情境一 强强发现同桌小辉因为期中考试成绩很差，这几天垂头丧气，情绪低落……
(1)强强应该：
强强这样做的理由：
情境二 强强不小心损害了学校公物，被政教主任发现，逮个正着，他怕班级荣誉受损，灵机一动，故意报错自己的班级……
(2)强强正确的做法：
当遇到班级利益与学校利益矛盾时，应该：
情境三 强强把自己被两个八年级学生勒索钱物的事情告诉同桌后，同桌立即表示放学后要找几个人报复他们。
(3)同桌的做法不妥之处在于
强强应该：
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情境一：期中考试的成绩公布了，小丽考得不理想，想到回家后又要挨爸爸的批评，心理很难过.同桌的小雨开导她说‘不开心时可以找个安静的地方大哭一场, 难过时可以去运动，把坏情绪发泄掉。
情境二：体育课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小丽则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐。
（1）小雨提出调控情绪的方法是什么？
（2）调节情绪的方法还有哪些？
（3）小丽的情绪表达是否合适？为什么？
（4）在人际交往中，应该怎样表达情绪？
以下是生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 曾经有一位爸爸告诉他的孩子：“当你气恼时，先数到十：加入怒火中烧，那就数到一百。”
（1.）这种调节情绪的方法是____________________________________________。
（2.）你知道的调节情绪的方法还有____________________________________________。
情境二 班主任在班级群里告诉同学由于疫情防控的需要，必须戴口罩进校上课。小王说戴口罩太闷，不想戴。
（1）小王的想法是____________________________________________的。
（2）理由是____________________________________________。
情境三 周末小王随爸爸外出游玩，他发现博物馆、纪念馆、图书馆等都免费向未成年人开放
（1）免费向未成年人开放属于____________________________________________保护。
（2）这样做的意义：____________________________________________。
集体是一个温馨的词语，学会过集体生活是我们青春成长的必经之路。以下是集体生活的部分场景，请你运用所学知识，将场景体现的教材知识填在相应的横线。
集体生活场景 | 教材知识 | |
| 情景一 | 小明所在的学校管弦乐团经过两个月的艰苦训练，参加市级比赛获得了金奖，小明感到非常自豪，自己的意志得到了磨炼，弹奏水平也提高了。这说明： | ① |
| 情景二 | 小丽为了完成班级的创城宣传板报，牺牲了周末的复习时间。这说明处理好个人利益和集体利益的关系应做到： | ② |
| 情景三 | 小君认为：“作为集体的一员，主动承担责任是集体发展的必要前提。”所以，他总是默默地将班里的垃圾打扫干净。他这么做的意义是： | ③ |
情景一：这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫。
（1）A.同学们的做法是：
B.理由:
情景二：集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开集体。前不久，某校七年级(6)班开展了一次关于“建设集体”的问卷调查。
（2）A.写出自己班级中存在的不关心集体的现象(至少两个)：
B.要改变上述的现象，就必须充分发挥集体的力量，你的做法是
情境一 课间，强强听说自己数学考试得了满分，高兴地想要唱歌，忽然想起同桌考试考砸，正在伤心难过。
(1)强强应该
理由
情境二 陈陈和小敏是邻居，每天一起上下学。最近不知道是谁谣传说他俩在谈恋爱，这让陈浩不知所措，不再与小敏一起走了。
(2)陈陈应该
理由
情境三 学校严令穿校服，可是，校服的颜色、款式，我实在不喜欢。
(3)正确做法：
理由：
以下是宁宁同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 小组交流时，宁宁认真倾听，对组长不合理的观点心里有了质疑，宁宁纠结要不要表达自己的想法？
(1)宁宁应该
理由：
情境二 班级排练大合唱的站位问题，宁宁个子高，班主任老师把他排在后排，他心里很不服气，因为他想站在前排C位。
(2)宁宁应该
理由：
情境三 宁宁在回家的路上，被两名社会青年拦住。他们强行搜查宁宁的口袋，拿走他所有的钱，并威胁他不许告诉别人，否则后果很严重。
(3)宁宁应该
理由：
以下是九年级学生小湾生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 小湾的妈妈骑电动车接他放学，交警拦下说:骑电动车不戴头盔是违反规定的，要缴五十元罚款。”
(1)小湾应该怎样做？这样做的原因是什么？
情境二 小湾参加学校举行的“心理讲座”后感慨：心理健康真的很重要。
(2)学校举办心理讲座体现了对未成年人的
(3)请列举保护未成年人的两部专门法律
情境三 2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。
(4)以上材料体现了法律的那一个特征？
