1 . Ⅰ．用氯酸钾和二氧化锰加热分解可以制得O₂。

(1)装置A中仪器X的名称为______，该反应的化学方程式为______。
(2)若在装置C中装满水，收集O₂时，应从装置C的______(选填“m”或“n”)口处通入O₂。
(3)搭建如图2所示装置时，需要调整铁夹高度，可松开______(选填“K₁”、“K₂”或“K₃”)处的螺丝，待调整到所需高度后再拧紧。
(4)收集一瓶O₂并进行性质检验。

操作	现象	结论
	硫燃烧时，______(填字母)，生成刺激性气味的气体 a．产生大量白烟 b．发出淡蓝色火焰 c．发出蓝紫色火焰	O₂具有氧化性
集气瓶中水的作用是______。

Ⅱ．我国新型战略核潜艇具备相当强的水下续航和高速航行能力，为了探究潜艇用制氧器。
(5)小亮以爆炸盐(溶于水会产生和和为原料设计了如图所示简易装置加料后，在反应中起______作用。右舱中水的作用是______(答出一个即可)。小亮用带火星的木条放在出气口，观察到______。
   

2 . 下图为几种初中常见物质的转化关系图。如图所示，以下说法中错误的是

A．反应①是分解反应

B．反应②中正极产生的气体具有助燃性

C．固体C可能是镁

D．如固体C为硫，则气体D会有刺激性气味

3 . 医院常用一种暗紫色固体A（俗称灰锰氧）作为消毒粉。某同学设计如下实验流程对其成分进行探究。请回答下列问题：

(1)操作a的名称是_______________，该操作中用到的玻璃仪器有______________（写一种）。
(2)写出下列物质的化学式：B______________C_______________。
(3)步骤①中反应的化学方程式为_______________，其反应基本类型为_______________。
(4)步骤③中反应的实验现象为_______________，其反应的化学方程式为_______________。

4 . 从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象描述错误的是

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射	B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C．木炭在氧气中燃烧发出白光	D．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

5 . 下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．铁丝伸入有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成

D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

6 . 老师为同学们提供了如图实验装置：

(1)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，选择的收集装置是_______（填字母序号），反应的符号表达式为_______，该反应的基本类型为_______反应。
(2)如果用A装置加热高锰酸钾制取氧气，应如何改进？__________。
(3)小明用收集的氧气进行H实验时，当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是_______。
(4)若小强同学选择B装置制氧气，用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗，其优点是_______。
(5)常温下，氨气具有强烈刺激性气味，是污染空气的气体之一，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，应选用发生装置___（填字母序号），若用F装置来收集氨气，气体应从_______（填“b”或“c”）通入。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是_______。

7 . 下列关于物质燃烧实验现象的描述，正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的淡蓝色火焰

B．蜡烛在空气中燃烧，火焰分三层，生成水和二氧化碳

C．木炭在氧气中燃烧发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

8 . 下列对有关实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色的光

B．红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光

C．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

D．铁丝在空气中燃烧火星四射

9 . 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实 验 装 置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集氧气
解释	集气瓶中的水： 吸收放出的热量	量筒中的水：通过水体积 的变化得出氧气体积	集气瓶中的水：冷却溅落 熔融物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水：水先将集 气瓶内的空气排净，后便 于观察氧气何时收集满

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾	B．铁丝伸入有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成	D．木炭燃烧后生成二氧化碳