1 . 下列叙述、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是

选项	叙述	化学方程式	基本反应类型
A	拉瓦锡测定空气成分		化合反应
B	实验室制取氧气		分解反应
C	氢气还原氧化铜		氧化反应
D	硫粉在空气中燃烧		化合反应

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 下列对有关实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

B．棉线在空气中燃烧时，产生烧纸气味的气体

C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色的四氧化三铁生成

D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白色的烟雾

3 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

实验装置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧
解释	集气瓶中的水：吸收放出的热量	集气瓶中的水：更快的吸收五氧化二磷	量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积	集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 氧气的化学性质比较活泼，下列对有关反应的描述正确的是

A．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

B．铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应

C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成三氧化二铁

D．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

5 . 下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型正确的是

	物质的应用	表达式	反应类型
A	电解水		分解反应
B	用镁做照明弹		氧化反应
C	汞与氧气反应		化合反应
D	硫在氧气中燃烧		化合反应

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . “关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列实验不是基于保护实验者健康角度的注意事项是

A．镁条燃烧垫陶土网	B．试管口不对着自己或他人
C．硫燃烧时集气瓶内留水	D．瓶口扇动闻气体

7 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。兴趣小组对氧气的性质和影响制取氧气速率的因素进行了探究活动。
【活动一】探究氧气化学性质的实验
(1)兴趣小组的同学收集一瓶O₂并进行性质检验。

实验操作	实验现象	实验结论
	硫燃烧时，观察到的现象是______	O2具有助燃性
集气瓶中NaOH溶液的作用是_______

【活动二】探究影响实验室制取氧气反应速率的因素
【实验I】为探究催化剂种类对过氧化氢分解速率的影响，兴趣小组的同学将不同催化剂分别加入30mL等浓度的过氧化氢溶液中，记录收集50mLO₂所用的时间，数据如表。

实验序号	催化剂	收集50mLO2所用的时间/s
①	无	＞200
②	0.2gMnO2粉末	15
③	agCuO粉末	34
④	0.2gFeCl3粉末	27

(2)表格中a的值为______。
(3)实验②中制取氧气的化学方程式为_______。
(4)结论：通过上述实验对比，可得出的实验结论是_______。
【实验II】化学兴趣小组借助数字化实验手段，用装置A探究其他条件对过氧化氢分解速率的影响，选用0.2gMnO₂粉末作催化剂分组进行实验，通过压强传感器测得的数据如图所示。

(5)分析图中实验①所示数据，你认为H₂O₂溶液的浓度越大，反应速率_______(选填“越快”或“越慢”)。
(6)分析图中实验②所示数据，可得出的结论是______。
【实验拓展】
(7)除上述影响过氧化氢分解速率的因素外，你认为过氧化氢分解的速率还可能与______有关。

9 . 下列说法中正确的是

A．红磷在空气中不能燃烧

B．木炭燃烧后生成黑色固体

C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

D．铁丝在空气中就能剧烈燃烧

10 . 写出下列反应的文字或符号表达式，并注明(2)(3)的)基本反应类型：
(1)硫在氧气中燃烧_____。
(2)铁在氧气中燃烧_____；( )。
(3)加热高锰酸钾制氧气_____；( )。