A.商品经济的发展 | B.都市生活的繁华 |
C.造纸技术的成熟 | D.冶铸工艺的进步 |
A.拿破仑的赫赫战功 | B.《拿破仑法典》 |
C.《人权宣言》 | D.建立法兰西第一帝国 |
A.甲午战后中国近代民族工业加速发展 |
B.《马关条约》使列强开始获得贸易和投资特权 |
C.甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 |
D.列强侵华方式由以商品输出为主转为以资本输出为主 |
A.瓷器 | B.黄金 | C.黑奴 | D.机械制品 |
A.民族交融趋势加强 | B.已经完全实现汉化 |
C.科举考试更加公平 | D.奉行民族歧视政策 |
A.加强了边疆管理 | B.开凿了丝绸之路 |
C.传播了中国文化 | D.扩大了唐朝疆域 |
世界近代历史大事记(部分)
时间 | 历史事件 |
14-16世纪 | 文艺复兴运动 |
15世纪末—16世纪初 | 新航路开辟 |
1640﹣1688年 | 英国资产阶级革命 |
1689年 | 英国颁布《权利法案》 |
17-18世纪 | 法国启蒙运动 |
1775年 | 来克星顿枪声 |
1776年 | 《独立宣言》发表 |
1785年 | 瓦特改进蒸汽机 |
1787年 | 制定美国宪法 |
1789年 | 巴黎民众攻占巴士底狱 |
1789年 | 《人权宣言》发表 |
1804年 | 《拿破仑法典》实施 |
1848年 | 《共产党宣言》发表 |
——摘编自九年级《世界近代史》部分
(1)根据材料,以世纪、年代的呈现方式简述《独立宣言》发表时间。(2)阅读以上材料,选择两个相互关联的历史事件确定观点,结合材料和所学世界历史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
【历史事件、观点示例】历史事件1:文艺复兴运动历史事件2:《共产党宣言》发表观点:先进思想是推动社会发展进步的重要条件。
材料一 尽管大西洋把英、 法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的,发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求和“人权”的伸张。
——摘自《世界史(以文明演讲为线索)》
材料二 英国城市人口与农村人口的比例变化(如图)。
材料三 在人文主义思想指导下,英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……该制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是,到1850年,火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行,将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站,给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。
——据钱乘旦《世界现代化历程》等整编
(1)根据材料一并结合所学知识,概述英国实现“权利”诉求和“人权”伸张的途径。(2)根据材料二,结合所学知识,说明图示反映的现象。
(3)根据材料三,结合所学知识,概括英国崛起的主要因素。
材料一 《麦哲伦船队环球航行示意图》
材料二 菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字(部分)正面:拉普拉普,1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他的首领——费尔南多·麦哲伦……反面:费尔南多·麦哲伦,1521年4月27日,死于此地。他是在与马克坦酋长拉普拉普的交战中死亡。麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙,第一次环球航行就这样完成了。
(1)识读历史地图,将历史事件置于特定的时间和具体的空间中,是“时空观念”素养的要求。根据材料一并结合所学知识,简述麦哲伦船队环球航行的经过。(要求:描述完整的航行经过,包含关键的时间、地点)(2)根据材料二,结合所学知识,从纪念碑正反两面简要评价麦哲伦。
(3)综合以上材料并结合所学知识,谈谈你对麦哲伦探寻新航路的看法。
材料 表格
时间 | 事件 | 影响 |
1789年7月14日 | 攻占巴士底狱 | ? |
1789年8月26日 | 颁布《人权宣言》 | 宣告了主权在民和保护私有财产等基本原则 |
1793—1794年 | 雅各宾派统治 | 法国陷入恐怖时期 |
1799-1815年 | 拿破仑战争 | 打击了欧洲大陆的封建势力,奴役了当地人民 |
——据[美]佩里《西方文明史》编制
(1)简述材料中“攻占巴士底狱”事件的影响。(2)黑格尔根据法国大革命的历程得出结论:“法国大革命追求的是自由和人权,得到的却是恐怖统治与拿破仑专制”。你同意他的观点吗?结合材料和所学知识简要说明理由。