【友好交往】是促进发展的重要条件。请在下面方框空白处填写正确的内容,并简述下图历史事件的意义。
【改革学习】是社会进步的前提因素。下图所反映的两种局面分别是在什么背景下出现的?
【政权建立】是国家发展的前提条件。根据下列提示信息,写出政权的名称。
相似题推荐
秦朝是我国历史上一个极为重要的时期,其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。
崛起篇
材料一 公元前365年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
——摘自人教版《历史》七年级上册
(1)秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关?材料中一系列的措施对秦国产生了什么影响?
建立篇
材料二 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
(2)材料二中李白所述的历史事件是什么?作为我国第一个统一的多民族的封建国家,为加强对全国的统治,秦朝建立了哪一制度并被后世沿用?
巩固篇
材料三 如图所示:
(3)为了巩固大一统,秦朝在政治上采取了一系列措施。图中①处设置的官职的名称是什么?请写出这个官职的职能。
材料四 如图所示:
(4)上图反映了秦朝统一后的货币是圆形方孔钱,那么统一后的文字是什么?
灭亡篇
材料五 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
——《史记·陈涉世家》
(5)秦朝二世而亡,材料五反映的是哪一历史事件?结合所学回答,导致秦亡的根本原因是什么?
秦的启示
(6)结合以上材料及所学知识,谈谈你对秦朝兴亡的认识。
材料一
①西汉帛书《老子》(部分) | ②东汉熹平石经(残片) | ③战国商鞅方升 |
是道家的经典,集中体现了老子的学说。西汉建立之初,社会生产破坏严重,统治集团吸取秦朝速亡的教训,尊奉黄老无为思想,采取休养生息的政策 | 是最早的官刻儒家石经。汉武帝罢黜百家,独尊儒术后,以儒家经典作为太学教材,东汉时期将儒家经典共镌刻四十六碑,作为太学标准教材评定正误使用 | 是战国至秦汉度量衡统一的标志性器物。商鞅变法统一度量衡后,国家土地划分、产量计算、征税纳粮都得到精确的保障,支撑起秦兼并六国的征战 |
材料二 科学社会主义是在特定的历史条件下,适应社会实践和时代发展需要产生的。19世纪三四十年代,资本主义机器大工业的发展,使资本主义基本矛盾充分显露,工人阶级和资产阶级矛盾尖锐。科学社会主义是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台并为争取自身解放而斗争的历史条件下的产物。马克思、恩格斯从包括古希腊罗马哲学、文艺复兴运动的思想成果、法国复辟时期历史学家的进步思想,以及自然科学发展的最新成果中,广泛汲取知识、智慧和思想精华,为科学社会主义奠定了雄厚的理论和历史基础。
——摘编自《社会主义发展简史》
材料三 马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践,创立了马克思主义
(1)将材料一中的文物按所属的历史时期排序。(写序号)任选一件文物,说明该文物体现的历史。(示例除外)
示例:①西汉初年,采取了休养生息的政策。帛书《老子》反映了汉初统治者奉行“无为而治”,使经济得到恢复和发展。
(2)依据材料二并结合所学,分析科学社会主义诞生的历史条件。
(3)依据材料三并结合所学,分别指出19世纪六七十年代马克思主义指导国际工人运动实践的史实。谈谈对马克思主义的认识。
【推荐3】阅读下列材料
材料一:治世不一道,便国不法古,故汤武不循礼而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。
——《商君书•更法篇》
材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料三:孝武初立,卓然罢黜百家,表章六经,遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。……如武帝之雄才大略,不改文景之恭俭以济斯民,随诗书所称,何有加焉。
——《汉书•武帝传》
请回答:
(1)材料一中“商君”将“治世不一道,便国不法古”的精神付诸实践的是什么事件?“商君”改革的理论基础是什么?“商君”改革与材料二中的“秦王扫六合”有什么联系
(2)材料二中“秦王扫六合”后,为了防止地方割据,采取了什么措施?材料三中“武帝之雄才大略”,在针对地方割据问题上,又采取了什么措施?
