1 . 氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一，小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳，并形成知识树如图 1 所示。请你参考并回答相关问题：

(1)氧气的物理性质还有①②两方面，请你写出其中一条物理性质______。
(2)在氧气化学性质中，铁、磷、碳等物质可以在氧气中燃烧。如图 2 所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。实验中观察到铁丝燃烧的现象是______。写出该反应的化学式表达式______。
(3)物质性质决定物质用途，下列属于氧气用途有______。（填字母）

A．高能燃料

B．医疗急救

C．炼钢

D．航天航空

2 . 氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一，小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳，并形成知识树如图1所示。请你参考并回答相关问题：
   
(1)氧气的物理性质还有①②两方面，请你写出其中一条物理性质______。
(2)在氧气化学性质中，铁、磷、碳等物质可以在氧气中燃烧。
①如图2所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
a．过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为______。
b．实验中观察到铁丝燃烧的现象是______。写出该反应的文字表达式______。
②做木炭在氧气中燃烧实验时，是将木炭自上而下______伸入盛有氧气的集气瓶。（填“缓慢”或“迅速”）
(3)物质性质决定物质用途，下列属于氧气用途有______。（填字母）

A．高能燃料

B．医疗急救

C．炼钢

D．航天航空

3 . 物质性质决定用途。下列说法错误的是

A．铁丝在空气中不能燃烧，是由于氧气浓度低

B．氮气化学性质稳定，不能跟任何物质发生化学反应

C．氧气能供呼吸，对于不能正常呼吸或缺氧条件下的工作人员，需直接提供氧气

D．石墨是一种黑色质软的固体，可用于生产铅笔芯

4 . 物质性质决定物质变化。
(1)A~H是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A为液体，B、G为黑色固体，D、H为无色气体。请回答下列问题：

①写出H的名称______。
②B在A发生的反应中起______作用：
③D的一种用途是_______。
(2)如图所示是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请回答下列问题。

①写出其中一个实验室制取氧气的文字表达式_______；三个反应的不同点有______。
②在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”实验时往往要在集气瓶里预先加入少量水，试举例说明这样做的目的是：_______；能否用少量细沙来代替水：_______。

5 . 物质性质决定用途。下列说法错误的是

A．铁丝能在空气中燃烧，可用铁丝的燃烧实验测定空气中氧气含量

B．镁粉燃烧能发出耀眼白光，可用于制作照明弹

C．稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯

D．氮气常温下化学性质不活泼，可用作食品保护气

6 . 物质性质决定用途。下列说法错误的是

A．稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯

B．镁粉燃烧能发出耀眼白光，可用于制作照明弹

C．铁丝能在空气中燃烧，可用铁丝的燃烧实验测定空气中氧气含量

D．氮气常温下化学性质不活泼，可用作食品保护气

7 . 下列关于氧气的说法正确的是

A．性质决定用途，氧气能支持燃烧，所以可以做燃料

B．空气中按质量分数计算，含有21%的氧气

C．测定空气中氧气含量的实验中，可以用铁丝代替红磷

D．在充满氧气的集气瓶中做铁丝燃烧实验时，可以用细沙代替集气瓶底部的水

8 . 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，可以让我们更全面的认识物质的性质及用途。下面的结构图是小明同学在小组合作学习过程中，对铁的相关性质进行的知识梳理。请联系实际，解决问题：

(1)常见的铁合金有生铁和钢，两者的区别是_______。
(2)铁在氧气中燃烧，现象是_______。
(3)铁可与稀盐酸反应，其化学方程式为_______。
(4)铁生锈的条件是：铁与_______同时接触。
(5)防止铁制品锈蚀的措施有_______。

9 . 某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行氧气的制备及性质实验，邀请你一同参加。
   
(1)从图甲中选择一种仪器并说出它的用途：仪器名称_________，用途______________。
(2)从图甲中仪器可以看出，小组同学应该用_______、_______（填药品名称）制备氧气，反应的化学方程式_______________________；若小组同学想收集一瓶较纯净的氧气，应该选用______________（填装置序号）组装收集装置。
(3)如图乙，三个实验集气瓶底部预留少量水的作用与其它两组不同的是________（填序号）C 实验的现象为_______________________。

10 . 回答下列问题。
(1)化学能够帮助我们正确认识物质。每一粒粮食都来之不易，炎热的夏天农民伯伯在使用化肥（主要成分为碳酸氢铵），发现仓库里的化肥气味变得浓烈，而且有些破损袋中化肥变少了，其原因是______（填写文字表达式）。
(2)化学能够帮助我们合理利用资源。钢铁具有优良性能故被广泛应用，然而一般的铁制品并不耐腐蚀容易生锈，因为铁生锈需要的条件是与______同时接触。
(3)化学世界绚丽多彩，请根据所列物质的颜色，选择适当的序号填空：
A．淡蓝色        B．绿色   C．黑色        D．白色        E．无色        F．紫黑色        G．黄色
①高锰酸钾固体______；
②碱式碳酸铜______；
③五氧化二磷______；
④二氧化锰______；
(4)化学研究物质性质和用途。请从①氮气、②氧气、③金刚石、④二氧化碳中，选择符合题意的物质，并用序号填空：
①能用于急救病人的是______。
②能用于切割玻璃的是______。
③能用于光合作用的是______。
④能用于做灯泡里填充气的是______。
(5)学习化学，需要使用化学符号，并学会用表达式表示一个反应
①写出下列元素对应的化学符号：铝______；铜______；钙______；铁______。
②细铁丝在氧气中燃烧的符号表达式：______，某同学做该实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是______（写一点即可）。