1 . 下列实验现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

B．将固体硝酸铵加入水中溶解，溶液温度明显降低

C．分子运动实验中，装有氨水的烧杯溶液由无色变为红色

D．在高温加热下，木炭与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳

2 . 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是部分含硫元素物质的“化合价—物质类别”二维图。下列说法正确的是               

A．a点对应的物质在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．b点对应的物质是无色无味的气体，可能会诱发酸雨

C．c点对应的物质可以用于金属除锈

D．c→d对应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O

3 . 实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题。

(1)写出图中仪器①的名称___________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为___________，可选择的一组发生和收集装置组合是___________(填字母)。
(3)将收集的氧气用作性质实验，如图F所示，水的作用是___________。

5 . 下列各组对比不正确的是

A．金刚石与石墨的碳原子排列方式不同	B．浓盐酸和浓硫酸的挥发性不同
C．硫在空气和氧气中燃烧产物不同	D．生石灰和熟石灰的元素组成不同

6 . 回答下列问题。

(1)上图中仪器a的名称是________；
(2)实验室用高锰酸钾制取O₂及性质检验。
①反应的化学方程式为________；
②应选择上图中的发生装置________（填字母）。
③收集一瓶O₂并进行如图C实验。硫在氧气中燃烧时，可观察到的现象为________（填字母），生成刺激性气味的气体。由此得出O₂能够支持燃烧。
A.产生大量白烟       B.放出热量       C.发出蓝紫色火焰
④集气瓶中水的作用是________。
(3)制作氧自救呼吸器
查阅资料：
超氧化钾（KO₂）为黄色固体，分别与CO₂、H₂O反应生成O₂和白色固体、产氧效率高，适合作生氧剂。
原理分析：
①、则X的化学式为________；
动手实践：
②设计并制作氧自救呼吸器，如图D所示，使用一段时间后，观察到生氧剂由________（填颜色变化），则基本失效。

7 . 下列实验现象记录正确的是

A．纯铜片和黄铜片互相刻画：黄铜片上出现划痕

B．硫在氧气中燃烧：发出微弱的淡蓝色火焰，放热

C．石灰石和足量稀硫酸反应：固体逐渐消失，表面产生大量气泡

D．细铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

8 . 下列对实验现象的描述正确的是

A．碳在氧气中燃烧发出白光，产生白烟

B．细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体.

C．甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

D．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

9 . 2023年9月23日，第19届亚运会在杭州正式拉开帷幕。在我国“双碳”目标背景下，本届亚运会围绕“无废”、“绿色”、“低碳”做足了准备。

(1)杭州亚运会火炬“薪火”，其金属部分采用1070铝合金旋压成型工艺，这种合金密度小，具有独特的金属光泽，具有优良的耐腐蚀性。上述描述中，属于该合金的物理性质的是_______。
(2)①杭州亚运会开幕式取消了实体烟花燃放，而是通过数字烟花在奥体中心“大莲花”体育场震撼绽放，这样做的好处是：______。
②传统的烟花含硫，请写出硫在空气中燃烧的化学方程式：______。
(3)杭州亚运会游泳池净水过程经过七道环节可达“直饮”级别，其中一个环节为循环池水通过“硅藻土”，硅藻土为多孔结构，显微镜显示其孔隙最小可达1-2微米，可阻隔固体颗粒、去除悬浮物、脱色、除味等，由此可见硅藻土在净化水的过程中起了______作用。
(4)“双碳”目标，指的是“碳达峰”和“碳中和”，其中的“碳”所指的是初中化学教材中常见的物质______。

A．一氧化碳

B．单质碳

C．二氧化碳

D．碳酸钙

10 . 根据如图所示的实验回答问题。

(1)指出甲实验的不足之处：_______。
(2)已知氯化铁溶液、硫酸铜溶液均可作过氧化氢制氧气的催化剂。乙实验的目的是_______；请写出乙实验中反应的化学方程式：_______。