(3)材料三中武帝“罢黜百家,表章六经”,是把什么思想作为统治思想?对待“武帝”所推崇的思想,材料二中的“秦王”是什么态度?“武帝”和“秦王”采取不同思想统治措施的根本出发点是什么?
(4)根据材料并结合所学知识谈一谈秦始皇、汉武帝的最大贡献分别是什么?
材料一 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下之变局,至是始定。
——赵翼《廿二史札记》
材料二 汉朝规定诸侯于宗庙祭祀时奉献一定量的黄金,称为“酎金”。皇帝坚持这项规定主要用意并不在于增加经济收入,而是要观察王侯们是否俯首听命、尊祖敬宗。所以,西汉政府对“酎金”的数量和质量有严格要求,一旦不足,“王削县、侯免爵”。汉武帝元鼎五年,就出现了因为“酎金”不纯,106名列侯爵位被削夺的大案。
——摘编自郭献功《汉代的“酎金”与“酎金案”》
材料三 与唐朝鼓励武夫、贵族不同,宋鼓励士大夫。宋代治理的一大贡献,就是通过文官官僚制完善了郡县制。
——摘编自韩毓海《龙兴——五千年的长征》
材料四 它是在一个相对封闭体系中发展而来的盛世。纵向比较,康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰……建立起一个版图空前广大而且稳定的大一统帝国……但不幸的是,从横向比较,它却与当时世界最先进文明之间的差距越拉越大。康乾盛世是中国传统帝制的最后一抹斜阳,最后一首挽歌,虽然辉煌,只是已经走到了尽头。
——侯杨方《盛世启示录》
(1)材料一中统治阶层组成在什么时期发生变化?相比之前,这一时期国家政治体制有何改变?
(2)根据材料二并结合所学知识回答,汉武帝制造“酎金案”的目的是什么?为了达到相同的目的,汉武帝在政治上采取了哪些具体举措?
(3)据材料三并结合所学知识,指出宋代“鼓励士大夫”的主要政策是什么?宋代采取哪些具体措施来“通过文官官僚制完善郡县制”?
(4)一种观点认为,“康乾盛世”是“古代盛世的顶峰”;另一种观点认为“康乾盛世”是“落日的余晖”。请选择其中一种观点,结合材料四并结合所学知识说明理由。
材料一 春秋时期,华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局,身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求,而是在规划并指点着中国历史如何重新通向大一统。
——摘编自闾小波《共识依赖:中华政治共识之传承与更张》
材料二 追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导。”
——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》
材料三 (元朝疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……。汉唐极盛之际不及焉。
——《元史·地理志》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,“春秋时期,华夏大地上出现了多个政治实体并存格局的根本原因是什么”?身处乱象时代的孔子对“天下共主”的追求是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识回答,秦始皇创立的最主要的政治制度是什么?对后世有何影响?
(3)从材料三中你获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对疆域的有效管辖实行了了什么制度?
【统一国家的建立】
秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。
(1)请完成下列表格。
项目 | 秦始皇 | 汉武帝 |
政治 | 皇帝总览大权;在中央设①、太尉、御史大夫 | 实行“②”削弱诸侯国势力 |
思想 | ③ | 独尊儒术 |
经济 | 统一货币;统一度量衡 | 实行④ |
(2)上述表格体现出秦始皇、汉武帝的相同点是
A、都是开国皇帝B、都大力加强中央集权C、都把儒家学说作为正统思想D、都采用科举制度选拔人才
【政权分立与民族融合】
三国两晋南北朝时期,是我国政权分立和民族大融合的时期。
(3)请列举三国两晋南北朝时期统一过我国北方黄河流域的三个政权。
(4)北魏的孝文帝时期,推行了一系列汉化措施。这些措施的推行,有什么影响?
【总结认识】
(5)通过以上问题的探究,谈谈你的认识。
材料一 至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地,都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕,字伯牛;司马耕,字子牛。
——《简明中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了哪些新的生产工具和生产方式?
材料二 由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求,丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络,连接成一个有官方提供军事保护和后勤支撑的网络。通过这个有主干和支流的网络,欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。
——《文明的交流互鉴从未停止》
(2)材料二中的“交通网络”指的是什么?根据材料并结合所学知识,说说这个“交通网络”起到了怎样的作用?
