1 . 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

(1)从图一中的远古人类头部复原图看出还保留了猿的某些特征，那么这是什么人？
(2)图二是哪一处原始居民居住的房屋？这种房屋被称为什么样式？
(3)图三是哪一处原始居民居住的房屋？这种房屋被称为什么样式？
(4)造成图二图三房屋样式不同的原因是什么？
(5)假如穿越时空，你有幸到图二中的原始聚落做客，人们会用什么主食招待你？

2 . 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：

【方式一   图片学史】

某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

【方式二   新闻学史】

2021年4月14日，辛丑年黄帝故里拜祖大典在河南郑州举行。今年大典的主题为“同根同祖同源，和平和睦和谐”，表达了中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。

(1)从图一中的远古人类头部复原图看出还保留了猿的某些特征，据图判断这是哪一原始人？
(2)我们称图二建筑是什么式样的房子？它是哪一原始居民建造并居住的？
(3)图三中首先称霸的诸侯是谁？诸侯们为取得优势，以什么名义进行征战？
(4)根据材料结合所学，举出黄帝为中华文明发展作出的贡献及后人对他的尊称。

3 . 阅读下列材料，回答问题
中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：
【方式一图片学史】
菜兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料   和所学知识完成这次探究活动。

【方式二新闻学史】

新华网报道：“三月三，拜轩辕”2015年4月21日，河南省新郑市举行盛大的拜祖活动。表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿.

【方式三成语学史】

成语“纸上谈兵”出自《史记廉颇蔺相如列传》。典故：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来头头是道，父亲也难不倒他.后来他接替廉颇为赵将，在一场战役中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败，四十万赵军被俘，绝大部分被坑杀。后用来比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

（1）从图一中的远古人类头部复原图看出还保留了猿的某些特征，那么这是什么人？他们生活的年代大约是什么时候？
（2）图二我们称这是什么式样的房子？它是哪一原始居民建造并居住的？
（3）图三中首先称霸的是谁？诸侯们为取得优势，以什么名义进行征战？
（4）方式二中的“轩辕”指的是谁？因为“轩辕”为中华文明发展做出的贡献，被后人尊称为什么？
（5）材料中的方式E战役指的是哪场战役？战国时期发生这么多战争，怎样评价这些战争？

4 . 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面两种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：
【方式一　图片学史】

某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

     
【方式二　新闻学史】

新华网报道：“三月三，拜轩辕”是中华民族文化传统。2019年4月7日河南省新郑市举行盛大的拜祖活动。来自海内外的各界嘉宾祈福华夏繁荣昌盛，祝愿世界和谐和平。

（1）从图一中的远古人类头部复原图看出还保留了猿的某些特征，那么这是什么人？
（2）图二是哪一处原始居民居住的房屋？这种房屋被称为什么样式？
（3）图二图三中的房屋分别位于什么流域?造成他们房屋样式不同的原因是什么？
（4）新闻中的“轩辕”指的是谁？因为“轩辕”为中华文明发展做出的贡献，被后人尊称为什么？

5 . 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究。
【方式一图片学史】
某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

从头像复原图可以看出远古人类头部还保留了猿的某些特征，那么这是什么人？图中房子是哪一原始居民建造并居住的？
【方式二地图学史】

（1）上图反映的是三国鼎立局面，请写出代表的政权分别是什么？哪一次战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
【方式三新闻学史】
国际在线报道（记者龚铭、母曼晔）：在清明节（4月4日）的细雨微风里，丙申（2016）年清明公祭典礼在陕西省黄陵县隆重举行。万余名海内外同胞齐聚轩辕殿祭祀广场，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。
（2）新闻中的“轩辕”指的是谁？因为“轩辕”为中华文明发展做出了贡献，被后人尊称为什么？

6 . 阅读下列材料，回答问题：
中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：
【方式一　图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

【方式二　新闻学史】
新华网报道：“三月三，拜轩辕”2015年4月21日，河南省新郑市举行盛大的拜祖活动。表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿．
【方式三　成语学史】
成语“纸上谈兵”出自《史记•廉颇蔺相如列传》。典故：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来头头是道，父亲也难不倒他．后来他接替廉颇为赵将，在一场战役中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败，四十万赵军被俘，绝大部分被坑杀后。用来比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
（1）从图一中的远古人类头部复原图看出还保留了猿的某些特征，那么这是什么人？他们生活的年代大约是什么时候？
（2）图二我们称这是什么式样的房子？这种房子有哪些优点？它是哪一原始居民建造并居住的？
（3）图三中首先称霸的是谁？诸侯们为取得优势，以什么名义进行征战？
（4）方式二中的“轩辕”指的是谁？因为“轩辕”为中华文明发展做出的贡献，被后人尊称为什么？（5）材料中的方式三战役指的是哪场战役？战国时期发生这么多战争，怎样评价这些战争？

7 . 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。某班级同学开展“原始农耕生活”探究学习活动，请你一同参与。

【作物种植】

材料一   如图所示

   
某遗址出土的稻谷

——摘编自统编历史教科书《中国历史七年级上册》

【定居建筑】

材料二   如图所示

      

—摘编自西安半坡博物馆(绘图)                           一摘编自河姆渡遗址博物馆

【工具进步】

材料三   从数百万年前人类出现开始，人们就使用石头作为工具。最初的石器是对石块进行简单的敲砸而成。距今20000多年前，为了提高石器的使用效率，出现了对石器通体磨光的磨制石器。此后，到金属制生产工具出现之前

——摘编自统编历史教科书《中国历史七年级上册》

【学史有法】

(1)材料一的“稻谷”出土于哪一遗址？结合所学知识，写出该遗址农业的发展与哪一流域有关？
(2)写出材料二中两处遗址中房屋的样式名称。结合所学知识，分析两处房屋样式不同的原因是什么？
(3)依据材料三分析“石头作为工具”发生了怎样的变化？
(4)上述三则材料中，哪一则材料属于我们研究历史的实物资料？（写出材料序号即可）

9 . 某班同学在开展研究性学习时搜集了以下资料：距今70万年-20万年、生活在北京周口店龙骨山、会保存和使用天然火。该班同学研究的古人类应该是（       ）

A．元谋人

B．北京人

C．山顶洞人

D．蓝田人