32. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中,采用了如图甲所示的实验装置。
(1)实验前,发现实验装置处于如图甲所示的状态,使用时,首先应将杠杆两端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是
_______;
a、如图乙,第一组同学在正确操作过程中,得出的实验数据如表。小明同学分析实验数据后得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的错误结论,试分析其中的原因是
_______;
组别 | 次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
第一组 | 第一次 | 2 | 5 | 5 | 2 |
第二次 | 3 | 6 | 6 | 3 |
第二组 | 第一次 | 2 | 5 | 1 | 10 |
第二次 | 1 | 10 | 1 | 20 |
第三组 | 第一次 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
第二次 | 2 | 5 | 0.5 | 20 |
b、如图丙,第二组同学在杠杆左侧挂钩码,右侧用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆重新在水平位置平衡,当拉力
F向左倾斜时,要保持杠杆仍在水平位置平衡,则拉力
F将
________(选填“变大”、“变小”或“不变”);如图丁,第三组同学在杠杆右侧挂钩码并用弹簧测力计在另一位置竖直向上拉杠杆,使杠杆重新在水平位置平衡。完成两次实验,记录的数据如表所示。
(2)第三组同学归纳分析数据后得到杠杆平衡条件为:
F1l1=
F2l2,第一、二组同学找出原因后也得到了同样的结论,通过不同方法得到同样结论,这种做法的优点是
________。