材料三 从西晋末年“永嘉之乱”起,北方长时间陷入战乱之中,人民纷纷迁徙到江南,黄河中下游地区一片萧条,南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验,使南方经济得以发展。
——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》
(3)根据材料三,归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。
(4)综合上述材料,你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些?
当时帝国地跨欧亚非三洲,地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度与中国都有贸易择来,中国的丝绸也传入帝国。原来较落后的帝国西部,城市如雨后春笋般地建立起来。
请回答:
(1)材料中“帝国”指哪一个国家?该国第一位统治者是谁?
(2)该帝国是哪一年建立起来的?之前这个国家如何称呼?
(3)帝国初期大致相当中国的哪个朝代?两国间的贸易通道叫什么?
19世纪末,德国地质地理学家李希霍芬在《中国》一书中,把“从公元前114年至公元127年间,中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”,这一名词很快被学术界和大众所接受。其后,德国历史学家郝尔曼根据新发现的文物考古资料,进一步把丝绸之路延伸到地中海西岸和小亚细亚,确定了丝绸之路的基本内涵。
——《互联网》
(1)派张骞开通“丝绸之路”的皇帝是谁?当时开通此路的目的是什么?
(2)张骞“凿空”中原与西域的交通道路有什么作用?
(3)西域地区正式归属中央政权的标志性事件是什么?
(4)聆听丝路驼铃,感慨丝路兴衰,重走“丝绸之路”,应从今天的哪个城市出发?
(5)你认为重走“丝绸之路”对今天有何现实意义?
1.同学们依据空间方位勾画“三国鼎立”示意图,正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
A.都发生在三国时期 | B.都是以少胜多的战役 |
C.曹操都取得了胜利 | D.战场都位于黄河以北 |
史料价值最高的是
材料一 下图所示的东汉画像石上刻有一副脚踏纺车,该脚踏纺车在两汉时期已普遍使用。织机采用脚踏织板,把织工的右手解脱出来。这是当时世界上最先进的织机。两汉时期丝织业繁荣,西汉朝廷还在襄邑县专设服官,负责管理丝织和刺绣作坊。
——摘编自国家博物馆《文物中国史》
材料二 三国时期,作为成都特产的蜀锦是丝织品中的精品。蜀汉丞相诸葛亮把蜀锦织造业作为蜀汉支柱产业加以发展。依托蜀地优越的自然条件,他鼓励百姓种桑养蚕,并在自家土地上种桑800株作为示范。此外,他还设“锦官”,重修锦官城,管理蜀锦的生产和经营。
——摘编自成都市教育科学研究院《成都历史》
材料三 东晋南朝时期,丝织业在南方已较普遍。部分地方的养蚕技术很可观,如永嘉郡有八辈蚕(一年内八次出茧),每年三月至十月出丝。刘裕灭后秦时,曾南迁长安百工,在建康设立锦署,从此南方织锦就不再限于成都一地。 刘宋时期, 江南织工、 缝工随日本使者东渡,对日本的丝织技术和缝纫技术的提高起到促进作用。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
(1)根据材料一,归纳两汉时期丝织业发展的特点。
(2)根据材料二,概括蜀汉大力发展蜀锦的有利条件。
(3)根据材料三并结合所学知识,简析东晋南朝时期南方丝织业得以发展的原因。
任务一【制作简图——梳理历史时序】
(1)第一组同学绘制了思维导图,请将空缺(字母)处补充完整。
任务二【参观遗址——感受文明交流】
以下是第二组同学搜集到的部分图文资料
注:图1:中西方文明交流之桥
图2:云冈石窟,位于山西省大同市,主要石窟群完成于北魏时期,这里的佛像堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。
(2)中西方文明交流之桥指的是什么?当时为开辟此通道作出突出贡献的历史人物是谁?图1与图2的内在联系是什么?任务三【史料研读——汲取古人智慧】
第三组同学搜集了相关资料并制成以下信息卡。
信息1:他是西汉著名史学家,开创了 信息2:他编写的这部史学巨著记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高的地位。 信息3:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。 |
(4)学习和了解历史,除了上述的做法外,你还有哪些好的方法?