1 . “天下大势，分久必合，合久必分”唐朝灭亡以后进入的分裂时期是（     ）

A．春秋战国

B．魏晋南北朝

C．五代十国

D．辽宋夏金

2 . 有学者研究认为，甲午战前列强主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是（       ）

A．甲午战后中国近代民族工业加速发展

B．《马关条约》使列强开始获得贸易和投资特权

C．甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮

D．列强侵华方式由以商品输出为主转为以资本输出为主

3 . 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业收则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时期创制的农业生产工具有（     ）

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

4 . 《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人做一个守土长官”观点的是（     ）

A．清政府赔款白银4.5亿两

B．清政府拆毁大沽炮台

C．划定北京东交民巷为使馆界

D．清政府保证严禁人民参加反帝活动

5 . “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（     ）

A．给唐朝统治以致命的打击	B．推翻了唐朝的统治
C．平定了安史之乱	D．形成了藩镇割据局面

6 . 下图是古代罗马发展线索示意图，其中乙处应该填写（     ）

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．罗马共和国

D．东罗马帝国

7 . 新中国成立初期，周恩来对民主人士黄炎培说：它是由全国各党派一起千斟万酌制定的，就是为人民服务的“剧本”。被周恩来称为“剧本”,起临时宪法作用的是（     ）

A．《中华民国临时约法》	B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国宪法》	D．《中华人民共和国土地改革法》

8 . 宪法起早委员会经过一年多的努力，广泛征集了全国各族各界的意见和建议，完成了宪法草案初稿，在此基础上又进行了历时3个月上亿民众参加的讨论，修改，1951年9月，第一届全国人民代表大会召开，颁布了《中华人民共和国宪法》。这充分体现了该宪法（     ）

A．具有社会主义原则	B．是共和国的最高法律
C．保证了参与主体的广泛性	D．是共和国第一部宪法

9 . 历史，因思考而改变，因改变而生动。让我们回顾中国的社会主义现代化建设的曲折经历，体会幸福生活来之不易。
【一个国家的集体觉醒】

材料一：20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。

——电视片《复兴之路》解说词

【一群农民的生死抉择】

材料二： 1978年12月安徽凤阳小岗村18户农民签下生死状：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户上缴的公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心，大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。”

材料三：从改革开放初期率先设立4个经济特区点亮东南海岸线，到重庆自贸试验区、兰州关检联合查验平台等创新举措打造内陆开放高地；从借道香港吸引国外先进技术和资本，到“一带一路”建设让世界分享中国发展红利。

——《人民日报》（2018年05月15日）

材料四：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，就是要坚持党的领导，凝聚中国力量，走中国道路：既深深体现了今天中国人的理想，也反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。

——《习近平述中国梦：人民共享人生出彩的机会》

【鼓舞人心的数据】

时间	1978年	1990年	2000年	2010年
国内生产总值	3642亿元	18668亿元	99215亿元	362181亿元
世界排名	第15位	第10位	第6位	第2位

(1)材料一中取得“卓有成效的社会变革”是以哪次重大会议为开端的？结合所学知识，这次会议作出了什么历史性决策？
(2)安徽凤阳县小岗村农民的这一冒险，形成了什么政策并逐步在全国推广？
(3)我国经济特区的代表，对外开放的“窗口”是何地？
(4)材料四中习近平总书记指出坚持走中国道路，是指什么道路？
(5)表格中数据的变化说明了什么？

10 . 新中国在长达一个世纪的战火中阵生，她承载着全世界1/4人类的百年期待，一个统一、富强、民主的中国，是她给所有中国人的承诺，下面我们一起探究“中华人民共和国的成立和巩固”。

材料一：如图

材料二：电影《长津湖》有这样几句经典台词：“我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了”，“没有冻不死的英雄，更没有打不死的英雄，只有军人的荣耀”。“希望下一代，能够生长在一个没有硝烟的年代”。

(1)根据材料一并结合所学知识，请写出与以上三幅图片相关的历史事件。
(2)“跨过鸭绿江”的是哪支队伍？结合所学知识，说说他们“跨过鸭绿江”的目的是什么？
(3)根据材料二并结合所学知识，请你说说抗美援朝精神有哪些精神组成的？
(4)指出图一、图二、图三之间的联系。