为了探究电流跟电压、电阻的关系,小南同学设计了下图甲所示的电路。
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来__________ ;
(2)拆接电路时,开关必须___________ ,连通电路前变阻器滑片应处于阻值 ___________ 处;
(3)实验中当换用不同阻值的定值电阻后,应调节滑动变阻器的滑片,保持___________ 不变;实验记录数据如表1所示,根据表1数据可得出的结论是 ___________ ;(实验器材使用正确,量程选用合理)
表1:
表2:
(4)如果仍用图甲电路研究电流与电压的关系,在不调换定值电阻的情况下,调节滑片位置,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表2中所示。由表2中的数据进行分析,可归纳出的结论是 ___________ ;
(5)历史上,德国物理学家欧姆最先通过类似实验与理论研究发现了电流与电压、电阻之间规律,并总结出一个定律,其数学表达式为:___________ 。根据定律,本实验在研究电流与电压关系时,所用定值电阻的阻值是 ___________ Ω,这也是“伏安法”测电阻的基本过程。
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来
(2)拆接电路时,开关必须
(3)实验中当换用不同阻值的定值电阻后,应调节滑动变阻器的滑片,保持
表1:
次序 | 1 | 2 | 3 |
电阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
电流(A) | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
次序 | 1 | 2 | 3 |
电压(V) | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
电流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
(5)历史上,德国物理学家欧姆最先通过类似实验与理论研究发现了电流与电压、电阻之间规律,并总结出一个定律,其数学表达式为:
更新时间:2022-09-26 10:27:23
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【推荐1】如图甲所示是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路。已知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。
(1)该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示,其中有一根导线连接是错误的,请在图乙中将这根导线打上“×”,并补画出正确的连线;_____
(2)电路改接正确后,闭合开关并移动滑片,发现电流表有示数,电压表示数始终为“0”,电路发生的故障可能是定值电阻_____ ;
(3)排除故障后,先用5Ω定值电阻进行实验。闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表示数如图丙所示,则电路中的电流为_____ A。断开开关,保持滑片位置不动,将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,向 _____ (填“左”或“右”)移动滑片直至电压表的示数为 _____ V,并记录此时电流表的示数;
(4)该同学还想多测量几组数据,但是他不能选用的定值电阻是_____ 。
(1)该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示,其中有一根导线连接是错误的,请在图乙中将这根导线打上“×”,并补画出正确的连线;
(2)电路改接正确后,闭合开关并移动滑片,发现电流表有示数,电压表示数始终为“0”,电路发生的故障可能是定值电阻
(3)排除故障后,先用5Ω定值电阻进行实验。闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表示数如图丙所示,则电路中的电流为
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实验题
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解题方法
【推荐2】小彬用如图所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、50Ω的定值电阻各一个。
(1)请你用笔画线代替导线,把如图所示的实验电路补充完整______ ;
(2)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是______ (写出一种);
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持______ 表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向______ (选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数;
(4)将10Ω定值电阻换成15Ω定值电阻,重复步骤(3);
(5)实验记录的数据如表所示,分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成______ 比。
(1)请你用笔画线代替导线,把如图所示的实验电路补充完整
(2)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持
实验次数 | 定值电阻(Ω) | 电流表示数(A) |
1 | 5 | 0.36 |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 15 | 0.12 |
(5)实验记录的数据如表所示,分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成
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实验题
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解题方法
【推荐3】学校物理兴趣小组的同学们在研究电流与电阻和电压关系的实验中:
(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于最大阻值处的目的是________ ;
(2)他们按图甲的电路原理图连接了图乙实物电路,其中有两个元件连接错误。它们分别是________ 和________ ;(只需填写连错的元件)
