1 . 以下示意图中①表现出的时代特征是（     ）

A．早期国家的产生	B．社会动荡与变革
C．北方民族大交融	D．繁荣开放的时代

2 . 下列关于春秋时期诸侯争霸的评价，正确的有（       ）
①诸侯争霸，战火连年，给社会带来种种灾难
②诸侯争霸加快了统一步伐
③在争霸过程中，华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族交融

A．①②③

B．②③

C．①③

D．①②

3 . 东周时期，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的（     ）

A．民族交融

B．民族兼并

C．民族争论

D．国人暴动

4 . 春秋战国时期,社会呈现出兼并战争、制度变革和思想学术繁荣的特征。这些社会现象产生的根源是（     ）

A．等级制的产生	B．封建制的确立
C．井田制的废除	D．生产力的发展

6 . 如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时（　　）

A．和平和发展成为时代主流	B．郡县制必然取代分封制
C．战争不断，统一趋势加强	D．王室地位下降，诸侯崛起

7 . 公元前651年，齐桓公在葵丘（今河南兰考）举行诸侯大会，参加会议的有齐、宋、卫、郑等国国君，周天子也派代表参加。这次会盟确立了齐桓公的霸主地位。葵丘会盟说明了春秋时期最显著的社会特征是（     ）

A．征战激烈，分裂加剧	B．尊王攘夷，扶助弱小
C．周室中兴，封邦建国	D．王室衰微，诸侯争霸

8 . 从正反两个角度看问题，是学生思维层次跃升的表现。在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。各民族长期交往和斗争中，孕育的积极因素是（     ）

A．各诸侯国政治经济发展不平衡	B．社会更加动荡不安
C．战争中大量人员的伤亡	D．促进了民族融合

9 . 我国奴隶社会朝代（包括时期）更替的先后顺序正确的是（     ）

A．夏--西周-商-东周	B．夏-商-西周-春秋
C．夏-西周-商-春秋	D．夏-商-西周---战国

10 . 春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。当时，民族间的矛盾也有所发展，一些强大的诸侯国打着“尊王攘夷”的旗号进行征战。下列对此时的诸侯争霸战争，认识正确的是（       ）

A．加快了民族的交融	B．有利于文化的繁荣
C．维护了周王的权威	D．促进了经济的发展