1 . 下列有关实验现象的描述不正确的是

A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰	B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射	D．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾

2 . 证据推理是化学学科的核心素养，下列基于事实的推理正确的是

A．电子是带负电荷的粒子，所以带负电荷的粒子一定是电子

B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，因此在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的一定是硫

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．金属能导电，但能导电的物质不一定是金属

3 . 依据下列实验现象得出的结论，错误的是

选项	实验现象	结论
A	取两块干燥的玻璃片，对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现，放在空气中的玻璃片无明显变化	呼出的气体中水蒸气的含量比吸入的空气中水蒸气的含量高
B	将带火星的木条放入集气瓶中，木条没有复燃	集气瓶内一定不含氧气
C	硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，而放入盛有氧气的集气瓶中，燃烧发出明亮蓝紫色火焰	氧气浓度越大，硫燃烧越剧烈
D	点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，蜡烛被重新点燃	白烟具有可燃性

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 下列有关实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．硫在空气中燃烧，产生二氧化硫

C．将通入足量二氧化碳后的石蕊溶液加热，溶液由红色变为紫色

D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

5 . 对下列物质燃烧的实验现象描述正确的是

A．蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

B．硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾

D．木炭在氧气中燃烧时，生成黑色固体

6 . 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实 验 装 置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集氧气
解释	集气瓶中的水： 吸收放出的热量	量筒中的水：通过水体积 的变化得出氧气体积	集气瓶中的水：冷却溅落 熔融物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水：水先将集 气瓶内的空气排净，后便 于观察氧气何时收集满

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 请回答问题
   
(1)实验一：硫磺在氧气中燃烧现象_______；瓶底放少量水目的是_______。
(2)实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用_______；该反应的文字表达式为：_______。
(3)实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是_______。

8 . 分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。
   
(1)从操作角度：
①三种物质点燃后都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中，目的是 _______。
②铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是 ______。
(2)从现象角度：
①硫在氧气中燃烧现象_______；
②木炭、硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中燃烧的现象与在空气中燃烧现象不同的原因是 _______。
(3)从反应角度：
①三个反应有多个共同点，如_______（写一点即可）。
②写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_______。

9 . 如图所示，甲、乙、丙是三个实验示意图，根据图中所发生的化学反应回答下列问题：
   
(1)甲实验集气瓶中放少量水的目的是 ________。
(2)小明做完乙实验后，在乙中加入少量澄清石灰水，目的是为验证 _______。
(3)丙实验现象是_____________，其文字表达式为 ____________________________，如未在集气瓶内装少量的水，会造成 ________________。

10 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。

(1)甲中观察到的实验现象是 ______，点燃燃烧匙中的木炭由上至下 ______（填“缓慢”或“快速”）伸入瓶中。
(2)乙中观察到的实验现象是 ______。
(3)丙中集气瓶底部放少量水的目的是 ______，写出此反应文字表达式______。
(4)甲、乙、丙中发生的三个反应的相同点有 ______（写出一点即可）。