组卷网 > 知识点选题 > 百家争鸣的背景、影响
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解析
| 共计 296 道试题
1 . 郭沫若说:“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的黄金时代。”其理由是春秋战国时期出现了(     
A.百家争鸣的活跃局面B.诸侯争霸的混乱局面
C.竞相改革的时代风潮D.商业繁荣的城市景观
2024-03-05更新 | 71次组卷 | 225卷引用:2011-2012学年江苏南京高淳外国语学校初一下学期期末练习历史试卷
2 . 在治理国家的问题上,儒家主张教化百姓,以“礼”治国。法家强调用“刑罚”来加强统治。道家反对“礼”治,也反对“法”治,他们提出“无为而治”。这些内容反映的现象是(     
A.诸侯争霸B.变法革新C.百家争鸣D.民族交融
2024-02-07更新 | 60次组卷 | 50卷引用:山东省惠民县大年陈镇中学2017-2018学年第一学期七年级历史期末模拟试题(1)
3 . 思想文化是一定现实的反映。百家争鸣局面反映的社会现实是(     
A.孔子主张“有教无类”,使社会上有学问的人增多
B.读书人激烈辩论,各自著书立说
C.西周灭掉商朝,实行封建制度
D.战国时期社会的急剧变化
2023-12-08更新 | 85次组卷 | 21卷引用:2015-2016学年江苏盐城毓龙路实验中学七年级上期中历史卷
4 . 下图目录反映的主题是(     
第4课 夏商周的更替
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期的社会变化
第8课 百家争鸣
A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融
2023-11-13更新 | 52次组卷 | 80卷引用:福建省福州市连江县2020-2021学年七年级上学期期中历史试题
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5 . 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”(     

百家争鸣

社会主义核心价值观

儒家

仁、义、礼、智、信;民为邦本

富强、民主、文明、和谐,

自由、平等、公正、法治,

爱国、敬业、诚信、友善

墨家

“兼爱”,爱无差别等级

法家

“尚法”,依法治国

A.推动了战国时期经济的繁荣B.不利于后世儒家思想发展
C.对后世的思想文化影响深远D.脱离现实,禁锢人们的思想
2023-08-09更新 | 368次组卷 | 49卷引用:山东省济南市历城区2021-2022学年七年级上学期期末历史试题
6 . 2000多年来在中国传统思想文化领域长期居于主导地位的思想流派是:(     
A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想
2023-01-04更新 | 19次组卷 | 1卷引用:湖南省株洲市攸县2016-2017学年七年级上学期期末历史试题
7 . 历史学家费正清在《中国:传统与变迁》一书中把春秋战国时期称为“中国哲学思想的黄金时代”。这是因为当时出现了(     
A.诸侯争霸的纷乱局面B.商业发展的繁荣局面
C.百家争鸣的活跃局面D.竞相改革的时代风潮
2022-11-30更新 | 110次组卷 | 20卷引用:【市级联考】湖南省武冈市2018-2019学年七年级人教部编版上学期期末考试历史试题
8 . 《中国古代史》中讲到“春秋战国时期,尤其是战国时期,既是血腥、残酷的时代,也是宽容的时代。”在这句话中,“血腥、残酷”是指(     );“宽容”是指(        )。
A.战争频发;重视农耕B.百家争鸣;弘扬文化
C.私田开垦;发展经济D.战争频发;百家争鸣
10 . 初一历史兴趣小组同学在整理“春秋战国历史”的过程中,搜集到下列信息“春秋五霸”、“战国七雄”、“商鞅变法”、“百家争鸣”、“铁器和牛耕的使用和推广”。这些信息反映春秋战国的时代特征是(     
A.统一多民族国家的巩固B.繁荣与开放的社会
C.民族关系的发展D.大变革时代
2022-11-18更新 | 349次组卷 | 22卷引用:部编人教版七年级历史上册综合测试题
共计 平均难度:一般