(3)正确连接电路后,测出R1=5 Ω、两端电压为2.5V时的电流。然后将电阻R1由5 Ω换成10 Ω,电阻R1两端的电压应该调节为 2.5V,他应将滑动变阻器的滑片P向________ (选填“左”或“右”)端滑动,在滑片P滑动的过程中,电路中的电流将________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于最大阻值处的目的是
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名校
解题方法
【推荐1】如图是小乔和小丽在做“探究电流与电压和电阻的关系”的实验电路图。
(1)在探究“电流与电压的关系”时,选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡,理由是:______ ;
(2)在探究“电流与电阻的关系”时,所选定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、和20Ω,并按下列步骤进行实验:
①将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数I,断开开关S;
②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S,______ ,记下电流表的示数I,断开开关S;
③用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数大于3V,实验无法进行下去.请写出一种解决问题的方法:______ 。
(1)在探究“电流与电压的关系”时,选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡,理由是:
(2)在探究“电流与电阻的关系”时,所选定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、和20Ω,并按下列步骤进行实验:
①将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数I,断开开关S;
②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S,
③用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数大于3V,实验无法进行下去.请写出一种解决问题的方法:
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实验题
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【推荐2】探究电流与电压、电阻的关系
电路图 | 请将对应的实物图连接完整. | ||||||||||||||||||||||||
方法步骤 | 将的定值电阻接入电路中,即保持 换接的定值电阻重复步骤(1). | ||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=5Ω,
表2 R2=10Ω
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图像 | 请根据表1的数据作出关系图象. | ||||||||||||||||||||||||
结论 | (1)由图象可知,导体电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成 (2)将表格2的数据补充完整 (3)由第1、4次实验可知:在电压相同时, (4)由表格画成图象,我们用的研究方法是 |
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实验题
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适中
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名校
【推荐3】某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验:
(1)实验的原理是:________ (用公式表示)。
(2)小明设计了如图甲的电路,小红设计了如图乙的电路,请说明图乙中用滑动变阻器除了可以保护电路元件以外,还有什么好处:_________ (写出一条即可)。
(3)如果实验中缺少电流表或电压表,小华认为可以通过增加一个定值电阻和开关来解决,并设计了下面的四种方案,你认为可以测出电阻的有( )
A. B.
C. D.
(1)实验的原理是:
(2)小明设计了如图甲的电路,小红设计了如图乙的电路,请说明图乙中用滑动变阻器除了可以保护电路元件以外,还有什么好处:
(3)如果实验中缺少电流表或电压表,小华认为可以通过增加一个定值电阻和开关来解决,并设计了下面的四种方案,你认为可以测出电阻的有
A. B.
C. D.
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实验题
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适中
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【推荐1】热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变.小明同学用图甲所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系.已知M为控温器,电源电压恒为12V,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器).
(1)热敏电阻和电阻箱是____ (并联/串联)的.
(2)当控温器中液体温度为80℃,电阻箱阻值为100Ω时,电流表的示数为0.1A,则该温度下热敏电阻的阻值为____ Ω.
(3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在0.1A.通过计算得到相关数据记录如表.从表中可以看出,在一定温度范围内,该热敏电阻的阻值随温度的升高而___ (增大/减小/不变).
(4)在科技创新活动中,小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示).它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度.若电压表的读数会随温度的升高而增大,则应在图乙中_____ 填序号)两端接入一个电压表(A.a、b /B.b、c / C.a、c).若图乙电源电压也为12V,定值电阻阻值为85Ω,则电压表刻度盘上8.5V对应的温度值应为_____ ℃.
