江苏省泰州市泰兴市2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
江苏
八年级
期末
2023-08-28
70次
整体难度:
适中
考查范围:
力学、热学、科学探索、物理常识、物理方法、电磁学
一、单选题 添加题型下试题
A.一本物理课本的质量约为2000mg |
B.中学生站立在水平地面上的压强约105Pa |
C.一个苹果的重力约为1.5N |
D.空气的密度为1.29g/cm3 |
【知识点】 常见物质的密度 重力的计算与估算 压强公式的简单应用 常见物体的质量及质量估算
A.密度大 | B.导热性差 |
C.熔点低 | D.硬度小 |
【知识点】 与密度有关的物理现象解读 晶体熔化与凝固的特点 认识物质的物理属性
A.夏天,刚从冰箱拿出的矿泉水瓶不可以直接放在天平的托盘上测量 |
B.光年是长度单位 |
C.热水和冷水混合后变成温水,属于扩散现象 |
D.液体和气体统称为流体 |
【知识点】 物理常识 使用天平的错误操作对测量结果的影响 扩散现象及其影响因素
①研究液体内部压强的规律
②粘有小塑料粒的气球类比宇宙,通过气球膨胀来解释星系之间的距离变化
③用力的示意图来表示物体的受力情况
④探究浮力大小与什么因素有关
A.①和④ | B.②和③ | C.③和④ | D.①和② |
A.重力的方向是垂直向下 |
B.“人往高处走,水往低处流”说明人和水受到的重力方向相反 |
C.物体的质量与它受到的重力成正比 |
D.“孤掌难鸣”说明了力是物体对物体的作用 |
【知识点】 力的概念和单位解读 重力大小质量的关系:G=mg 重力的方向
A.切菜用的刀,磨得较薄,是为了便于增大压力 |
B.液体内部的某一点,来自下方的压强大于来自上方的压强 |
C.同一地点,大气压与季节变化有关,与天气变化无关 |
D.最早测量大气压的实验是由意大利科学家托里拆利完成的 |
A.可以把回形针上端当作指针 |
B.小瓶盖与牙膏盒之间不可接触 |
C.在橡皮筋自然长度的位置标“0”刻度线 |
D.可利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 |
A.图甲中,网球被斜向上击出后,上升到最高点时,处于平衡状态 |
B.图乙中,使橡皮船前进的力的施力物体是水 |
C.图丙中,运动员到达终点不能立刻停下来是由于受到惯性的作用 |
D.图丁中,拔河时,拉力较大的一组一定获胜 |
二、多选题 添加题型下试题
A.使用时应让密度计在被测液体中漂浮 |
B.密度计刻度特点是“上小下大” |
C.密度计的刻度是均匀的 |
D.同一密度计在a,b两种液体中,受到的浮力不相等 |
三、单选题 添加题型下试题
A.如果增大盘中砝码的质量,那么对应的拉力就会增大 |
B.图甲实验中,两端盘中砝码的质量不相等,木块仍可能保持静止 |
C.图甲实验中,拉力F1是由绳子发生弹性形变产生的 |
D.图乙实验中,将静止的小车两端的拉力同时去掉,小车不一定静止 |
【知识点】 探究二力平衡的条件的实验过程及注意事项
A.小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力 |
B.甲容器中液体密度等于乙容器中液体密度 |
C.甲容器对地面的压力大于乙容器对地面的压力 |
D.液体对甲容器底部的压强小于液体对乙容器底部的压强 |
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 摩擦起电现象 带电体可以吸引轻小物体
五、综合题 添加题型下试题
(1)纯净水瓶标签上有“净含量550mL”字样,则瓶内水的质量为
(2)若小明用手握住竖直的纯净水瓶,瓶子没有掉下来(如图),瓶子受到的重力和手对瓶子的
(3)他用手捏瓶子,瓶子变瘪,说明力可以使物体发生
【知识点】 密度公式的简单应用 力可以改变物体的形状 二力或多力平衡问题解读
六、填空题 添加题型下试题
【知识点】 弹力的概念和常见的弹力 弹力的方向和示意图
【知识点】 力可以改变物体的运动状态 生活中的惯性现象
【知识点】 增大摩擦的方法及生活中的实例 减小压强的方法及生活中的实例
【知识点】 流体压强与流速的关系及现象解释解读
七、实验题 添加题型下试题
(1)第一次将活塞推到底端后,用橡皮帽堵住小孔,向外拉动活塞要用很大的力,说明了
(2)第二次拔去橡皮帽,将活塞拉到顶端后,再用橡皮帽堵住小孔,向内压活塞,开始较易后来很难,是因为分子之间的
(3)根据第二次实验现象,小明猜想:其他条件一定时,封闭气体的体积越小,压强越大。为了验证自己的猜想,小明用了25mL的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压计上,通过推拉活塞,测得注射器内空气体积及胎压计示数如下表,则当小明不推拉活塞(此时气压为标准大气压)时,注射器内的空气体积为
