24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一(见图一)
(1)观察材料一,参照示例,写出其印证的秦朝历史信息。(写出一条,示例除外。)
示例:图中的灵渠,可以印证秦始皇派人开凿灵渠,沟通了湘水和漓水。
图一 秦朝形势图 图二 秦朝的政治建制示意图
材料二 国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。在地方上,建立由中央直接管辖的郡县制。郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令或县长。
——摘编自《中国历史.七上》
(2)据材料二并结合所学知识,完成《秦朝政治建制示意图》(图二)。
①
______;②
______;③
______。
材料三 外壁刻秦始皇二十六年(公元前221年)诏书:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆壹明之”。
——摘编自邱隆等:《中国古代度量衡图集》铭文
铜量
(3)据材料三,写出与这件文物直接相关的历史事件。结合所学知识,说说这一事件的作用。
材料四 “天下苦秦久矣。公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”
——《史记·陈涉世家》
(4)写出与材料四直接相关的历史事件。据材料四并结合所学知识,指出这一事件发生的直接原因和根本原因。
材料五 朱绍侯认为,秦统一以后,人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系。郭沫若指出,自从秦统一以后,我国两千多年的封建社会,虽然在某些时期出现了分裂割据的状态,但统一始终是历史主流。长期以来我国以高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗外来侵略,保持国家的独立,这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家,是有密切关系的。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》、郭沫若《中国史稿》
(5)据材料五并结合所学知识,简述我国古代“大一统”的积极作用。