1 . A−F是初中化学常见的物质，它们有如图所示的转化关系：已知A、C是无色液体，B、D是无色气体，单质E与B反应，发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体F。

(1)在反应①中MnO₂起_______作用。
(2)写出物质的名称：F_______。
(3)写出反应①③的化学方程式：①_______；③_______。
(4)反应①②③中属于化合反应的是_______(填序号)。

2 . 写出下列反应的化学方程式。
(1)硫在氧气中燃烧______；
(2)铁丝在氧气中燃烧______；
(3)镁在空气中燃烧______；
(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物______。

3 . 同学们通过实验验证质量守恒定律。
(1)图1实验中锥形瓶底部铺有一层细沙，其作用是______。
(2)
甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图2所示，图中为______；参加反应的甲、乙质量比为______。

(3)下列对质量守恒定律的理解，正确的是______（填字母）。

A．100水与100酒精混合后质量等于200，符合质量守恒定律

B．5硫和5氧气恰好完全反应，生成二氧化硫的质量为10

C．化学反应前后分子的个数一定会发生变化

4 . 下列说法正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热

C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．木炭燃烧后生成黑色固体

5 . 写出下列反应的化学方程式。
(1)镁在空气中燃烧______；
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物______；
(3)硫在氧气中燃烧______。

6 . A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中F能使澄清的石灰水变浑浊，若大量排放会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

(1)请写出下列物质的化学式：A___________，E___________，H___________。
(2)请写出下列变化的化学方程式：B→F___________。
(3)请写出A发生的反应的反应类型___________。

7 . “微观—宏观－符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图是硫在空气中燃烧的微观示意图，请回答下列问题。

(1)从宏观角度观察，该反应产生了新物质，反应的现象是______；
(2)从微观角度分析，反应前后发生改变的微观粒子是______（填“原子”或“分子”）；从反应的微观结构图中得出化学变化的实质是______；
(3)从符号角度表征，该反应的化学方程式为______。

8 . 下列有关实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生白雾

B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成

9 . 下列对实验现象的描述中不正确的是

A．蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟

B．硫在氧气中燃烧，产生刺激性气味的气体

C．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D．滴加氢氧化钠溶液到硫酸铜溶液中，有蓝色沉淀产生

10 . 下列对实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰	B．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
C．将木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧	D．氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色