| A．甲骨文的出现 | B．百家争鸣 | C．春秋争霸 | D．战国称雄 |
| A．注重儒家学说 | B．加强了思想控制 |
| C．中央集权的强化 | D．排斥其他学派 |
| A．诸侯争霸 | B．纷纷变法 | C．百家争鸣 | D．商业繁荣 |
材料一：在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以德治国；法家强调依法治国；道家既反对德治，也反对法治，他们提出“无为而治”。
材料二：汉武帝采纳了……的建议，任用精通儒家学问的人为官，采取“罢黜百家，独尊儒术”措施。从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。
材料三：元代，孔子被封为“大成至圣文宣王”。明清之际，追谥孔子的封号中加入“先师”……新文化运动中……提出了“打倒孔家店的”的口号
（1）材料一反映了战国时期我国的学术思想领域出现了什么局面？秦朝的中央集权制度是根据哪家学派的思想发展而来的。
（2）材料二中的“罢黜百家，独尊儒术”是谁的建议？汉武帝采纳这一建议的目的是什么？
（3）针对材料三反映的史实，你认为我们应该如何对待传统文化？
材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
材料二 现代世界文明赖以建立的基本发明创造，有一半以上来源于中国……曾经改变了世界，直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位！
——坦普尔《中国——发明创造的国度》
材料三
材料四 中华民族在长期实践中培育和形成了独特的思想理念和道德规范，有崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、尚和合、求大同等思想，有自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。
——习近平在文艺工作座谈会上的讲话
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“诸子百家熠熠生辉”局面出现的历史时期。并指出自汉以后历代王朝中居于主导地位的学派。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举一项汉朝对世界文明做出伟大贡献的科技发明，并说明它对文化传播的作用。
（3）材料三中的作品被誉为“天下第一行书”，指出该作品名称以及书法家的姓名。
（4）根据材料四，指出中华民族具有的传统美德。并简述你对中国传统文化的认识。
| A．当时社会发生急剧变化 | B．学术思想领域活跃，形成不同学派 |
| C．当时社会已实现了统一 | D．诸子百家之间相互辩驳，互相影响 |
材料一
（1）依据材料一，指出战国时期思想领域出现了什么局面？请任选一幅图，列举出该学派的名称、代表人物及政治主张。
材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。
——摘自《国史大纲》
（2）依据材料二及所学知识回答，孔子在教育方面留下了哪个“绝大的影响”？
材料三 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。
——广少奎《中国教育活动通史》
（3）依据材料三，概括这一时期思想变革出现的重要意义。
材料一：春秋战国时期，社会急剧变化，分裂趋向统一，“奴隶”走入“封建”。在这大变革时期，学术文化、思想理论异常活跃，各种学派争相斗艳。
（1）历史上将材料一中这一思想领域里的繁荣局面称作什么？
材料二:观察图片
（2）材料二中的三幅图片反映的是哪一历史事件？该事件对欧洲社会的发展起到了什么作用？
材料三: 18世纪开始，一些进步思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，进行了一场伟大的思想解放运动。
（3）材料三提到的这场伟大的思想解放运动指的什么？该事件为哪一革命做了重要的思想理论准备？革命中通过的哪一文献体现了这一思想解放运动宣传的自由、平等和民主思想？
材料四：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
（4）该文件发表后，国际工人运动获得的新的斗争思想武器是什么？
（5）综合上述问题，这些思想解放运动给你哪些有益的启示？
（1）通过推举而产生部落联盟首领的制度
（2）各学派纷纷著书立说，互相辩论
（3）秦始皇加强思想控制的措施