V/mL | 3 | 5 | 8 | 10 | 12 |
p/kPa | 200 | 120 | 75 | 60 | 50 |
【知识点】 证明大气压的存在解读 分子之间存在引力和斥力的现象
八、作图题 添加题型下试题
【知识点】 重力的示意图 二力或多力平衡问题解读 浮力的方向及产生原因
九、计算题 添加题型下试题
(1)人和平衡车总的重力;
(2)行驶所需的牵引力;
(3)人和平衡车一起静止在地面上时对地面的压强。
(1)该运动员的体积;
(2)当人体浸入水中体积为人体总体积的五分之四时,该运动员在水中受到的浮力;
(3)人漂浮时,气囊体积至少多大,才能确保运动员的安全。
十、填空题 添加题型下试题
(1)如图甲所示,将两本物理书交叉叠放,很难被拉开,这主要是因为
(2)利用图乙所示的2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材,对大气压的值进行测量,还缺少的器材是
(3)图丙是小明制作的“浮沉子”。为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该
十一、实验题 添加题型下试题
(1)将天平放在水平工作台上,把游码移动到标尺左端的
(2)小明选取了一个粽子用保鲜膜包好(忽略保鲜膜的体积),放在已经调平的托盘天平的左盘中称量,当天平再次平衡时所加砝码及游码的位置如图甲所示,则测得粽子的质量是
(3)因粽子体积较大放不进量筒,小明借助一只烧杯,如图乙所示,用细线将粽子悬挂水中浸没(水未溢出),在水面处做标记,然后将粽子取出,用装有适量水的量筒给烧杯补水至标记处如图丙,量筒补水前后的刻度如图丁所示,该量筒的分度值为
(4)小东选取了另一个粽子利用烧杯、水、电子秤测粽子的密度,具体操作如下;
①用电子秤称出粽子质量为m;
②称出装满水的烧杯的总质量为m1;
③粽子放入烧杯中水溢出,擦干烧杯外壁的水后,称出烧杯和粽子的总质量为m2;
小东根据测量数据,完成实验报告交给老师,老师发现小东的报告中少了一个数据,老师让小东重做实验,小明说我根据你的数据已经推算出表中缺少的数据,请你根据小明的想法把表格中的数据m1补全;
粽子质量m/g | 装满水的烧杯质量m1/g | 烧杯、水和粽子总质量m2/g | 粽子的密度ρ/(g·cm-3) |
86 | 346 | 2.0 |
(1)分析比较图乙和丙的实验现象,可以初步得出结论:当压力相同时,受力面积越
(2)分析比较图
(3)小明与小红进行实验交流时,小明说还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系,小明分别采用如图戊、己所示的两种方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示。小红指出图己的方法不合理,原因是
(1)如图甲,用手轻按压强计上金属盒的橡皮膜,关于这一操作,分析不正确的是
A.检测装置的气密性
B.使U形管内液面与0刻度线相平
C.观察U形管两侧液面发生什么变化
(2)在图乙实验中,
(3)对比
(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据
(2)通过对比甲、乙两次实验可知:其他条件相同时,
(3)通过对比
(4)小组交流讨论时发现:甲、乙、丙三次实验中很难控制木块做匀速直线运动,于是他们改进实验装置如图丁。当拉动长木板向左运动,木块与地面相对静止后,随着木块与木板的接触面积逐渐减小至一半时,弹簧测力计的示数的变化情况是
(5)同组的小明和小华同学还想继续探究“鸿星尔克”和“耐克”两种品牌的运动鞋,哪一种穿上摩擦力更大,他们选用两种品牌的运动鞋各一只,先测出它们的重力,然后将运动鞋放置在同一水平面上,分别用弹簧测力计拉它们做匀速直线运动,将相关数据记录在表格中。实验反思时,其他小组成员认为本实验有一定缺陷,没有控制
品牌 | G/N | F/N | f/N |
鸿星尔克 | 2.8 | 1.2 | 1.2 |
耐克 | 3.2 | 1 | 1 |
(1)小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。
①根据A、C的结果,可得该塑料瓶浸没在水中受到的浮力为
②根据A、B、C的结果,可得:浮力大小与
③可以计算出盐水的密度为
④为验证浮力和物体的密度是否有关,小明将瓶子中的沙子倒掉一些相当于减小了物体的密度。接着他仿照步骤D进行实验,发现此时测力计示数小于1.8N,便认为浮力和物体的密度有关。小明在该实验环节中存在的问题是
(2)小华用如图中装置验证阿基米德原理。他将装满水且足够高的平底溢水杯放在水平升降台上,用升降台来调节溢水杯的高度,然后将一重为5N、高为8cm、底面积为50cm2的实心物块用轻质细线悬挂于弹簧测力计A的正下方,调节升降台使物块下底面刚好与水面相平。随后他将一个空烧杯用轻质细线悬挂于弹簧测力计B的正下方(弹簧测力计A与弹簧测力计B完全相同,且示数每变化1N,指针就移动0.5cm)。
