于E,的延长线交于F(1)如图1,点M在线段上
①依题意补全图形,并直接写出______(用含的式子表示)
②连接,请用等式表示线段与的数量关系,并证明.
(2)当时,设,,请直接写出线段的长(用含m、n的式子表示)
①依题意补全图形,并直接写出______(用含的式子表示)
②连接,请用等式表示线段与的数量关系,并证明.
(2)当时,设,,请直接写出线段的长(用含m、n的式子表示)
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