1 . 春秋战国是一个变革的时代。阅读材料，回答问题。

材料一：

          ①铁制农具                         ②打制石器                    ③骨耜

材料二：

                    图1春秋争霸形势图                                                                                                 图2 战国形势图

材料三：尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。人民生活灾难深重，中原各地与周边族群的交流与融合加强，为秦统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。诸子心系天下，百家新说迭出，儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张。……各家学派之间进行激烈的论争。

材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和闻发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话节选

(1)将上述中国古代先民使用的生产工具按照出现的时间先后顺序进行排序。从中，你能提炼出怎样的历史信息？
(2)根据材料二中的两幅形势图，指出春秋战国时期社会形势的变化。
(3)材料三所述当时思想界呈现什么状况？结合材料根据所学概述其时代特征。
(4)根据材料四概括指出我们应该如何对待传统文化？

2 . 下图展示了不同历史时期我国生产工具的变化。按时间的先后排序正确的是（       ）

①打制石器                         ②骨耜                         ③磨制石斧                  ④铁犁铧

A．①②③④

B．②①③④

C．①③②④

D．②①④③

4 . 在央视播出的《探索发现》考古专题节目中，一组与生产工具相关的文物激发了观众的兴趣，以下是观众按照生产工具出现的时间先后进行的排序，其中正确的是（       ）


       ①骨耜                    ②打制石器                           ③铁农具             ④青铜铲

A．①②③④

B．②①③④

C．②①④③

D．①②④③

5 . 生产工具是生产力发展水平的标志，以下按照生产工具出现的时间先后进行的排序，正确的是（       ）
①磨制石器   ②铁器   ③打制石器   ④青铜器

A．①②③④

B．③①②④

C．③①④②

D．④②③①

6 . 文物承载着历史的信息，请你把图中的文物按照时间先后顺序进行排序（     ）

①人面鱼纹盆②猪纹陶钵③打制石器④骨针

A．③④②①

B．①③④②

C．①②④③

D．④②①③

7 . 在央视播出的《探索·发现》考古专题节目中，一组与生产工具相关的文物激发了观众的兴趣。以下是观众按照生产工具出现的时间先后进行的排序，正确的是（     ）
   

A．①②③④

B．②①③④

C．②①④③

D．③①②④

8 . 以下按照生产工具出现的时间先后进行的排序，正确的是（     ）

A．打制石器→磨制石器→青铜农具→铁制农具

B．磨制石器→打制石器→青铜农具→铁制农具

C．打制石器→磨制石器→铁制农具→青铜农具

D．青铜农具→打制石器→磨制石器→铁制农具

9 . 材料和人类文明密切相关，历史学家常以材料的名称来划分人类文明的阶段，于是就有了这些我们熟悉的词汇：青铜时代、铁器时代、石器时代。结合所学知识回答下列问题。
(1)按照出现时间的先后将青铜时代、铁器时代、石器时代排序。
(2)写出一件我国青铜时代的青铜器皿代表作。
(3)我国何时出现铁制农具？伴随铁制农具出现而产生的农业耕作技术是什么？
(4)铁器的出现不仅促进了生产的发展，还推动了社会的变革。由于铁农具的广泛使用，大量荒地被开垦出来，出现了新兴的地主阶级，中国开始由奴隶社会过渡到什么社会？
(5)通过以上问题的探究，你有何感想？

10 . 生产工具的革新是中古代农业发民的重要内容。阅读材料，回答问题。

材料   

(1)史料有实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等类型。据此，指出上图材料属史料类型。将上述图片反映的生产工具按出现的时间顺序进行排序（只写序号）。
(2)将上述图片序号按要求填入下表，并概括相应的历史结论。

社会形态	原始社会	奴隶社会	向封建社会过度	封建社会
生产工具
历史结论