①当小华逐渐调高升降台,发现随着物体浸入水中的体积越来越大,弹簧测力计A的示数将
②整理器材时,小华发现图中弹簧测力计A的示数为3N,爱动脑的小华利用所学过的物理知识计算出了升降台此时上升的高度为
)
试卷分析
试卷题型(共 32题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 常见物质的密度 重力的计算与估算 压强公式的简单应用 常见物体的质量及质量估算 | |
2 | 0.65 | 与密度有关的物理现象 晶体熔化与凝固的特点 认识物质的物理属性 | |
3 | 0.65 | 质量的概念 密度公式的简单应用 | |
4 | 0.65 | 物理常识 使用天平的错误操作对测量结果的影响 扩散现象及其影响因素 | |
5 | 0.65 | 控制变量法 类比法 理想模型法 | |
6 | 0.65 | 力的概念和单位 重力大小质量的关系:G=mg 重力的方向 | |
7 | 0.65 | 增大压强的方法及生活中的实例 液体压强的特点及其应用 大气压的应用 托里拆利实验 | |
8 | 0.65 | 影响弹簧弹力大小的因素 弹簧测力计的构造 使用弹簧测力计的注意事项及错误分析 | |
9 | 0.65 | 施力物体与受力物体 增大摩擦的方法及生活中的实例 惯性的概念 平衡状态的判断 | |
11 | 0.65 | 探究二力平衡的条件的实验过程及注意事项 | |
12 | 0.4 | 压力的概念及其计算 液体压强公式的简单应用 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 | |
二、多选题 | |||
10 | 0.65 | 物体在不同液体中的浮沉比较浮力和密度的大小 密度计原理及应用 | |
三、填空题 | |||
13 | 0.85 | 摩擦起电现象 带电体可以吸引轻小物体 | |
15 | 0.65 | 力与运动的关系 平衡状态的判断 | |
16 | 0.85 | 弹力的概念和常见的弹力 弹力的方向和示意图 | |
17 | 0.65 | 力可以改变物体的运动状态 生活中的惯性现象 | |
18 | 0.65 | 增大摩擦的方法及生活中的实例 减小压强的方法及生活中的实例 | |
19 | 0.85 | 流体压强与流速的关系及现象解释 | |
20 | 0.65 | 重力的计算与估算 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 | |
27 | 0.65 | 设计实验估测大气压的值 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 | |
四、综合题 | |||
14 | 0.65 | 密度公式的简单应用 力可以改变物体的形状 二力或多力平衡问题 | |
五、实验题 | |||
21 | 0.65 | 证明大气压的存在 分子之间存在引力和斥力的现象 | |
28 | 0.65 | 测量固体密度的实验器材和实验步骤 测量固体密度的数据处理和误差分析 测量固体密度的常见错误 只用天平(及辅助工具)测量物体的密度 | |
29 | 0.65 | 探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程 总结探究影响压力效果的实验结论 设计实验探究压力作用效果与哪些因素有关 | |
30 | 0.65 | 探究液体压强的实验装置和步骤 探究液体压强的实验数据记录和结果分析 | |
31 | 0.65 | 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤 影响滑动摩擦力大小因素的实验结论 探究影响滑动摩擦力的实验改进 | |
32 | 0.4 | 探究浮力大小与浸在液体中的体积的关系 探究浮力大小与液体密度的关系 探究阿基米德原理实验装置和操作步骤 探究阿基米德原理实验的数据处理 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 | |
六、作图题 | |||
22 | 0.94 | 力的示意图 静摩擦的方向 | |
23 | 0.65 | 弹力的方向和示意图 重力的示意图 | |
24 | 0.65 | 重力的示意图 二力或多力平衡问题 浮力的方向及产生原因 | |
七、计算题 | |||
25 | 0.85 | 重力的计算与估算 二力或多力平衡问题 压强公式的简单应用 | |
26 | 0.65 | 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 |