1 . 能用简单的装置制备气体并验证其性质，是初中学生的基本实验技能之，实验过程中用到的部分装置如图所示。

完成下列问题：
(1)仪器的名称：________。
(2)选择一种气体作答（若两种气体均作答，则以第一种作为评价）：__________。

制取的气体	选择（打√）	药品	发生装置	气体的检验
			A
		石灰石与稀盐酸

(3)若用排空气法收集氧气，请在C虚线框中画出收集装置图________（毛玻璃片不用画出）。
(4)若用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为________；若用加热高锰酸钾制取氧气，加入药品的方法为________；氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应，写出D装置中硫在氧气中燃烧的实验现象：________。

2 . 燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列物质在氧气中燃烧，能产生蓝紫色火焰的是

A．红磷

B．硫粉

C．木炭

D．铁丝

3 . 2023年10月26日，“神舟十七号”载人飞船成功发射。航天员在空间站中工作和生活都离不开氧气。下列有关氧气的说法错误的是

A．通常情况下，氧气是一种无色气体	B．硫在空气和在氧气中燃烧的生成物相同
C．空间站中氧气的体积分数约为21%	D．氧气具有助燃性，可用作火箭发射的燃料

4 . 准确观察实验现象是实验探究过程中的重要环节，下列实验现象描述正确的是

A．硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．一氧化碳还原氧化铁时，固体逐渐由黑色变为红色

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D．打开浓盐酸的瓶盖，看到瓶口有白烟冒出

5 . 下列对相关实验现象的描述正确的是

A．棉纱线灼烧，产生烧焦羽毛的气味

B．硫在空气中燃烧;产生明亮的蓝紫色火焰

C．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色

D．将洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，铜丝表面有银白色固体析出

6 . 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有白色固体生成的是

A．铁丝

B．木炭

C．红磷

D．硫粉

7 . 准确描述实验现象是科学探究与实践的学业要求之一。下列实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．镁条在空中燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色固体

C．硝酸铵溶于水，溶液温度降低

D．打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口出现白雾

8 . 下列关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属反应类型”的描述均正确的是

A．镁带——发出耀眼的白光——化合反应

B．硫——微弱淡蓝色火焰——置换反应

C．磷——黄白色火焰，生成五氧化二磷——氧化反应

D．石蜡——发出白光，瓶壁有水雾——复分解反应

9 . 化学就在我们身边，化学能改变我们的生活。
现有①木炭②硫磺③红磷④细铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在足量氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
(1)只产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体的是___________；
(2)生成物为白色固体的是___________；
(3)生成污染性气体的是___________；
(4)不属于化合反应的是___________。

10 . 下列关于实验现象的描述，正确的是

A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

B．硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫

C．一氧化碳通入灼热氧化铜中，观察到黑色粉末逐渐变红

D．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