(1)热敏电阻和电阻箱是
(2)当控温器中液体温度为80℃,电阻箱阻值为100Ω时,电流表的示数为0.1A,则该温度下热敏电阻的阻值为
(3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在0.1A.通过计算得到相关数据记录如表.从表中可以看出,在一定温度范围内,该热敏电阻的阻值随温度的升高而
(4)在科技创新活动中,小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示).它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度.若电压表的读数会随温度的升高而增大,则应在图乙中
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】实验桌上已经有电源、开关、滑动变阻器、电阻箱()、已经调零的电压表和电流表各一个,导线若干。小林同学想要利用这些器材通过实验探究证明“当通过导体的电流保持不变时,导体两端的电压与导体的电阻成正比”。
(1)在虚框内画出实验电路图______ ;
(2)在虚线框内画出实验数据表格______ 。
(1)在虚框内画出实验电路图
(2)在虚线框内画出实验数据表格
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】小强在探究“导体中的电流与电压关系”实验中,设计了图甲电路,并连接了图乙电路。
(1)在闭合开关S前,小强发现图乙的电路连接有错误,无法完成实验,连接有错误的导线是___________ (填“a”、“b”或“c”)还有一个错误是___________ ;
(2)小强只需改动一根导线,即可解决电路连接问题,请你在应改动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;( )
(3)正确连接后,小强又在电路中连接了一个电流表,根据测得的实验数据,绘制了的图象,如图丙所示。分析图丙图象,得出该实验的结论是:___________ 。实验用的定值电阻___________ Ω。
(1)在闭合开关S前,小强发现图乙的电路连接有错误,无法完成实验,连接有错误的导线是
(2)小强只需改动一根导线,即可解决电路连接问题,请你在应改动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;
(3)正确连接后,小强又在电路中连接了一个电流表,根据测得的实验数据,绘制了的图象,如图丙所示。分析图丙图象,得出该实验的结论是:
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图甲所示为小明探究“电流、电压、电阻的关系”实验电路图,电源电压为7.5V,且保持不变,滑动变阻器的阻值范围为0~30Ω,所用定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到___________ (选填“a”或“b”)端;
(2)移动变阻器的滑片,记下对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的I—U图像,由图乙可知:___________ ;
(3)图丙是小明“探究电流与电阻的关系”所得到的图像,实验中他先用10Ω的电阻进行实验,结束后保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为15Ω的电阻接入电路,闭合开关,应向___________ (选填“a”或“b”)端移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数为___________ V时,读出电流表的示数;
(4)此实验___________ (选填“能”或“不能”)由小灯泡代替定值电阻。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到
(2)移动变阻器的滑片,记下对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的I—U图像,由图乙可知:
(3)图丙是小明“探究电流与电阻的关系”所得到的图像,实验中他先用10Ω的电阻进行实验,结束后保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为15Ω的电阻接入电路,闭合开关,应向
(4)此实验
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变,小明同学用图甲所示的电路来探究某热敏电阻Rr的阻值与温度的关系.已知M为控温器,电源电压恒为12V,R为电阻箱。(1)小明在控温器中应该加入的液体是______ (选填“煤油”“食盐水溶液”)原因是__________ ;
(2)当控温器中液体温度为75℃,电阻箱阻值为100时,电流表的示数为0.1A。则该温度下热敏电阻的阻值为______ ;电阻箱两端的电压为_________ V;
(3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在0.1A.得到相关数据记录如表:
由数据可知:此热敏电阻的阻值随着温度的降低而______ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。这种变化关系图像应该是乙图中的_________ (选填“①”、“②”、“③”或“④”);
(4)用该热敏电阻和电压表制成一温度计,要求电压表示数随温度的升高而增大,则在丙图中电压表应接在_________ (选填“ab”、“bc”或“ac”)两点。
(2)当控温器中液体温度为75℃,电阻箱阻值为100时,电流表的示数为0.1A。则该温度下热敏电阻的阻值为
(3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在0.1A.得到相关数据记录如表:
温度t(oC) | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | …. |
电阻箱R() | 98 | 92 | 85 | 76 | 64 | 47 | 26 | …... |
(4)用该热敏电阻和电压表制成一温度计,要求电压表示数随温度的升高而增大,则在丙图中电压表应接在
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】关于“用电压表和电流表测量定值电阻的阻值”的实验,回答下列问题:
(1)按照电路图正确连接电路后,闭合开关,将滑片P向a端移动时,电压表示数将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”),电流表示数将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)实验过程中如图乙所示,电压表示数为______ V,电流表的示数为______ A,此时测得的Rx=______ Ω;
(3)本实验要求多次测量电阻值,最后求电阻的平均值,其目的是______ ;
(4)如果实验过程中,电流表有示数,电压表示数为0,原因可能是______ 。
A.滑动变阻器被短路了
B.滑动变阻器断路
C.电阻Rx被短路了
D.电阻Rx发生了断路
(1)按照电路图正确连接电路后,闭合开关,将滑片P向a端移动时,电压表示数将
(2)实验过程中如图乙所示,电压表示数为
(3)本实验要求多次测量电阻值,最后求电阻的平均值,其目的是
(4)如果实验过程中,电流表有示数,电压表示数为0,原因可能是
A.滑动变阻器被短路了
B.滑动变阻器断路
C.电阻Rx被短路了
D.电阻Rx发生了断路
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