1 . 下列说法中正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射	B．氧气易溶于水，鱼虾可以在水中生存
C．红磷在空气中燃烧生成大量白雾	D．硫燃烧时生成有刺激性气味的气体

2 . 下列关于实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生烟雾

C．铁和稀硫酸反应，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生

D．一氧化碳在空气中燃烧产生二氧化碳

3 . 下列化学方程式中书写完全正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：

B．铁钉和硫酸铜反应：

C．甲烷的燃烧：

D．硫在氧气中燃烧：

4 . 空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是

A．英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论

B．用燃着的木条可以直接区分空气、氧气、氮气

C．空气成分中，体积分数约占78%的是氧气

D．硫在空气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

5 . 如图是常见气体的实验室制备及性质探究，回答下列问题。

(1)制备气体
①图中仪器a的名称：___________。
②实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________，发生和收集装置应选择___________，验满方法是___________，若用相同的发生装置制取氧气，发生反应的化学方程式是___________。
(2)性质探究
①将(1)中收集到的氧气用于实验F中，观察到的现象有___________(写一点)，瓶底需铺一层水，目的是___________。
②实验H中，证明二氧化碳密度比空气的大的证据是___________。

6 . 回答下列问题：
(1)化学与我们的生活有着密切的联系。在横线上填出适当的化学物质（填物质名称或化学符号）。
①空气中用于制造氮肥重要原料的物质是_________；
②空气中的________主要来自于植物的光合作用；
③分别往空气与呼出气体中倒入等量澄清石灰水，只有呼出气体中石灰水明显变浑浊，说明呼出气体中_______含量比空气中高。
(2)甲、乙两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。

①图甲中发生化学反应的文字或符号表达式为________________。
②图甲中水的作用是___________（填字母，下同）；图乙中水的作用是______。
A吸收热量            B.隔绝空气       C.吸收有害气体       D.防止生成物掉落炸裂瓶底

7 . 下列发生的化学反应属于分解反应的是

A．硫燃烧	B．水电解
C．氢气还原氧化铜	D．实验室制取二氧化碳

8 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是

A．棉花灼烧后会产生烧焦羽毛的气味	B．红磷在空气中燃烧会产生大量白雾
C．硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色	D．氢氧化钠固体放在纸片上进行称量

9 . 根据反应事实能推导影响化学反应的因素。在以下推理中，正确的是

选项	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	铁能与硫酸铜溶液反应，银不能与硫酸铜溶液反应	反应物的性质
B	通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳	反应温度
C	硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈	反应物的种类
D	高锰酸钾加热放出氧气，剩余物中有二氧化锰	催化剂

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 化学是一门以实验为基础的科学，下列是初中化学中的一些重要实验

(1)A中集气瓶内预先加量水的原因是______，写出A中反应的文字或符表达式______。硫燃烧时集气瓶中也常放少量的水，其作用是______。
(2)B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯内壁出现水雾，说明该气体燃烧后一定有水生成，然后迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体燃烧后还有______气体生成。
(3)氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。如图C是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，请分析并回答：
仪器a的名称______。正确熄灭酒精灯的操作是______，木炭在氧气中燃烧的现象是发出______并放热，整个实验设计中的实验目的是______。