【推荐1】春秋战国时期，国家分裂，社会处于转型时期，在思想领域出现了繁荣的局面。阅读材料，回答问题。

序号	学派	基本主张
1	A	“道常无为而无不为”
2	B	“夫仁政，必自经界始”
3	C	“兼相爱，交相利”
4	D	以法治国
5	兵家	“知彼知己者，百战不殆”

(1)请根据表格中的基本主张分别写出ABCD对应的学派名称？
(2)材料表明春秋战国时期在思想领域出现了什么局面？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   春秋战国的百家争鸣，被誉为中国文化史上流韵不再的“绝唱”。因为它的出现有其特殊背景：一是政治上的分裂，因而“王道既微，诸侯力政”，各国君主为了竞争，对各学派 “兼而礼之”，从而造就各家共存的空间；二是“王官之学”崩溃后，士人及其私学成为“道统”(文化秩序) 的代表者，保持着一种“从道不从势”的自尊自主意识；君主们除让士人们提供富国强兵的知识和谋略外，还需要有一种来自“道”的精神感召力， 为政权提供合法性。

——金春峰《汉代思想史》

材料二   百家争鸣是中国思想史上一个古老的概念，它是指学术上不同的流派开展自由讨论的局面……这些彼此不同甚至观点相反的学派“蜂出并作，各引一端”，“其言虽殊，辟犹水火”，竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学术，丰富了我国的思想史，对后代产生了深远的影响。

——曾宪东《战国百家争鸣考》

(1)据材料一，概括春秋战国时期 “思想文化的繁荣局面”出现的原因有哪些?
(2)根据材料二，归纳百家争鸣的影响。

【推荐3】春秋战国社会处于大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。……在这个时期，社会发生了急剧的变化，历史由分裂走向统一，针对社会的急剧变化，各学派热烈争辩，著书立说，阐述各自的思想和政治主张。阅读下列材料，回答问题。

材料一：其政闷闷，其民淳淳。其政察察，其民缺缺。祸尚福之所倚。福尚祸之所伏。孰知其极，其无正邪。正复为奇，善复为妖。人之迷其日固久。是以圣人方而不割。廉而不刿。直而不肆。光而不耀。

——《道德经》

（1）材料一体现了老子的什么思想主张？他在政治上提出什么观点？

材料二：樊迟问仁，子曰：“爱人”。 颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼。天下归仁焉。”颜渊曰：请问其目，子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

——《论语•颜渊》

（2）材料二中的“子”是谁？他的思想核心是什么？材料二中的“子”也是我国古代的教育家，他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断？

材料三：梁启超认为，战国时代诸侯国林立，政治上四分五裂客观上催生了学术思想的大繁荣，而大一统的政治格局的确立，与之相伴随的必然是对学术思想的禁锢。

（3）战国时期采用法家学派思想进行改革并取得重大效果的是什么事件？
（4）梁启超认为“政治上四分五裂客观上催生了学术思想的大繁荣”指的是什么？

【推荐1】一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学回答问题。
[思想篇]

材料一   为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

——《论语·为政》

[艺术篇]

材料二   如图所示

[科技篇]

材料三   世界各国的造纸术都是从中国辗转流传过去的，造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。

材料四   顺天时，量地利，测用力少而成功多。任情返道，劳而无获……

——《齐民要术·种谷》

(1)材料一《论语》主要反映了哪一位思想家的思想和言行？为了在思想上构建“大一统”，加强皇权，哪一位皇帝将他的思想立为正统思想？
(2)材料二中图一甲骨文是中国已发现的年代最早、体系较为完整的文字，其造字方法有多种，请写2种造字方法并各写1个字。图二被称为“天下第一行书”，请写出这部作品的作者和名称？
(3)依据材料三，指出东汉时改进造纸工艺的人是谁？材料四出自我国的一部农书，体现什么农耕思想？同一时期南朝祖冲之的科技成果领先世界近千年，这项成果是什么？
(4)中国传统文化源远流长，你认为我们应该如何传承和发扬传统文化？

【推荐2】中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。结合材料，完成下列问题。

材料一：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一的，有一部分应该归功于他们的文字。”

(1)魏晋时期，汉字成为一种独特的艺术形式——书法，请列举东晋时期的一位书法家及其书法成就一例。

材料二：中华医学博大精深，是中华文化的瑰宝，不仅有博大精深的理论体系，而且临床诊断治疗经验丰……是中医临床理论体系的开创者……他写的……书中全面阐述了中医理论和治疗原则，奠定了中医治疗学的基础；另一位名医……擅长针灸，而且能实施外科手术。

(2)根据材料二的提示写出我国古代两位名医及其主要成就。

材料三：领先世界的科技

(3)依据材料三列举我国古代的两项科技成就。

材料四：文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪。中华文化以更加自信的姿态走向世界。

——摘自十九大报告

(4)作为新时代的青少年，我们该如何弘扬民族文化、提升文化自信？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   见下图。

材料二   桀、纣失其道而汤、武作。……秦失其政而陈涉发迹。陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。

——司马迁《史记》

(1)《史记》在我国文学史上的地位如何？
(2)材料二中提到了哪几个历史事件？反映了作者什么思想？
(3)鲁迅先生说：“《史记》是‘史家之绝唱，无韵之《离骚》’。”请谈谈你对这句话的理解。

【推荐3】中国优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。请你加入历史探究小组，对中国优秀传统文化进行深入探究。

【探究一：思想智慧】

材料一   中国历史进程之指示，中国文化理想之建立，具有最深影响最大贡献者，殆无人堪与孔子相比伦。

——钱穆《孔子传·序言》

(1)结合所学，给孔子制作一张名片。

姓名：孔子 身份：__________________ 主要贡献：______________________________________________________________________________

材料二   在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(2)据材料二结合所学，“诸子百家熠熠生辉”是指什么局面？文中的“释”对中国传统文化产生了什么影响？

【探究二：科技之光】

材料三   如下图

(3)图片反映的科技成就对人类文明有何贡献？范晔的《后汉书》认为它是东汉蔡伦于公元105年发明的，你是否同意范晔的观点？请说明理由。

材料四

(4)写出图三、图四作者所处的朝代，并指出图三作品在艺术史上的地位。

【探究四：传承之任】

材料五   要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(5)据材料五，归纳今天我们应该如何对待传统文化？

【推荐1】唐朝，一个不筑长城的统一王朝，它有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。

材料一　忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。　——唐·杜甫《忆昔》

材料二 （下图）

材料三　唐太宗：“自古皆贵中华（即汉族），贱夷狄（指少数民族），朕独爱之如一。”

材料四　复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别是什么？
（3）材料三体现了唐太宗怎样的民族政策？举出唐太宗时期处理民族关系的典型事件一例。
（4）材料四的这位“伟大僧人”是谁？他为后世留下的佛学经典著作是什么？

【推荐2】阅读材料:

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。

---杜甫《忆昔》

请同学们思考回答:
(1)该诗描绘了唐朝哪位皇帝统治时期的状况?他的统治前期被誉为什么?
(2)与杜甫同时代的诗人还有哪些?（列举两个）