1 . 下列关于实验现象的描述中正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C．将打磨后的铁钉放入AgNO3溶液中，铁钉表面有银析出

D．向CuSO4溶液中滴加KOH溶液，有蓝色絮状沉淀产生

2 . 晋代葛洪在《抱朴子》中记截了一种无水加热“火法炼丹”，其中“火法”大致包括：煅(长时间高温加热)、炼(加热干燥物质)、炙(局部烘烤)、熔(熔化)、抽(蒸馏)、飞(升华)、优(加热使物质变性)。这些方法为后来火药的发明创造了条件。
(1)于谦《石灰吟》中的“烈火焚烧若等闲”就是“煅”石灰石，该反应的化学方程式为_____。
(2)实验室中干燥气体不同于“炼”，而是将气体通过干燥管或洗气瓶；干燥新制的气体时，若选择_____(填仪器名称)，则该仪器中应装入的试剂是_____(填名称)。
(3)若将含有杂质的硫黄放入烧杯中，在烧杯口盖一个表面皿，再将其放在陶土网上用酒精灯“炼”和“熔”，硫就会有“飞”的现象，“飞”后的硫蒸气在表面皿上“冷凝”，这种冷凝的硫属于_____(填“纯净物”或“混合物”)；取冷凝的硫于燃烧匙中在火焰上“优”，火焰的颜色为_____，还可以闻到_____气味。

3 . 实验技能是学习化学的基础和保证。
活动一：学习小组在实验室制取氧气。

(1)仪器a的名称________。
(2)利用注射器可检查装置B的气密性，将活塞缓慢向外拉，若观察到________则证明气密性良好。
(3)若选用双氧水和二氧化锰制取氧气，其化学反应方程式是________。
(4)实验室用F装置收集Cl₂气体，气体从________口进。(填c或d)
活动二：学习小组根据如图装置完成制取氧气及其性质实验

(5)待装置B集满氧气后，将燃烧着的硫迅速放入装置B中，塞紧胶塞。此时，装置B的现象是________。
(6)装置C的作用是________。

4 . 准确观察实验现象是实验探究过程中的重要环节，下列实验现象描述正确的是

A．硫粉在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．一氧化碳还原氧化铁时玻璃管中的黑色固体变为红色

C．醋酸能使酚酞溶液变红

D．氢氧化钠固体曝露在空气中表面逐渐潮湿

6 . 下列说法中正确的是

A．红磷在空气中不能燃烧

B．木炭燃烧后生成黑色固体

C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

D．铁丝在空气中就能剧烈燃烧

7 . 写出下列反应的文字或符号表达式，并注明(2)(3)的)基本反应类型：
(1)硫在氧气中燃烧_____。
(2)铁在氧气中燃烧_____；( )。
(3)加热高锰酸钾制氧气_____；( )。

8 . 关于物质燃烧的现象，描述错误的是

A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

B．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾

9 . 下列化学方程式与事实相符且正确的是

A．治疗胃酸过多：Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O

B．氧化汞加热分解2HgO2Hg+O2↑

C．用氯酸钾与二氧化锰制氧气：KClO3KCl+O3

D．硫在氧气中燃烧S+O2SO2↑

10 . 完成下列问题
(1)实验室制取氧气及其性质检验
①图1中仪器a的名称是___________。

②实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择图1中的发生装置___________(填字母)，反应的化学方程式为___________。若将制得的氧气用于图2硫在氧气中燃烧的实验，则应选择图1中的收集装置___________(填字母)。

③图2中集气瓶内水的作用是___________，硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其影响因素是___________。
(2)制作简易制氧装置
某化学兴趣小组的同学利用家中常见的饮料瓶、吸管等设计并制作了简易制氧机，如图3所示。

①过滤仓中的水除了有过滤杂质的作用外，还起到的作用是___________(填字母)。
a．加快的生成                    b．降低的温度             c．可以通过气泡观察生成的速率
②验证过滤仓导出的气体是的方法为___________。