(1)文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，该事件中的主要思潮是什么？
(2)推翻了英国的封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路的事件是什么？
(3)1787年美国宪法有什么历史地位？19世纪初法国颁布的，成为很多国家民法参照蓝本的法律文献是什么？
(4)第一次工业革命使人类社会进入了什么时代？请写出第二次工业革命中在电的应用方面作出贡献的美国发明家一位。
(5)通过对欧美近代化进程的探究，你获得了哪些历史感悟？
材料一 美国历史进程中与密西西比河相关的事件(部分)
材料二
1956年埃及时政漫画《苏伊士运河的巨人》
注：漫画中一艘印有英、法、美三国国旗的轮船以“国际交流”的名义通过苏伊士运河，而埃及总统纳赛尔高举阿拉伯民族主义的旗子，两腿横跨苏伊士运河将船栏住。纳赛尔后面坐的是苏联外交部长谢皮洛夫。
——摘编自吴广伦《老漫画中的世界史》
材料三 2023年9月16日至18日，以“文明交流互鉴， 发展共创未来”为主题的世界大河文明论坛在河南郑州举办。会上通过《世界大河文明论坛·郑州宣言》主张：文明互鉴注重和而不同、和谐共处，互利合作需要和合共生、合力发展。
(1)从材料一时间轴序号所示的历史事件中任选一个，并结合所学知识加以阐述。
(2)根据材料二，提炼漫画中反映的历史信息。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析世界大河文明论坛会标选用含有甲骨文“河”字图案的原因。试举一例来说明《郑州宣言》的主张。
| A．导致帝国覆灭 | B．压榨掠夺人民 | C．动摇欧洲封建秩序 | D．侵略性和非正义性 |
材料一 英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。
——唐晋《大国崛起》
材料二 唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其劣，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。
——【日】福泽渝吉《脱亚论》
材料三 在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861—1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。
——杨积讯《论美国〈联邦宪法〉之长久存续》
(1)材料一中英国创设的政治制度是什么？它是通过哪一文献确立的？(2)材料二中“废旧制，立新政”反映了日本历史上的什么事件？产生了什么影响？
(3)据材料三，结合所学知识回答，废除奴隶制的文件是什么？美国南北战争的根本原因是什么？美国南北战争的历史意义是什么？
(4)据以上三则材料归纳，有利于大国崛起的重要因素有哪些？（任答两点即可）
材料一
材料二 西方国家是运用宪法资源实现国家治理的先行者。1689年的《权利法案》等宪法性文件……实现了对各种利益群体的有效整合，提升了英国的国家治理能力和综合国力……濒临毁灭的邦联政府已不能有效地治理这个政治共同体了……正是在1787年宪法设置的治理框架下，美国的国家治理能力迅速提升。这两个国家的宪法都促成了国家治理体系的改善，与本国的国家治理相得益彰。
——摘编自喻中《论中国法的精神》
材料三 中国共产党的治国理政思想，萌生于革命战争年代，发展完善于建设与改革时期。党带领中国人民高举马克思主义旗帜，制定了正确的革命道路和推进国家治理现代化道路，开创中国特色社会主义伟大事业。中国共产党的治国理政思想是认识这个伟大政党的密码，也是解开中国何以能从近代遭外强欺凌、积贫积弱的边缘走向现代化强国的一把钥匙。
——摘编自罗峰《中国国家治理现代化的探索与实践》
(1)根据材料一，简述中国古代不同时期国家治理的意义，并据此归纳影响国家治理的共同因素。(2)根据材料二，简述英美两国的法律是如何促成本国国家治理体系改善的。
(3)根据材料三，概括中国共产党在国家治理方面的宝贵经验。
| A．开始了海外扩张 | B．逐渐形成君主立宪制 |
| C．成立了国民议会 | D．成为第一个工业国家 |
(2)根据材料指出《新青年》的创刊宗旨。概括“马克思主义极大地改变了人类命运”的具体表现。
(3)根据材料分析在法国大革命和俄国1861年改革中人民群众扮演的角色。
(4)绕“人民的作用”这一主题，请你从上述历史认识中提炼一个观点并展开论述。（要求：从上述历史事实中选择两个进行论述，史论结合，阐述充分，逻辑清晰，总结提升。）
| A．议会呈递《权利请愿书》 |
| B．议会重新召开，议员们抨击国王专权 |
| C．查理一世被推上断头台，共和国建立 |
| D．1688年光荣革命 |
材料一 1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，是法国大革命时期的纲领性文件。德国学者耶利内克认为《人权宣言》以美国的各州宪法的权利法案为蓝本，甚至“基本上是抄袭北美各州权利法案”。法国学者布特米则认为《人权宣言》是法国的文本，是法国原创的，与北美的权利法案都源于欧洲大陆的“18世纪精神”。
——弗兰克·萨克雷和约翰·芬德林《世界大历史》
材料二 拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念传遍了欧洲.....在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”
——弗兰克·萨克雷和约翰·芬德林《世界大历史》
材料三 近代欧美工人组织建立情况简表
| 时间 | 工人组织 | 概况 |
| 1851年 | 美国“机器工人混合工会” | 美国第一个工会联合会 |
| 1860年 | 英国“工会委员会” | 由伦敦各业的工会联合组成 |
| 1863年 | 法国“全法工人联合会” | 法国第一个全国性的工人组织 |
| 1863年 | 德国“全德工人联合会” | 德国无产阶级第一个全国性的组织 |
| 1864年 | “国际工人协会” | 在伦敦成立的第一个国际性工人组织 |
| 1866年 | 美国“全国劳工同盟” | 美国第一个全国性工会联合会 |
(1)材料一中欧洲大陆的“18世纪精神”指的是什么?依据材料一、材料二，分析这一精神与法国大革命之间的相互关系。
(2)依据材料二并结合所学知识说明，拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”两种观点的理由分别是什么?
(3)结合所学知识，推动材料三反映现象出现的直接原因是什么?
(4)综上所述，写出思想解放在人类社会发展中的作用。
