1 . 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期（     ）

A．经济迅速发展

B．奴隶制度确立

C．王朝更替频繁

D．诸侯兼并争霸

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

——据部编版七年级上册历史教材编制

阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
温馨提示：
【历史事件、观点示例】
历史事件1：武王伐纣
历史事件2：陈胜、吴广起义
观点：得民心者得天下，失民心者失天下
（注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的历史事件1、2和观点）

3 . 下图中的现象反映了中国先秦时期的历史发展趋势是

A．促进了奴隶制经济的发展	B．中国实际处于动荡状态
C．加速了中国封建化的进程	D．国家向统一的方向发展

4 . “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大政由方伯（霸主）。”从材料可以得知，春秋时期最显著的政治特点是（     ）

A．农业生产力水平大大提高	B．弱小诸侯依赖周天子
C．社会处于动荡的状态	D．王室衰微，诸侯竞相称霸

5 . 《太史公自序》载 “春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者不可胜数。”这段话反映的本质问题是（       ）

A．诸侯争霸使诸侯国数目减少	B．诸侯国之间争夺土地和人口互相残杀
C．分封制动摇奴隶制度趋向崩溃	D．诸侯国弃国逃跑井田制崩溃

6 . 国家的产生和形成是一个漫长的过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

夏	商	西周	①		秦朝
			春秋	②

(1)材料一示意图中①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么？
(2)材料一示意图中夏、商、西周各自的建立者和灭亡者分别是谁？其中“家天下”局面的创立是从谁开始的？从这些朝代的更替中，你能得到什么启示？

材料二   西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

(3)根据材料二及所学知识，归纳西周实行“封建”制度的作用是什么。

材料三   周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。

(4)从材料三可以看出，当时周王室和诸侯的地位发生了什么变化？

材料四   尽管这一时期社会动荡，录并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及与周边族群的交融……为秦汉统一的多民族国家建立奠定了基础。

(5)从社会性质角度来看材料四中的“社会转型”指什么？

7 . 春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期，下列不属于这一时期社会变化的是（       ）

A．国家统一，社会安定	B．王室衰微，诸侯争霸
C．工具改进，农业发展	D．诸子百家，思想争鸣

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   

材料二   平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。

——《史记·周本纪》

(1)材料一中的图一反映的是什么时期创立的什么制度？仔细观察图二并结合所学知识说说，该制度发生了什么变化？
(2)依据材料二并结合所学知识说说，平王迁都之前西周的都城在哪里？平王迁都的时间和原因分别是什么？
(3)结合所学知识说说，你如何认识材料二中“诸侯强并弱”带来的影响？

10 . 由下列三图可知，从春秋至秦历史发展的整体主要趋势是（     ）

A．国家逐渐走向统一	B．民族交融逐渐加强
C．社会经济高速发展	D．诸侯势力此消彼长