1 . 下列化学方程式书写正确的是

A．Mg+O2MgO2	B．4Fe+3O22Fe2O3
C．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu	D．S+O2SO2↑

2 . 下列流程可用于制备硫酸铵。
I.制硫酸：

(1)反应①的符号表达式为_______，SO₂与SO₃的化学性质不同的原因是它们的_______不同。
(2)反应②为SO₃+H₂O=H₂SO₄，该反应属于_______反应(填基本反应类型)。
Ⅱ.合成氨：

(3)“原料气”中的制备：工业上要制得大量的N₂，通常可采用分离_______的方法得到，其原理是利用氧气和氮气的________不同，该过程属于_______(选填“物理”、“化学”)变化。
(4)“原料气”中的制备：在高温时，利用甲烷(化学符号是CH₄)和水蒸气在催化剂作用下反应，得到氢气和二氧化碳，请写出该反应的符号表达式______。
Ⅲ.制备硫酸铵：
将NH₃通入稀释后的硫酸溶液中，得到硫酸铵。

3 . 下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．铁丝伸入有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成

D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

4 . 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出以上物质的化学符号：A______C______E______。
(2)写出A、B得到C、D的符号表达式：______，其中B起______作用，此反应属于______反应（填“化合”或“分解”，下同）。
(3)写出E+D→F的符号表达式：______，此反应属于______反应。

5 . 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实 验 装 置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集氧气
解释	集气瓶中的水： 吸收放出的热量	量筒中的水：通过水体积 的变化得出氧气体积	集气瓶中的水：冷却溅落 熔融物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水：水先将集 气瓶内的空气排净，后便 于观察氧气何时收集满

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 下列说法错误的是

A．醋的酿造、农家肥料的腐熟均包含物质的缓慢氧化

B．木炭能在空气中燃烧，发出耀眼白光

C．用排空气法收集氧气时，集气瓶口应向上

D．做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中要先装少量的水，目的是溶解生成的二氧化硫，避免污染空气

7 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实验装置	测定空气中氧气 含量	硫在氧气中燃烧	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集氧气
解释	量筒中水： 通过水体积的变 化得出的体积	集气瓶中的水： 吸收放出的热量	集气瓶中的水：冷 却溅落熔融物，防 止集气瓶炸裂	水槽中的水：水先 将集气瓶内的空气 排净，后便于观察 氧气何时收集满

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 硫酸（H₂SO₄）是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的液态化学试剂。模拟工业制取硫酸的主要流程如下图，请结合图文信息，分析思考，解决问题：
   
(1)根据以上流程，在反应室中实际参与反应的物质为______。
(2)已知三氧化硫熔点为16.8℃，沸点为44.8℃，二氧化硫熔点为-72.7℃，沸点为-10℃，为使三氧化硫与其它物质分离，并以液态的形式进入吸收塔，则接触室内温度应保持在______℃（填写温度范围）。
(3)二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似，能与澄清石灰水反应生成难溶于水的亚硫酸钙，小荣同学将二氧化硫通入澄清石灰水中，能观察到______（填实验现象）。
(4)在工业制取硫酸的过程中，可能会产生哪些环境问题，请写出其中之一：______。

9 . A、B、C、D．E是初中化学常见的物质，A、B是空气中的气体成分，C、D是黑色的固体，B是造成温室效应的一种气体，E是一种有刺激性气味的气体。箭头表示一种物质转化为另一种物质，连线表示两端的物质可以反应，试写出下列反应的符号表达式及回答相关问题：
   
(1)A→E：______；当A浓度较高时，在该转化反应中可观察到产生______色火焰。
(2)A→B：______；该反应的基本反应类型是：______。
(3)A→D：______；该反应可观察到的主要现象是：______；进行该实验时，需要事先在集气瓶中加入少量水，其目的是______。

10 . 对下列物质燃烧现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，产生具有刺激性气味的气体

B．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C．蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟

D．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光、放出热量